今天早上，我们这边起了大雾。如果写一篇关于雾的小作文，那么可以怎么写呢？
第一篇：早上，我起床，听见窗外小鸟“叽叽”的啼叫。我向窗外望去，啊，好大的雾啊!我背上书包，小心翼翼地走着。街上朦胧的雾弥漫在空中，看不透，摸不着，那么神秘，那么妖娆，那么缥纱。走在干净的街上。
清晨，用双手捧住一丝雾，闻一闻它的味道，雾，似乎没有味道。如果填充上花，那它就清香诱人；如果填充上奶，那它就会香浓润滑；如果填充上糖，那它就会甜蜜可口；如果填充上草，那它就会如此甘甜爽口。雾，是有味道的。
雾
写作思路
雾是由水蒸气碰到冷空气和空气中的粉尘颗粒形成的。 大雾影响司机开车,让司机看不见对面的车辆,容易造成两车相撞的事故,这就是雾的坏处。 我在雾中使劲吹散雾,怎么吹也吹不散,我觉得真是奇怪? 过了好长时间,太阳出来了。
我们可以这样来构思。
像流星一样，划破长空。像昙花一样，转眼既逝。然而大自然却赋予了人类眼睛，那无疑等于为自己挖掘了一条坟墓。因此，造物主又给人安上了一个大脑，人才逐渐看清了自己，也看清了这个世界。
一路上，到处白茫茫的一片，漫天的大雾把整个世界严严实实地包围起来，所有的东西都变得朦朦胧胧。远处的楼房、路边的树木、电线杆等都看不见，离近一些，有了大致的形状，走到跟前才能看清楚。
在大雾弥漫的情况下，稍微远一点的景物都看不见了，景物的细节被隐去。你看不到松针的样子，描写雾的作文，看不到离得远的同学，但你还可以听到声音。
抓住雾的特点，我们可以通过变换观察位置的方式，写一写雾中的植物是怎样的状态，雾中的人在做什么，雾中的动物是怎样的表现……
结构上，可以采用首尾呼应的方式来写，即开头第一段和最后一段要保持内容的一致性。
雾
时间过得真快，冬天悄无声息的来了。清晨，我依旧面对着窗户起床。突然，我感到了丝丝寒意，立刻穿起衣服。此时的窗户仍然结了一层薄薄的水气，窗外的雾比深秋的雾更浓了，它们长“大”了，长得“结实”了。
我自己写了一篇，希望能起到抛砖引玉的作用，对大家有所帮助。
雾
起雾了！我见过茫茫的大雪，欣赏过如丝的细雨，却很少见到这样迷人的雾。走出家门，便陷入一片茫茫之中。晨雾吧大地严严实实地笼罩着，没有一点缝隙。但你向前走几步，面前的雾就两边闪开，给你让路。
早上，我一开门，清晨的雾作文600字，就看到了浓浓的雾。
走着走着,雾越来越大,大地像披上了一层厚厚的白色棉衣。站在这儿,连一米开外的东西都看不见了。我伸出手来,想一把抓住雾,可当我松开时,雾早已从我的指间飞走了。路边雾遮住了一棵棵大树,遮住了一朵朵花儿。
天地间白茫茫一片，万物都落入了雾的怀抱，写雾的作文300字左右。
花园里，松树变得模糊了。粗壮的枝干看不清了，针尖状的叶子也看不清了，所有的松树连为一体，像一张被调皮的小孩子用橡皮胡乱擦了几下的水墨画，雾的作文400字作文四年级，在空气中上留下起伏的轮廓，描写雾的作文结尾。
一片白茫茫的寒雾，笼罩着兵工厂的高红砖墙和砖墙外面的大马路，笼罩着兵工厂对面航空处的广阔的飞机场；包围了市街尽头处古塔的身影。……这浓重的寒雾，从早晨厂子高烟囱旁放送出催促工人上班的汽笛声，脚踏车流，人流。
1，首先，描述雾当天的天气情况，用一些形容性的词汇描述你看到雾时的景象，如:重重迷雾笼罩，仿佛云里雾里，如仙境一般，对面的楼房仿佛海市蜃楼，若隐若现。等等。2，表达你身处雾中的感受。
往日清晨鸟儿的啁啾不见了，校园里静悄悄的。雾成了鸟儿天然的帷帐，它们似乎在玩一个捉迷藏的游戏，谁都不肯率先打开喉咙，暴露出自己的位置。
大门外，偶尔有汽车缓慢驶过，指示灯不停闪烁着，急促的喇叭声一声高过一声，提醒路人注意它的存在。
我站在校园的主干道上，不时有学生或独自一个，或两三个结成一伙，背着书包从雾中匆匆钻出，见到我，喊一声老师好，又急急忙忙朝教室奔去。他们的头发、衣领、书包上，关于雾的作文600字，无一例外湿漉漉的，那是人与雾亲密接触的证据。
好一个云雾缭绕的世界！
我是一个爱读书的小学语文老师，关注我，写雾的作文300字优秀作文，一起学习更多写作文的小技巧。
