我跳舞升级了！谢谢您，我的周老师！
一天，我在琢磨：“世界上大部分地方都去过了，还能去哪里玩呢？”忽然，我想起了我的故乡——济南，整整20年没有回去了。于是，我立刻收拾行李，坐上自动导航的超音速飞机，以最快的速度向故乡飞去。刚踏上故土。
电报内容如下：我觉得你的工作任务繁重，科研成果优秀，人们代表大会决定给你放三天假。我欣喜若狂，终于能回家看看了。我驾驶超光速飞船，回到了家乡——利津。到达利津后，我决定先回母校看看。到了母校。
我坐着时空飞船，通过时空隧道，来到了二十年后的家乡。呈现在我眼前的是一个奇异的世界。这里的房子真让人眼花缭乱，房子不仅有苹果形，狮子形，香蕉形……还有一些像树一样的房子，像糖果一样的房子。
我上不去,我正想办法上去的时候,正好看见了奶奶在喂猪,我觉得猪个子小,上去时容易,见奶奶喂完猪一进屋,我就上猪窝,把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑,奶奶看见了,赶忙跑出来叫我,我看见奶奶,想让猪停下。
遇到你，真好！
一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中穿梭着，成群的小鱼在河水中或嬉戏着，或上窜下跳地寻找着食物。天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴。
聚光灯下，伴随着优美的古典音乐，我们像一群快乐的蝴蝶在舞台中央翩翩起舞，台下不时传来阵阵热烈的掌声。（老师点评：场景描写充满诗情画意，为下文作了铺垫。）
思绪飘回到三年前的一个下午——（老师点评：巧用破折号，设置悬念，勾起读者进一步阅读的欲望）
那天阳光明媚，和风拂面。那是我第一次见您。您姓周，都称您为“周老师”。您身穿黑色的连体修身衣，显得更加高挑。一头乌黑的秀发高高盘起，在脑后扎起一个圆圆的丸子，像一座小山似的。圆润洁白的脸蛋上镶嵌着一对黑宝石似的大眼睛，炯炯有神。嘴角微微上扬，两片薄薄的红唇轻起，一缕春风送到耳畔：“欢迎你来典艺！”那刻，您像一朵盛开的莲花，通体散发着优雅和高贵。也在那刻，您成为了我心中最美的一颗星，我要追随您。（老师点评：插叙，写初次见老师，对老师的面貌描写突出，多用比喻修辞手法，巧用动词代替了“有”。）
人教版五年级上册二单元作文：二十年后回故乡 二十年后，我已经是一名驻美大使了，我回到了阔别很久的家乡。来到银川，眼前的一幕使我惊呆了，一辆辆汽车在空中行驶，一座座高楼大厦足有两百多层。
“你，收腹。你，挺胸。腰背立……”您的“呵斥”声在练功房里回荡。腰部和腿部的肌肉越绷越紧，似乎快要撕开了。一股钻心的痛折磨着我，豆大的汗珠不停地从额头往出渗，一丝剧烈的酸麻也从脚趾逐渐传到腹部，太痛苦了。第二天我偷懒没去舞蹈班，可您却给我妈妈打电话，劝我要坚强，基本动作的练习难免枯燥和单调，但咬咬牙就会渡过难关，更何况孩子聪慧，身体底子还可以，是个练舞的料，……那刻，我明白了，您是期待我早日归队。（老师点评：用具体的事例，突出了老师认真负责的高尚品质，人物形象刻画得很具体。）
我在门上的一块闪烁着红外线的玻璃上按了一下,只听嘀的一声,门就开了,刚进院子,就听到二妈那浑厚悦耳的声音:“王晟还傻站着干什么?赶紧进来坐啊!”“恩?”这不是二妈的声音吗?可是怎么我还没进院子,她就知道我来了。
听了您的话，畏惧的阴云被明媚的晴空占据，梦想似乎也再次展开了翅膀。同时您也在我心中又高大了许多。因为我知道跟我一块练舞的姐妹比我优秀得多了，这是您在鼓励我这只怯弱的笨鸟。（老师点评：写自己的感受，衬托出给老师敬佩！）
一小现在很大了，我用了很长时间才从校园的一头驶到门口，校长穿了一件橙色的上衣，脸上挂满微笑站在学校门口。咦？校长有些眼熟，仔细一看，哎呀，那不是我们班的同学赵娅彤吗？娅彤也看到了我，努力向我挥挥手，说。
阳光轻轻地洒在练功房，也洒在我的脸上。您在我们身边一遍遍地指导、示范。那刻，我内心暖暖的，就如这温煦的阳光般。
之后的日子，每天清晨，我在练功房里迎接第一缕朝阳；每天傍晚，我在把杆前亲吻最后一抹夕阳。终于，那一天，您告诉我：“你来领舞！”我抹了抹眼角，对着镜子幸福地微笑。
这个作文的题目就是我的心爱之物。我的心爱之物是我们学校的吉祥物——雪儿。它是一个毛绒玩具，是我在校运会上出色地完成绳操表演后获得的奖品。从此，我就和它形影不离了。雪儿是5个吉祥物里我最喜欢的一个。
“明月有情应识我，年年相见在他乡。”我的家乡在xx，它是一个绿草如茵、美丽繁华的地方。光阴似箭，日月如梭，一转眼，二十年过去了，阳光还是如此的明媚，如此的温暖。还记得我二十年前我只是一名小学生。
今天，聚光灯下，我放飞了梦想，与您更近了一步。我知道，这一切除了自身努力外，更重要的是，我遇见了您。（老师点评：回到开头，收得很巧妙！）
遇见您，真好！我亲爱的周老师，您是深夜中的启明星，璀璨夺目！
老师点评：语言流畅，词藻华丽，充满诗情画意，品小作者的文章，犹如品一盏清茶，弥久清香，飘香四溢。
