作文真题
写物作文400字 篇1 淅淅沥沥的春雨唤醒了熟睡的玫瑰!悄悄地,她张开了唯美却又含蓄的脸庞!玫瑰美在她的含蓄!她不象牡丹那样绚烂,不象茉莉那样浓香,不象百合那样皎洁!她,有着其他任何花儿没有的象征--爱情! 不知什么时候。
请以“那声音，常在我心田”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：角度自选，四年级写物作文400字优秀篇，立意自定，要有真情实感，除诗歌外，文体自选。
审题立意
写物的作文400字 篇1 我的小木偶是一个漂亮的小姑娘。它不是别人送的,更不是买的,是我和妈妈一起设计,我自己一针一线辛辛苦苦缝成的。 几年以前,它还只是个会眨眼睛的布娃娃。现在我长大了,还玩布娃娃。
写物的作文400字 篇1 我有一块心爱的项链表,是我过生日时,妈妈送我的礼物。 这块表跟以前人们用的怀表差不多。表盖上是一个圣诞老人的图案,在圣诞老人那圆圆的脑瓜上,戴着一顶三角形的红帽子,我看。
这是一篇命题作文，没有材料的引导，也没有过多的内容限制，不存在审题障碍，但要想写得出彩也需要动一些脑筋。
我的心爱之物 - 写物作文400字1 五月中旬的时候,正好同学欧晓曼过生日,她盛情地邀请了我。生日会中有一个环节便是打电游、抓娃娃。在娃娃机里我一眼就看中了一个娃娃,经过我的不懈努力,最后终于抓到了。
写这篇文章还是重在解题。“那声音”是主体，是写作时应重点思考的内容，结合后面的限制成分“常在心田”，“那声音”对自己而言一定是印象深刻的、触动自己心灵的声音。可以写自然之音，童年走进山野，风吹树林的声音，山间叮咚悦耳的泉水之声，林间鸟鸣啾啾声等等，与现实中因过度砍伐，开荒建厂、种田等破坏环境的行为，造成山头光秃、沟谷干涸、飞鸟几绝、雾霾频现等现象对比，表现环保的主题。可以写物之声音，狐貂等被杀前的哀鸣、车祸瞬间刺耳的刹车声等，表现珍爱生命的主题；当然，还可以写幼时父亲晚归的自行车声、祖父的拨浪鼓声等，表现爱的主题。还可以写人之声，老师的一句鼓励、朋友的一句安慰、亲人的一句叮咛、妈妈的一声嘱托、父亲的一声叹息，表现励志的主题。
“常”是限制词，是“经常、常常”的意思。这个词告诉我们，这篇作文不可只写一事，一定要写出“那声音”常在心田，常现耳边，每每遇到特殊事情的时候都会在心间响起，会警醒自己、激励自己。
“常在心田”是补语，为什么会常在“我”心田，因为它难忘，它对“我”而言有着特殊的意义，因为它对“我”影响很大，引发“我”的思考，启迪“我”的人生……
优秀作文
写物的作文400字 篇1 我哥哥家养了一只可爱的小狼狗,由于它全身都长着灰色的毛,哥哥便给它取名为“灰灰”。也许是哥哥和它长期相处的原因吧,“灰灰”可听哥哥的话啦!每当哥哥喊:“灰灰,过来!” “灰灰”便飞快地跑到哥哥身边。
那声音，常在我心田
九月的风碎碎地撒在身上，今天的太阳也和煦地散着光，不似前段时间般刺眼，一切看起来都是那么的美好。可吹来的明明是凉凉的清风，我却觉得如狂风一般，和煦的阳光轻柔地撒在身上，我却感觉不到丝毫的暖意。旁边小店正放着一首歌：“是什么让我们再回不到最初的美好……”便使我微微一怔……
写物作文400字 篇1 到了春天,传染病又开始了。学校里,大家都把香袋挂上了,我也不例外。 刚开始,我一点也不喜欢这个味道,后来就慢慢适应了。可妈妈是怎么也不会适应。这天,我把香袋挂在身上。刚回到家,我就放下书包。
小时候爸妈带着我到了条件更好的长沙，爷爷奶奶为了照顾我，便也一起来了长沙。因此，我小时候的记忆里，爸爸妈妈的部分甚少，大部分都是关于爷爷奶奶的。
小时的我不像现在这般喜欢宅在家里。那时的我每天都想去外面玩，便缠着爷爷，爷爷一向都依着我，这次也不例外。于是，每天下午，事物作文400字四年级，爷爷都会牵着我的手带着我去去街上玩。
每次我和爷爷都只去那个小吃街。若是我们去得早，那里什么小吃都有：卖糖人的、卖棉花糖的、卖凉粉的……有时兴许爷爷会替我买上一个糖人，让我解解馋。
若是去晚了，那些小贩差不多都散了，只有卖糖人的还在那里吆喝：“卖糖人喽，甜甜的小糖人，入口即化的糖人喽！”听到这熟悉的吆喝声，我便会满心欢喜地拉着爷爷的手飞奔到卖糖人的那里，然后用渴望的眼神盯着爷爷，爷爷便会笑着敲敲我的头：“你这馋嘴的丫头。”说完，一个甜甜的小糖人便会伸到我的眼前。
写物作文400字 篇1 “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是诗人郑燮在诗中赞美竹子读诗句。竹与梅、松合称“岁寒三友”,深受中国人的喜爱。 我的家乡阳春也有许多大大小小的竹林。爸爸对我说。
那段时光，曾是我最无忧的童年时光。年幼天真的我曾不止一次说过：“卖糖人的吆喝声是最好听的，我以后也要去卖糖人，只卖给爷爷和我吃。”
爷爷慈爱地擦掉我嘴边的糖渍，眼里满是宠溺：“傻丫头，你怎么能去卖糖人呢，只卖给我和你吃，岂不是赚不到钱了。”
优秀写物作文400字 篇1 葡萄汁多味美，甜而不腻，正因为这些原因，我非常喜欢葡萄。葡萄圆圆的像一颗光滑的珍珠。摸起来滑滑的，和摸玉一样。闻起来有一股甜香味。吃起来汁很甜口感又软，让你陶醉。你们知道吗。
“我就不，我就要卖。”我赌气地说着。“卖糖人喽，好吃的糖人，甜甜的糖人喽。”说着，也学那卖糖人的吆喝了起来。
写物的作文400字 篇1 妈妈带着我和张钰,一起去荔香公园玩。回家的时候,我们路过小店旁边看到有好多的小瓶子。每个瓶子里装一条小鱼,多可爱的小鱼呀!它们穿着金黄的外套,只有指甲盖那么长,小巧玲珑,我和张钰实在太喜欢啦。
写物作文400字 篇1 圆圆的脑袋,扁扁的四肢,短短的尾巴,眯成缝的眼睛,身上背着一座小房子,房顶上有足球形的花形。它是谁?它就是咱家的龟先生。 龟先生看似文静,可一旦惹恼了它,它的脾气比谁都大。龟先生喜欢静静地呆着。
于是，每天下午，我的脑海里便充斥着爷爷的声音和卖糖人的吆喝声。直到现在，我依旧清晰地记得，那卖糖人的吆喝声。那声音一直陪伴着我的童年。
年幼的我渐渐地成长，渐渐地成熟，不再是以前那个只知道吃小糖人的小女孩。我渐渐地长大，也渐渐地失去了什么，失去了什么，我也说不上来。
到底是什么变了，是卖糖人的人？还是爷爷？亦或是我？
现在，已经很少有卖糖人的了，偶尔见到，买来的糖人也不是从前那个熟悉的味道。变了味的不只是小糖人，亦或渐渐苍老的爷爷？亦或成长之后的我？
风，突然停了，怔住了的我才慢慢缓过神来。小店的歌还在继续放着：“其实谁也没有改变，改变的只有自己。”是呀，是我失去了童年，而并非童年舍弃了我，写一种事物作文400字四年级。是我自己拾起了长大，让美好回忆，变成渐渐模糊的残片，只能在脑海里一遍又一遍地无力回放……（董润叶）
那声音，日记四年级400字左右写物，常在我心田
花落时节，片片金黄的秋叶飘落枝头，坠入大地化作春泥，等待着生命的再一次轮回，关于写物品的作文400字左右。拾起一片金黄的落叶，感受落叶时节那隐隐的心跳，任思绪在脉络中延展……记得那是三年前的一个早晨，那声音常在心田响起。
那是发生在一个早晨，很早。太阳才一点点的从东方升起，当时正值寒冬，大街上还未扫净的雪如同给大地穿上了一件白色的毛大衣，可能是天气太冷，雪把人们吓得不敢出门，也可能是因为天还蒙蒙亮，总之，街上一个人影都没有，我走在雪地上发出的沙沙声清脆悦耳，不禁有一丝成就感。看呀，我是第一个起来的，走着走着我突然闻到一阵香味，我急忙顺着香味跑去，在一个转角处我看到一个老人，他吃力地推着一个早餐车向前走去，老人似乎听到了什么声音转过头来望着我，我也望着老人，过了一会儿老人笑着开口道：“小伙子，你要来点什么吗？你可是我今天的第一位客人哟。”
我想了想然后要了一笼小笼包和一瓶豆奶，可在我转身在书包里拿钱的时候发现书包里好像没有钱，我又找了一遍所有的口袋，确认我真的一分钱也没带，瞬间我涨红了脸，低着头不敢去看老人的眼睛，正在我无地自容的时候，老人好似看穿了我的心思，拍了拍我的肩膀慈祥地对我说：“小伙子，没带钱？”我羞愧地点了点头，老人又接着说：“没关系，我每天都在这里，你下次来再给我就是了，包子你先拿着，你看都快冷了，赶紧趁热吃吧。”
我走在空空的大街上，冬日的寒冷好似在慢慢的消失，那冬日的阳光也缓缓的升起，笼盖着大地，给大地一片温暖，让人们心中无比光明。人们也从房屋走了出来，迎接这个充满欢乐美丽的世界。老人那温暖的话语也久久的在我脑海里回荡，老人瘦弱的身形也仿佛变得高大，变得顶天立地……
再次拾起那片金黄的落叶，任思绪在脉络里延展。记得三年前的那个早晨，老人对我说的话语也时常在我心田响起。（周墨涵）
那声音，常在我心田
我们从小就开始听各种各样的声音，有美妙的、动听的，也有杂乱的、吵闹的。我们在声音里生活，我们在声音里成长。也许，我们都已经忘记了，其实平时的谈话，也是一种声音。有时候，同伴们的一句话，便能让你记忆深刻。
七年级第一学期时，我们体育考试一个最重要项目就是一千米耐力跑。因为六年级时是跑四百米的，我体能就不是很好，然而一下子要跑一千米，难免会跑不动。可怎么办呢？看来只有努力了。
测验那天到来了，天气炎热，太阳烘烤着大地，男同学们和平常一样在谈笑风生，女同学也有在打打闹闹。终于到了我们这一组跑步，我们这一组顿时安静，我站上了起跑线。我感觉到我的心在怦怦直跳，手心冒着冷汗，当我听到一声哨响，我便冲出了起跑线……
经过了漫长的三圈，作文写一件物品400字，终于只剩下最后一圈，我已经筋疲力尽了。只见，一个个同学都从后面超过了我，我开始绝望了，甚至冒出了“反正也会不及格，干脆不跑了”的念头。突然，写物体的作文400字左右，从我旁边传来了一个声音：“加油，你能行！”我好奇地扭头看，原来是我的几个男同学。他们正在旁边跟着我，冲着我微笑呢！我的眼泪在眼眶里打转，心里特别激动。没想到，他们刚刚跑完竟然还会注意到我，同学之间的友谊会那么深。
我深深被感动了，我顿时觉得脚下的步伐好像轻了许多。我加快脚步，默默念着“加油，我能行……终于，我跑完了全程，而且在及格线内。我高兴得露出了灿烂的笑脸。
加油，你能行！简简单单的五个字，却具有强大的力量，它表达了同学之间最真诚的友谊，给人带来信心，给人带来力量，四年级写一个物体的作文，这就是友谊的声音。友谊的声音，将陪伴我一生，使我的人生之花尽情绽。（叶健宇）
