【写作指导】
五年级故乡作文 篇1 我的故乡是武义,那里有许多美丽的地方,如:熟溪桥、梅郎山公园……其中,我最感兴趣的是壶山公园。 刚来到壶山公园,便看见“壶山公园“四个大字刻在石头上。石头的后面种着许多树,我想:夏天待在那里。
通过本单元课文的学习，我们知道了作者的情感是通过具体的景物或事物来表达的，不能空泛地抒情。描写景物要抓住景物的特点，叙述事情就要抓住事件中人的语言、动作、神态、心理等方面描写具体。学以致用，我们在写习作时也要尝试着运用这种表达情感的方法。
五年级故乡作文 篇1 二十年了不知故乡有什么改变?这是我踏上回故乡的无污染飞机时说的一句话。 我在飞机上一夜未睡心里总是想象着故乡的变化,终于经过一夜的飞行我再次的回到了故乡,刚一下飞机我就被在机场等我的家人给围住了。
【二十年后的家乡——写作思路:】
五年级故乡作文 篇1 已经过去二十年了,都不知道现在的农村生活怎么样了,于是我就买了一架用记忆金属做的大型遥控飞机,飞回了自己的家乡。 在回家乡的路上,我发现很多地方都进入了科技时代,农田耕种用上了机器人。
以下是我精心整理的五年级故乡作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 五年级故乡作文 篇1 国庆长假,大家都计划着外出旅游。我寻思着:去哪呢?对了,我可以去故乡啊,顺便看看家人过得怎么样。说走就走,我收拾好行李。
1、充分展开想象，合理想象二十年后家乡的美丽景象。(合理想象)
2、具体描述所想象的美丽景物的特点或是人物变化的特点。
3、表达自己热爱家长的感情。(总结全文)
五年级故乡作文 篇1 时光飞逝,一转眼已经离开故乡二十年了。漂泊在异国他乡的我每当念起“江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑”等诗句,就和止不住对故乡名胜古迹,山山水水的思念。 最终,在一次地理科考中。
五年级故乡作文 篇1 我的故乡在福建东南一个山清水秀的小村庄,村庄四周群山连绵起伏,山上有密密麻麻、郁郁葱葱的树林,草青叶绿,鸟语花香,村前是一望无际的稻田。 我们回来的时候正是金秋时节,田野里的庄稼一片金黄。
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是我精心整理的五年级故乡作文7篇,希望对大家有所帮助。 五年级故乡作文 篇1 每当我想起故乡。
下面是我为大家整理的五年级故乡作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 五年级故乡作文 篇1 几亩荷塘,几条小河,几座山丘,就勾勒出了最初始的故乡模样。 ——题记 故乡,一个令远行的人离思萦怀的地方。 过去,常听人说起乡愁。
【侧重描写点】
1、侧重变化写，可以写街道、房屋、学校的新变化，也可以写家乡人物的新变化、生活新变化。
五年级故乡作文 篇1 我的故乡在湖南邵东,它位于湖南省中部,是一个风景优美,山青水秀,人杰地灵的好地方。 让我印象最深刻的就是故乡的鱼了!那儿的鱼儿又大又肥,肉质很鲜美。每次回老家,奶奶总是变着法儿的给我煮鱼吃。
五年级故乡作文 篇1 我的故乡在江南,江南的特产很多,有黄澄澄的橘子,香甜可口的文旦……但是,我最爱的还是故乡的杨梅。 “五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血……”每逢端午节,那沉甸甸、紫盈盈的杨梅便挂满了枝头。
2、侧重场面写，可以写与朋友同学久别重逢的场面，也可以写回家的历程或是家乡某处的景物。
总而言之，要大胆想象，不拘形式。
记得关注我和点赞奥，你们的支持是我前进的动力！
私信获取五年级语文上册学习资料！
