珍贵的水杯套
我的水杯是圆柱形的，杯盖是天蓝色的，杯身是银白色。在银白色的杯身上飘落着各式各样、千姿百态的深蓝色叶子，有的叶子的造型像是在咧嘴笑，有的叶子只有边框，里面写着一个英文单词“Leaf”，妈妈告诉我。
写作思路：可以将“水杯”写成自己的好朋友，在自己的生活中已经离不开水杯了，中心要明确，语言要通顺连贯等等。正文：我有一个看起来很普通的水杯，但却是妈妈在我上小学时，特意买来陪伴我上学的，我很喜欢它。
我的水杯日记如下：我有一个蓝色的水杯，是我上小学妈妈给我买的。我很喜欢它，因为它可以为我解渴。它有一个圆圆的身子，像个小胖子。它de盖子圆圆的，还有一个绿色的吸嘴，下面连着一根长长的吸管。
世界上什么最珍贵？有人说是时间，因为一寸光阴一寸金；也有人说是金钱，因为有钱能使鬼推磨；但是在我心里，姥姥给我织的水杯套最珍贵，因为它让我体会到了爱的温暖。
去年冬天，水杯的外貌描写，不知从哪儿刮来的流行风，许多同学的水杯都穿上了五颜六色的毛线外套，既隔热保温又漂亮养眼。我非常羡慕，央求妈妈也给我买一个，描写水杯的作文200字，可是去了几家商店也没有买到。第二天妈妈要出差，来和我做伴的姥姥看我闷闷不乐，作文我的水杯350字，信心十足地对我说：“这种水杯套没有什么难的，我试着给你织一个吧！”虽然半信半疑，但我心里一下子宽慰了许多。
我心爱的水杯作文一：我心爱的水杯 我有一个漂亮的水杯，是我心爱的物品，是去年寒假去香港买的。我的杯子有很多零件，先说盖子吧，这个杯子有两个盖子，一个夏天和春天用，只要直接打开喝;一个冬天和秋天用。
姥姥从商场买来几团毛线，当天晚上便戴上老花镜，挽线、挑针，聚精会神地织了起来。她有时眯着眼睛琢磨我从同学那儿借来的样品，不停地用手比量着尺寸；有时放下钩针用手揉揉脖颈，以缓解长时间低头带来的酸痛；有时还要把织得不合适的部分拆了重织，嘴里念叨着：“真是老喽，不中用了！”那天晚上，我睡醒一觉，朦朦胧胧地看到姥姥还在挑灯夜战。
”它时时提醒我，要像花儿感谢春光一样，用心去感悟母爱的点点滴滴，小学五年级作文《作文杯子》。每个暧洋洋的午后，喜欢站在书柜前欣赏，阳光斜射在书脊上，映着一个个熟悉又陌生的名字：安徒生、汤素兰、梅子涵……这时。
自从我从那一次以后，我也追这些的精品！（第2段）那是一个阳光明媚的早上，我因为不小心打破了自己的杯子，所以拿了一点的零花钱去买杯子去了，我因为不喜欢那些精品，所以专门去市场买那些杯子。
“奇奇”全身金黄色，头上戴着一顶小草帽，双手放在胸前，似乎在祈祷着什么。我在喝咖啡时，把“奇奇”的身体转一转，“奇奇”就舞动着双脚，旋转起来，把杯子里的饮料搅拌起来。过了一会儿，一杯均匀的咖啡就新鲜出炉了。
早晨刚起床，姥姥便笑眯眯地捧着一个深棕色的水杯套，像捧着个宝贝似的递给了我。我接过来看了看，说：“怎么一点儿图案也没有，颜色还这么土气，真是难看死了，我才不用呢！”说完我随手把杯套扔到了地上。姥姥什么也没说，默默地捡起来转身回房间了。
小水杯身穿粉红色的“衣服”，上面还镶嵌着一个个硕大的、闪闪发光的心形的图案，还写着LOVE的英语单词。它似乎在对我说：“主人，主人，你一定要好好地爱惜我哟！保护好我的身体。”杯盖上有个可爱的小精灵头像。
我的水杯作文1 这个水杯是中考时父亲买给我的。它通体都是珊瑚红色，透明的杯壁下凹陷出几个字母的形状，样子简洁大方。由于缺乏我的悉心呵护，它全身布满时间的印记。杯身底部有一排划痕，像车身上的刮擦。
晚上放学回到家，还没等我放下书包，姥姥就拿出两个杯套，一个粉红色带小熊图案，一个天蓝色带企鹅图案，小心翼翼地让我挑选。“真是太漂亮了！”我恨不得立刻把它套在水杯上。可是想到早晨我那不屑一顾的态度，一时间我竟不知该不该接过来。姥姥看穿了我的心思，笑着把两个杯套塞到我的手里。我再也抑制不住了，感动的泪水模糊了我的双眼。
小水杯身穿粉红色的“衣服”，上面还镶嵌着一个个硕大的、闪闪发光的心形的图案，还写着LOVE的英语单词。它似乎在对我说：“主人，主人，你一定要好好地爱惜我哟！保护好我的身体。”杯盖上有个可爱的小精灵头像。
妈妈出差回来后，描写杯子的作文300字，我拿着水杯套向她显摆，却换来一顿严厉的批评：“前段时间姥姥刚做了青光眼手术，以杯子为话题的作文，医生反复叮嘱不让她用眼过度，因为你的一句话，描写水杯的作文100字，姥姥整整织了一个白天。”听了妈妈的话，不知内情的我呆呆地站在原地，心里像打翻了五味瓶一样，说不清什么滋味……
感动是什么？一千个人有一千种答案。小小的水杯套，普通得不能再普通，我却觉得它是世界上最好的，杯子的一生作文，因为它蕴含着姥姥对我无比深沉的爱，杯子说明文600字。每当看到它，我的心里就会涌起感动的浪花。
教师点评：
小小的水杯套，背后蕴藏着姥姥对“我”无比的疼爱。文章讲述了姥姥为“我”织水杯套一事，情节波澜起伏，对姥姥织水杯套时的动作和语言描写细致入微。结尾与开头都运用设问的手法，相互照应，凸显了爱与感动的主题。
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