六年级上册第五单元作文是从单个的汉字：甜、累、苦、困、迷------等汉字中选一个，确定一个主题，围绕一个中心思想完成一篇习作。
那么，我们知道，祖国的汉字有着悠久的历史文化和丰富的内涵，一个字有着多种意思，这也是我们汉字独有的魅力。下面我们就通过汉字的演变历史，寻找本次作文的写作方法，开启小朋友的写作思路，并通过一篇《迷》的范文，让你爱上阅读和写作。
第六单元作文：写信 《给老师、同学的一封信》敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好!光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们就要离开哺育我们六年的母校了。此时此刻，我思绪万千。六年来，母校的一花一草、一树一鸟。
01从汉字的历史探寻我们的写作思路
在四年级的时候，有一次上自然课，老师告诉我们纸可以当作锅烧水。我听了，觉得老师的话很荒唐：纸怎么可能当锅呢？水还没热，纸不就先被烧了吗？可老师一本正经的模样，不像骗我们。于是我放学回家就做实验。
从甲骨文到简体字，方块字大有来头，小方块，大学问。
中华文明绵延数千年，犹如浩浩江河水，滚滚而来，文字记载对于文明的延续传承而言功不可没，从最早的甲骨文到如今的简体字，汉字的演变经历了一个漫长的过程。
每当我茕茕孑立在房间时，在可口美味的食物的伴随之下，钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我求知的欲望。那种快乐，只有在书中才能体验到，它是一种不可缺少的精神食粮。最初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》中。
说起汉字，就不得不提到仓颉造字的故事：相传仓颉是黄帝手下的一位史官，专门记录、保存和传承部族或民族历史。最初是没有文字的时代，仓颉就用结绳的方法来记录部落中的牲畜数目，六年级6单元作文上册，但是随着人类社会文明的进步，事情越来越繁杂，名目越来越繁多，结绳的方法远远不能适应社会的需要，六年级第六单元作文600字。因此，100个新颖作文题目六年级，仓颉就模仿事物的形状，根据事物的声音等创制了六类汉字，即所谓的“六书”：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
我的名字叫叙利奥,是一名五年级的学生。我的父亲,平时挣的钱并不多,所以,便找了一份业余的工作——抄写,不过,每篇文章也只有几毛钱,而要工作到很晚。 早上,叙利奥又看到了,父亲脸上熟悉的“黑眼圈”叙利奥心想。
光阴似箭，岁月如俊，一晃眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。在母校的时间只剩下短暂的一年了。
看来我们的方块字真是不同凡响，每一个字都有着丰富的含义。下面我们就以“迷”字为例来探讨作文的写作思路：
1、“迷”的本义
《说文解字》标注的读音，语文六年级上册第6单元作文，给的解释是：“迷，或也。”或和惑是古今字，实际就是我们今天常用的“惑”。迷是形声字。本义是困惑；迷乱，六年级下册语文作文第6单元。
从这个意思出发，我们展开思考和想法，作文就可以写我们生活中、学习中遇到的困惑，例如我们就可以写学习方法的困惑，读书思考的困惑，生活现象的困惑等等。
六年级下册语文第六单元作文篇1：科学的魅力 科学，使人深刻，使人庄重，使人能发现世界的奇妙与神奇，进入科学的世界，仿佛进入科学知识的海洋，进入奇妙的科学王国，在那里，你可以闭上双眼，尽情地陶醉在这科学世界里。
2、“迷”的引申义
“迷”的引申义有：迷路，不辨方向；失误；遮阳，遮盖；媚惑，使人入迷；沉醉于某一事物，多用指人；昏迷等等。
六年级下册语文第六单元作文范文一 母校,是知识的海洋,是开心的港湾,是竞争的战场 满族小学--我的母校,哺育了无数莘莘学子.而如今,我作为是一位已经走出母校校门的毕业生,有对母校许许多多的留恋和说不完的话。
意思之多，内容之丰富，给我们更广泛的话题和写作素材，例如我们选取“沉醉于某一事物，多用指人”这个意思来写，就能写很多内容：球迷，戏迷，影迷，读书迷。比如鲁迅先生就写过：“我总觉得，日本人一成了中国迷，六年级下册1到6单元的作文，也就算完了。”
六年级下册第六单元作文1 时间就像一只飞起的利箭,眨眼间,飞去了小学六年的岁月。在这飞去的两千多个日子里,记录着同学们的高兴与欢乐,伤心与委屈。 岁月不待人啊,还有一个月的时间,我就要和母校,和同学分别了。
说了这么多，相信小朋友一定有了自己的主意，成竹在胸，要急于下笔了吧，我们再来赏析一篇范文，通过范文的指引，你也一定能写出一篇优美的作文来。
02范文赏析：《迷》
我校今春季田径运动会于6月14日成功举办，在全校师生的共同努力下，圆满地落下了帷幕。整个运动会气氛热烈、秩序井然，充分体现了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是。
生活中，每个人都有迷恋的东西。
童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中。母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种着我们的梦想。在赛场上，友谊落在赛道上;比赛中，大家共同努力向前;比赛结束后。友谊如轻烟，被微风吹散了，如薄雾。
在我的记忆中，虽然迷恋的东西不少，但总是三分钟的热度。例如：动画片看一个礼拜就厌倦了，遥控汽车玩一天就烦透了，电脑游戏打半个小时就头晕目眩，天旋地转，不想再玩了。
但唯独有一样东西让我达到了痴迷的程度了，那就是读书。我为什么成了一个“读书迷”，小书虫呢？告诉你个秘密：读书让我知道了许多别人不知道的有趣的故事；读书让我学到了很多优美的词语，丰富了我的词汇；读书让我积累了许多优美的名言警句；读书让我写起作文来胸有成竹，下笔如有神------读书的好处真是三天三夜说不完。
我整天就沉迷在书的海洋中，有时还把书中的故事带到现实生活中来呢！下面就我就讲一件趣事，跟你一起分享我的快乐吧！记得是十岁那年，有一天我正在家里看格林童话《小红帽和大灰狼的故事 》，正当我看得如痴如醉的时候，妈妈走了过来说：“小书虫，我们去姥姥家玩好吗？”真是“无巧不成书”啊！，书中的故事要上演了，我说：“好呀！好呀！我要当一回小红帽，去见见我的外婆啦！”我连忙找出外婆送给我的小红帽，戴上向着外婆家的方向出发了。
终于，外婆家到了，我一到外婆家门使劲敲门，而且把自己的声音变粗，大声说：“外婆，小红帽来看你了，快开门吧！”
外婆一听到有人叫开门，就赶紧打开门，准备迎接客人回家。可是，我却躲在门后，突然跳出来，大声说：“我不是小红帽，我是大灰狼，我要吃了你！”外婆被吓了一跳，人教版六年级第六单元作文，转过身来，看到我才笑起来：“小书迷，我就知道是你，又来给我表演书中的故事喽！”这时，妈妈也走过来，我们三个都笑起来了。
听完我的趣事，你一定很“羡慕”我吧！我就是这样一个小书迷，至今我还是一只遨游在书本海洋里的小书虫，如果你和我一样那可就是我的“知音”了呀！要记得来找我哦！
感谢您的点赞和分享吧，你的每一次来过，六年级下册六单元作文600字，我都当成了喜欢，留个言吧。
