那眼神触动了我作文,那眼神触动了我作文初三

  • 初三作文
  • 2022-11-04

中考作文升格导写: 《怦然心动》

题目呈现:

在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面、一场电影等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想象,深刻的哲理,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。

请以“怦然心动”为题,写一篇文章。立意自选,文体不限,不少于600字。努力写出自己独特、真切的体验。

写作导引:

一个令我难以忘记的眼神触动了我,让我不由得把目光转移到了老师的脸上。也许这正是所谓的力量,正是那一次让我感受到了最有力量的眼神。

这个短语型题目,可以用“提问法”审题。

是什么:“怦然心动”是心理范畴的词语,指的是——偶然间受到某种事物或人的吸引或刺激,产生喜爱和趋向,思想情感突然起了波动,出现短暂的思维意识行为不受控的一种愉悦情绪的情感状态。也可以指内心有所触动,产生想做某事的念头。

为什么:怦然心动的感觉是怎样偶然间产生的?为什么有这种感觉?发生了什么事情?中间有什么曲折?

怎么办:对怦然心动的事情或行为,我有什么感受和总结。

本题需要着重写好两个地方,一是这种感觉的产生过程,二是针对这种感觉的总结。同时,本题需要大量的心理描写穿插其中。

审完题后,最重要的是唤醒自己的情感体验,找到“怦然心动”的感觉和素材。除了青春期懵懂的悸动之外,还有什么事物能让你怦然心动呢?

眼睛是心灵的窗户,而眼神则是透过窗户传递出的内心世界的 本质。最让我忘不了的是他那无奈而坚强的眼神。那是个闷热且带有丝丝凉意的夏天的早晨,温暖的阳光透过窗 户照射在同学们充满着笑容的上。

篇一:一个眼神触动了我作文 人们被这悄悄落地的雨点惊了一下,于是,路上便不再有悠闲漫步的雅士,不愿被这清逸如羽的雨点沾湿的人们,加快了回家的步伐。我,在这夜雨的包裹之中,站在雾气蒙蒙的窗前。

当你没有找到“心动”的感觉,其实不过是自己没有全心融入这个世界,不过是没有好奇心和探索欲,不过是对一切缺乏热爱。究其原因,就是一颗心过早失去了活力,不再敏感和敏锐。

如果你能融入人群,感知心与心之间传递的温度,融入大自然,体验天地万物的美好与神奇,融入生活与艺术之中,在细节中寻找感动,那么“怦然心动”的感觉,那眼神触动了我作文初三,自然就会如约而至了,因为我们对生活有了足够的热爱。

当你找到了这种感觉后,可写的题材就太多了,生活中很多的小温情,都会有心动的感觉。

眼神,一种来自内心世界的东西:眼神,一种流露真情实感的东西。那眼神,触动了我,让我久久不能忘怀。“今天的天气真不好,还下着小雨,弄得我的心情都很糟糕。”一个同学说。可不是,整个半天都是阴雨绵绵的。这时候。

春的路上,总有很多不期而遇的美好,就像踏足自然遇见一棵开花的树,就像在街边的拐角处听到一首动人的歌,就像在陌生的环境里邂逅一双温暖善意的眼睛,就像在午后的阳光中阅读一段触碰心灵的文字……这些看似普通的经历,都会在不经意间搜动你的心弦,让你禁不住思绪翻涌。

怦然心动是瞬间的美妙情感。在立意上,你可以将怦然心动的那一秒定格下来,细腻描摹,表达真善美的情感。也可以表达这种情感有时始于初见,止于初见,如同惊鸿一瞥的惊艳,惺惺相惜的灵犀,最后在渐行渐远的时光里斑驳。表达有多少绚烂,凋谢时就有多少萧瑟、凄楚的哲思。也可以探讨经典电影《怦然心动》带给我们对爱情、家教、成长的代价的深层次思考。

当我们这样畅想一番后,相信你会不自觉地提起笔,写下心中的那份“怦然心动”。‍

初稿:

怦然心动

①青春之书,向来不乏动人心弦的精彩篇章。那些不经意间的惊鸿一瞥,总会在顷刻掀起阵阵波澜,彼时我们跟随心脏跳动的频率,去感知稍纵即逝的美好。

②站在阳台上,我百无聊赖地将头耷拉在窗台上,思绪早已飘到九霄云外,那眼神触动了我作文开头。忽然,一朵形态酷似仙子的云闯入我的视线。顺着那朵云,我看到夕阳的余光慢慢汇集到一处,那里就像一扇即将关闭的仙界大门。而光辉的旁边,则是归家的云朵仙子们。他们有的在嬉笑打闹,有的则匆忙赶路。而他们身旁,仙气缭绕。好一个仙云归家图,美轮美奂,直击我的心脏深处。

③我沉醉其中,那抹余光愈发微弱,我愈发兴奋。那抹光辉要消失了,云仙子们快要走完了。终于,光辉消失不见了,那道通往仙界的大门锁上了,而云仙子们也回了家。顷刻,世界被黑暗一点一点吞噬。直至世界被黑暗淹没了,我余意未尽,回味着那场视觉盛宴。

④除了大自然的馈赠外,更多令人怦然心动的美好,是我们自己创造的.⑤夜幕降临,窗外一片寂静,天空灰蒙蒙的。我望着天空,开始了无限的遐想:天空上也许会有一座城市,上面有人类,也有花草树木……想着这一切,我忍不住激动,虽然可能不切实际,但是世界之大,无奇不有,谁知道将来会不会发生呢?

⑥想着想着,我将想象画了下来,为画作取名“天空之城”。画作里有一座漂浮上空的城市,上面有一群欢快的人,到处都是鸟语花香……看到我创造的独一无二的画作,我幻想着美好的未来。想着想着 ,我的心忍不住怦怦地跳动起来。这个想象,还有这幅画作,又是一个个让人心动的美好。⑦其实,让我们心动的,不是那些东西的华贵。只是因为它将我们内心深处的某一根弦拨出了动听的音乐。

“怦然心动”的感觉确实想得比较久,最后想起了我在某天看到的美丽天空,我很想把它描绘下来,可惜笔力不够,观察不够仔细,无法细腻描绘当时的天空美景。同时,观察天空和画天空这两件事衔接不够,完全割裂,也使得文章散乱。这些都是文章在结构方面的不足。

老师评语:

母爱触动了我 母爱是一份香包,把祝福带给子女;母爱是一团炉火,让温暖填满心田;母爱是一段蜡烛,把美好无私奉献……每当我细品那至深至切的母爱时,我便会情不自禁的想起母亲,想起那张慈祥的面孔。

这篇文章的选材不错,由观察到的天空美景,到遐想天空,再到描绘出自己想象中的画作。但中间两件事没有整体性,段与段之间衔接不够连贯,读起来过于突兀,思路不够清晰。另外,天空美景的画面感不够突出,描写画作的内容过于简单,这些都需要补充内容。同时,关于“怦然心动”的扣题句也要安排上,结尾过于简单 。

修改建议:

按照时间顺序,用表时间的句子将整篇文章的时态统一,段与段之间用过渡句衔接,增强连贯性。同时从各个角度描摹出天空美景的画面感,运用联想和想象将遐想天空和描绘画作的内容合并一起描写。结尾要更扣题。

升格文:

怦然心动

①青春之书,向来不乏动人心弦的精彩篇章。那些不经意间的惊鸿一瞥,总会在顷刻掀起阵阵波澜,彼时我们跟随心脏跳动的频率,去感知稍纵即逝的美好。

②还记得那是一个寻常的傍晚……

③我百无聊赖地将头耷拉在窗台上,思绪早已飘到九霄云外。忽然,一朵形态酷似仙子的云闯入我的视线。顺着那朵云,我看到夕阳的余光慢慢汇集到一处,那里就像一扇即将关闭的仙界大门。云层攒动,他们有的在嬉笑打闹,有的在眺望远方,有的则低头赶路。我沉醉其中,随着那抹余光渐渐微弱,情绪却愈发高涨。我的心就这样在胸膛不停地,有节奏地跳动着。直到最后的那抹光芒消失,我才依依不舍地收回了贪恋的目光,那眼神触动了我作文700字。

④这份美好就此烙印在年幼的我心上,随着时间的酝酿更加回甘。多年后回想当时的画面,还是不禁让人怦然心动。

⑤于是,我决定将它画下来。随即拿起桌上的铅笔,一笔一笔地描绘着,云层在我的细心勾勒中尽显轮廓。我凭借着刻在记忆里的感觉,综合运用黄色和橘色的颜料,在色彩的重叠中描摹出被落日余晖晕染的“仙界大门”。看着即将复刻成型的画作,我突发奇想,天空兴许也有一座城:那里有花草树木,有虫鱼鸟兽,有着和地下城市一样的东西。思及此,我不免有些激动,又继续满心欢喜地开始创作。

⑥在我的画笔下,一座漂浮在天空中的城市跃然纸上,一个眼神触动了我500字作文。当笔尖游走的地方依次多出一个个小人儿,他们那肆意流淌的欢笑再一次直击我的心脏,“扑通——扑通——”。这时我才明白,原来让人怦然心动的不止有大自然的鬼斧神工,还有来自灵感源泉的馈赠。最终我将这幅画命名为“天空之城”,想不到我竟在寻觅心动的旅途中完成了一幅独一无二的画作。

⑦其实,令人心动的从来不是事物本身物化的价值,而是在于它拨动了我们内心深处的那根琴弦,触及最柔软的那片领域,大多数的存在都因心动赋予其美好的意义。曾经那些怦然心动的瞬间早已远去,可我仍怀念着……

学生重写心得:

这篇文章修改后,无论是语言表达还是内容衔接方面都得到了很大的改善。刚开始,整篇文章的结构很散乱,各个部分的衔接与过渡也不自然,语言缺乏润色,除此之外,全文扣题不紧密,关于“怦然心动”的心理描写与解读匮乏。今后我会锻炼自己的笔力,在生活中注重对心理感受的揣摩,进而提高写作能力。

篇一:触动心灵的眼神作文600字 眼神,希望的眼神,喜悦的眼神,肯定的眼神,温柔的眼神,严厉的眼神,担心的眼神,悲伤的眼神。每个人再遇到不同的事时,都会流露出不一样的眼神。七八年级的时光已经悄悄溜走。

老师评语:

想要把所有叛逆的桀骜,迷失的痛苦全都发泄出去。抬起头时,小巷的尽头空空荡荡,转向大路的拐角,路灯却特别亮。那个眼神我想它会一直占据我的心头,让我警醒:年少时抛弃了时间,岁月也将会抛弃你,让你一无所有。

令我感动的目光作文700字 篇1 每逢秋去冬来,叶落花谢人又去,世间尽充满了那淡而浓的离愁。俗话说得对,天下没有不散的筵席。然而,当你将那份要与父亲离婚的协议书摊放在我面前时,我选择了一笑置之,眼里在却充满了恨。

修改后,语言比较连贯,内容饱满,思路清晰。在想象描绘画作部分的立意有了明显提升,改为了:“原来让人怦然心动的不止有大自然的鬼斧神工,还有来自灵感源泉的馈赠。”结尾扣题,呼应开头,升华主题,成为一篇优秀范文。

优秀作文:

怦然心动

首先不知道提问者是不是真的被触动了,如果有的话,我想也许可以这样组织一下文章:开篇渲染一下照片,一个啥样的孩子,多么的可怜无助,眼神多么的纯洁渴望帮助,啥样的背景,有多悲惨等等。

印象里,父亲总是黑着脸,和母亲关系也不好。那时我总会对父亲有点哀怨,但不知从什么时候开始,父亲的模样就渐渐清晰起来,与我的哀怨犹如两条平行线,变得互不相交,毫无关联。

我心生疑惑,决定要找一个水落石出!于是我在记忆里翻箱倒柜,翻查寻找着那一份丢失的记忆。果然!皇天不负有心人,它终于从脑海里某一个旮旯角蹦了出来,如同闪电般席卷了我,难忘那____的眼神作文。我渐渐想起,是一个阳光肆意的下午。继续蔓延的记忆告诉我,爸爸当时总是开着面包车接我上下学。我会恳请爸爸给我手机刷刷小视频,用来消遣回家这一段无趣的时光。那一天放学,猛烈的阳光飘洒在每个人身上,我眯眼跟着爸爸上车,就开始刷小视频。

正入神,不料那天阳光如此猛烈。车一拐弯,它就倾斜了过来,这可不得了!它猛烈得如同弓箭,一下就刺痛了我的眼,害得我整个人都抖了一下,可人一抖,手就跟着哆嗦,抖着抖着,不知点到哪,新视频突然窜了出来。还没瞄到一眼,不给我迎接它的时间,它就扯开嗓门叫嚣到:“眉毛没过眼睛的人……”

听到视频里与众不同的大嗓门时,我第一时间就把音量调小了,但这可不影响它的大嗓门,它继续扯着嗓门喊:“都是自私的人!眉毛过了眼角的都是心怀广阔的人……”

它的话一字一字地冲了出来,声音有一股自信的味道,说服力十足!但内容一听就知道是谎言——人怎么可以用眉毛定义呢?但当时我只是个小学生啊!我听着这自信的声音,那个眼神触动了我作文800字,听着这荒诞的歌,果不其然相信了它,把它们一股脑都记在了心上,全部都塞在了脑子里。

就像是魔怔,我竟然听了一遍又一遍,还深信不疑,那些荒唐的话语在我的内心都转换成了一种理所当然的事实!并且,当我从窗镜里看到自己的眉毛时,就觉得这个太可信啦,也想偷偷看看爸爸的,让我趁早看清他的真面目!这个想法在心里横冲直撞的,根本止不住。

阳光肆意碰撞,我在这个破旧的面包车上,偷偷瞄了一眼开着这个车的男人。黝黑的脸泛着点点阳光,他似乎不畏刺眼的光,一对棕色的眼睛射出一道犀利目光。我偷着去观察他的眉毛。浓厚的眉毛不短不长,刚好过了眼角,像是用毛笔在脸上勾勒出苍劲有力的一笔,和他眼睛搭在一起,把眉毛原本的用力盖过了几分,变得柔顺起来。嘴角有意无意地勾起几抹浅笑。

他有时候会看我一眼,突然笑一下,他一动,我的头就好似踩了油门一般,留下一串残影,于是又把头火速转回去,假装悠闲看手机。再过一会儿,重复着这样的动作,直到确认他那眉毛和眼角的长度为止。现在想来,倒是跟做贼的老鼠有几分相似。

总是觉得理所应当,从关心的眼神到期待的眼神再到失望的眼神,对应的总是那双满不在乎的眼神,就好比七年级下学期的那次期末考试,当我拿着二百分的成绩单回到家里,父母原本万分期待的眼神却别我的一句话震得跌落谷底。

那时我被阳光晒得暖暖的,我想他也是吧,不然怎么会笑呢?我心里的快乐突然横冲直撞起来,就仿佛那眉毛不是长过了眼角,而是长到了我的世界里,那个眼神触动了我的心灵作文。那一瞬间突然想站起来欢呼雀跃,但还是控制住了这百年一见的“喷射式”的火山心情。止不住地开心,止不住地扭着手指。

现在我再翻出来这段回忆时,觉得那时的我混着荒唐的高兴总是很好笑,却又异常满足,大抵是阳光晒垮了我的忧郁吧!

某个阳光的下午,记忆随着它熠熠生辉,它如此触动着心灵,它怎能不在我那单调的记忆海洋里留下属于它的光亮呢?它又怎能不算深海黑夜中的白天呢?那天,阳光如同弓箭一般刺眼的某个下午中,我用了一种荒唐的方式来确定父亲这个人。以至于我现在再去想想父亲,脑海里他的身影不管做什么都是披着一种说不清的温暖。

这只是一段很短暂的时光,却对我来说又如此的珍贵。那天的视频、阳光,也算是一份突如其来的礼物吧,它们用放学的铃声送来了一场阳光半渗的回忆。在某一段拥有着耀眼阳光的下午,有一段我的记忆,记录着那时的怦然心动。

老师评语

本文内在结构的节奏感较强,文中的“父亲”形象立体饱满。文笔成熟,情感压得很稳,静水无波,下面却波澜翻卷。这是一种很高的写作技巧,那眼神触动了我满分作文。这种笔法不仅仅是手法的纯熟,更是对生活的理解,生活就是这样,如小火慢炖,后清香扑鼻。

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