风车吹落的时光
时光驻足成树，二年级玩风车的作文200，头顶是望不尽的旧时韶光。往事掠过浮影，似林叶间的阳光浮动，那段在风车鼓鼓声中被吹落的童年时光，再次展现在眼前，令人回味。
前几周，美术课我们学做大风车。我做的不太好，爸爸说和我今天一起做大风车。爸爸挑选了三根木棍，把木棍用钉子顶起来，钉成了一个“干”字型，就成了风车的架子。妈妈用彩纸把风车架包起来。
我挑了一个七彩的。刚好七瓣叶子，每一瓣一种颜色，做叶子的是一种带亮亮的纸。风车的中心点还有一只“七星小瓤虫”，可爱极了。一拿到手，我立马跑起来，风车也跟着转起来了，七色叶瓣一下子混合在一起，阳光照射下。
1、做风车 今天，我难得有雅兴做风车，妈妈给我了我5元钱，我先用2元买了红纸和绿纸，在用5角买了朵小红花。开始做风车了，我先用红纸剪出风车形状，没想到剪坏了，这下我的雅兴可扫没了。
我的风车是这样做的：先把一张长方形的纸剪成一个正方形，把一张正方形的纸沿着对角线对折两次，展开后沿着对角线向中心剪，中心不能剪开，这样就成了四个三角形。沿着四个三角形的左边或右边的角向中心对折。
秋风拂面而过，空气那样香甜。我独自坐在外婆家的庭院，本想以发呆来打发这无趣的时光，制作小风车作文400字，可调皮的你不时扮鬼脸来引起我的注意，而我也总被你滑稽的表情所逗乐。你叫小若，比我小一些。我俩在这静谧的小村打闹着，肆意泼洒着欢乐。
第一步，剪纸制作小风叶。选择一张稍硬的一点的纸，先把它裁成正方形。然后，用剪刀分别从四个角的顶点向中心剪裁三分之二左右，使得四个角破开来，形成八个角，以便卷起来做风叶。第二步，选杆制作风车轴。
最后再用铁丝把风车和筷子绑在一起。就这样一个美丽的风车就做好了。 拿着风车走在路上,风一吹过来风车就不停的转动,真是太漂亮了! 风车小学作文8 制作风车要准备一把剪刀、一张纸、一根木棍和一个图钉。 首先把纸裁成正方形。
篇一：制作小风车 今天，我要教大家作小风车。我先拿来正方形的卡纸、吸管、橡皮，还有大头针和剪刀。首先，我拿来一张正方形的卡纸，然后，沿着对角折2次，用力压一压。然后，用剪刀把折线裁开，但是不能完全裁开。
天空似水一般轻柔，我的小制作风车作文50字，云卷云舒，与地面金黄色的稻谷映衬着。已到了割稻的时节，村子里的空地都被金黄的稻谷占满，村民们赶着占日头，好早点将稻谷晒干。我俩来到一户人家的院子里，我看到屋檐下有一个大家伙，风车制作过程作文400字，不知道是什么。你对我说道：“这是风车，土话又叫风扇，用来吹稻谷的。现在正好天气热，要不，我们就把它当成电风扇吧，制作风车的作文500字说明文，我去给你吹下，二年级作文制作风车的过程，让你凉快一下。”你叫我站到风车的风口，然后用力摇动把手，一股股凉风从风口吹出，阵阵凉意侵袭全身，真是爽快啊，而你，却热得大汗淋漓。
正方形的纸就剪散了。”我这才恍然大悟，原来这就是制作风车的细节呀！这时，妈妈已经开始弯剪开的纸了，妈妈把四个角都弯到了中心，然后用图钉把它们固定起来，最后，妈妈拿来一根木棍，把图钉固定在木棍的一头。
将暮未暮，你我一同走在青石小道上，橘黄色的日光覆盖着小村。傍晚，收完了晒在地上的稻谷，你又拉着我走进柴房，推开那老破的柴扉，你朝着我指了指那扑满灰尘的风车，接着叫我一同把它搬出去。到了晒谷场，你才开口道：“来吧，你握着这个把手，试试看。”我将信将疑地握住了把手，制作风车的作文200字，生怕你会恶作剧。当我开始摇动把手，只见稻子上的灰尘从另一个口子飘扬而出，制作风车的过程写作文二年级，在日落的余晖下显得熠熠生辉，与你嬉笑的脸庞相映衬着……
首先，我做风车叶子：先在正方形卡纸上画出两条对角线，得到四个完全相同的等腰三角形，对角线的交点就是中心点；再沿着对角线对称地剪开（不要穿过中心点），然后从八个角中，间隔选出四个角分别向中心点折叠。
做风车五年级作文1 春天到了，老师让我们展开想象，回家学做一只风车。回到家里，我打开电脑，查询起做风车的方法，一会儿工夫，电脑上就显示了几万条做风车的方法。
你我还沉浸在这浓浓的快乐中，但我们终究逃不过流逝的时间。假期已经结束，我就要回到城里，而你也要跟随父母去外地，从此天涯海角，各在一方。临走前，你我深深地拥抱在一起，嘴角轻微地向上扬着，但眼中始终噙着泪。或许我们都不想给对方悲痛，让时光记住的只有你我那欢快的笑声。虽然我们心中都明白，这一走很难再相见。
如今，我再次步入小村，看着那历经蹉跎时光的风车，感叹着那段被风车吹落的时光。
