“诗词的女儿”—叶嘉莹
26.文中“林黛玉是无法适应环境的典型”，而“叶嘉莹”是适应环境的典型，请你从中外名人或名著中再举1个能适应环境的典型事例。(4分)27.结合本文内容，谈谈初中毕业后。
责任作文600字 篇1 如果我们每个人都能担负起传承中国传统文化的责任,我们中国必将以崭新的姿态屹立于世界民族之林。“中国古典诗词是宝贵的文化瑰宝,我不尽到传承的责任,上对不起古人,后对不起来者。”89岁的叶嘉莹教授,为了传承责任。
叶嘉莹的一生只懂、只会、只爱一件事:诗词。这个古典文化熏陶的灵魂,从小受到的教育提倡“弱”才是品德。叶嘉莹的“弱德之美”的“弱”并不代表软弱,而是一种在逆境中的坚持。“这种美感所聚含的,乃是在强大之外势压力下。
中国古典文学研究专家，南开大学教授。
当自强作文1 无论是国内还是一些发达国家,家庭主妇都为数不少。这个群体的生活状态也值得关注。在做咨询的过程中,我也时不时会遇到家庭主妇前来求助。 相比于欧美国家家庭主妇的游刃有余,似乎国内的家庭主妇常常被烦恼所困扰着。
以读书为话题的优秀作文600字1 “问渠那得清如许?为有源头活水来。”书是知识的源泉,是力量的汇聚,是 文化 的盛宴,更是沟通古今、连接中西的重要桥梁。因此,读书是一个提升素养的过程,涵养品格的途径。 从古至今。
2021年2月17日，叶嘉莹作文素材积累300字，叶嘉莹被评为“感动中国2020年度人物”。
材料作文范文1: 材料: 翅膀是鸟的悲剧,它把生命带入永恒的异乡——(俄)伊万﹒日丹诺夫 对这句话你有什么看法?请结合自己的生活经历和感悟,写一篇文章。 【范文】 翅膀与风雨 草蜢轻笑鸟儿的翅膀,终日令鸟儿流离异乡。
叶嘉莹用一生的时间，只做了一件事：将中国古诗词的美带给世人。
“天朗气清，惠风和畅，群贤毕至，少长咸集……”5月10日，南开大学校长龚克的致辞仿佛把人们带回永和九年。是日，百余位专家学者齐聚南开，共贺叶嘉莹先生九十华诞。
感动中国颁奖辞
桃李天下，叶嘉莹事迹作文素材200字，传承一家。你发掘诗歌的秘密，人们感发于你的传奇。转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。你是诗词的女儿，你是风雅的先生。
心中有国，文化传承
20世纪60年代，叶嘉莹在美国哈佛大学和密歇根州立大学任客座教授，她将西方的文学论融入中国诗词教学研究之中，学贯中西，自成体系。1979年，在海外漂泊多年的叶嘉莹，毅然选择回国教书，已至花甲之年，治学仍然仔细严谨。
少年当自强优秀作文篇1 一个小男孩在一片草地上发现了一个蛹,他把这个蛹捡起来带回家,想要看看蛹是怎样孵化为蝴蝶的。过了几天,蛹上裂了一个缝,蝴蝶在里面挣扎了几个小时,身体似乎被卡住了,一直出不来。小男孩看了于心不忍。
1978年春天，叶嘉莹给国家教委写信，申请回国教书。第一次回国教书由教委安排在北大授课。
叶嘉莹开始了暑假回国教书、开学返回UBC的迁徙式生活，机票全部是自费。UBC的暑假放得早，四月份就能回国，能教两三个月。UBC的教授每五年可以带薪休假一年，叶嘉莹事迹概括，但薪水只有60%。叶嘉莹也申请过两次年假，即使牺牲薪水，也愿意留在“自己的国家，用自己的语言来讲授自己所喜爱的诗歌”。叶嘉莹说，要把自己体会到古典诗词里边美好高洁的世界告诉年轻人，她希望能把这扇门打开，把不懂诗的人接到里面来，叶嘉莹作文素材议论文。
七十年来，叶嘉莹培养了大批中国传统文化和古典文学的人才，为传播中国文化作出重要贡献。她不仅精于传统诗词学，叶嘉莹弱德之美作文素材，而且融中西文化学识于一炉，相对于前辈学者，她是更切近我们时代的一位大师。
无私奉献
1993年1月，在只有少量创办费、没有经费、也没有正式办公室的情况下，人民日报评价叶嘉莹，“中国文学比较研究所”成立于南开。她捐出自己在UBC大学退休金的一半（十万美元）设立了以老师顾随的别号命名的“驼庵奖学金”及纪念长女夫妇的“永言学术基金”，叶嘉莹作文素材积累。
有观众想到了叶嘉莹在台北写的一首诗,最后两句“千年沧海遗珠泪,未许人笺锦瑟诗”。叶嘉莹认为,李商隐诗歌凄美,不必因为没人作出笺注引以为憾,而是根本无法笺注,因为诗中幽隐难言又深广如海的寂寞,远非笺注所能为力。
回国后，2018年，叶嘉莹人物事迹简短60字概括，叶嘉莹将自己的财产3568万元捐赠给南开大学教育基金会，用于设立“迦陵基金”，继续支持中华优秀传统文化研究。
爱岗敬业
上世纪70年代，已是多所名牌大学教授的叶嘉莹，愿不要任何报酬回国教书。如今，99岁高龄的她仍坚持讲学，在人生晚年卖掉京津两处房产，又将自己稿费、版税收入悉数捐出、累计捐赠3568万元支持优秀传统文化研究。她用一生培养了大批中国传统文化和古典文学人才。
