中考作文题与“慢”有关，可以怎么构思？
我有我的精彩优秀作文1 谱写着美妙的乐章,用欢快的身姿,使琴音绕梁。 ——题记 湛蓝的天空因雪白的云而精彩;香气四溢的花朵因有勤快的蜜蜂而精彩;而我,因有美妙的音符随我而精彩。 这时,夜幕悄悄降临,为天空披上了一层神秘的纱。
精彩的作文300字 篇1 辩论会。当我们听到老师说要开一场辩论会时,全班同学不仅会说:“那不是口战吗。果真就在今天上午,我们班展开了一场竞争激烈的辩论会。 清脆而又动听的上课铃声过后,就有班长宣布比赛规则。
题目的关键词是“慢”，半命题作文_____的精彩500字，构思时需要考虑三个问题：“慢”的是什么？怎么慢下来？为什么要“慢”？当然，精彩作文600字左右，“慢”的核心是“精彩”。
“慢”的是什么？可以是前行的脚步，可以是手中的技艺，___的精彩作文500字，可以是一种心境，等等。要知道，“欲速则不达”，“慢工出细活”，“不怕慢，就怕站”。
有一篇文章是这样表述人生的快乐“人生来是一种快乐，雅人有雅兴，俗人有俗趣，无论在朝为官或在野为民，都有自有其乐，锦衣玉食也好，当然也求美。人生一生总是充满一波三折，七灾八难，琐事烦事难事甩不开、扔不掉。
家是美好的,也会是有着一定的温暖。下面是我为大家整理的关于家的精彩作文,欢迎大家的阅读。 有关家的精彩作文一 我的家就是我的城堡,一砖一瓦都要用爱去建筑,家人的微笑给我不尽的财富。
如何“慢”？学习循序渐进，写字横平竖直，写作精心打磨，工艺品精雕细琢，还有京剧、陶瓷、刺绣、绘画、竹编等等，都是“慢”艺术。
下面给大家分享一些精彩的 初中 作文 600字,希望对大家有帮助。 精彩的初中作文600字1 耶稣说过:“一个人得到了整个世界,却失去了自我,又有何意?”这句话告诉我们:每个个体都是很重要的,我们各有各的精彩。
为什么“慢”？可以在平和中突破自我，在闲暇时获得真情，以精彩为题作文600字，可以在平静中化解矛盾，最精彩的事作文500字，在从容中精益求精……
“慢”是技术，十分精彩为题作文，是方法，是心态，是心境，也是一种智慧。
关于生命的精彩作文篇一 这真是一个多变的世界呀!沧海变桑田，高山变平地，花开花又落，潮涨潮又没。或许，这一切都可以改变，但惟一永远都无法改变的是生命的精彩!---题记 折一枝柳枝当琴弦，掬一捧秋风当号角。
今天,我们作文班的几个同学亲身体味到度日如年的滋味,两分钟,在我们看来,只是短暂的一瞬间,而在他们看,这两分钟是那样的漫长,难熬。这个精彩的瞬间,让你我共同来观赏吧! 袁老师想让我们体验一下当小模特的滋味。
以精彩为话题的作文600字1 “咔嗒”,我的心和安全带一样扣紧了。 一进大门,就看到那直入云霄的轨道。站在排队的地方抬起头,“哗”的一下,一群人就闪了出去,只留下满天的“啊”。望向最高,也是最陡的那里,令人胆战心惊。
初中生一般写记叙文，精彩作文集锦，现在来看一篇中考满分作文。
可是我是我自己的,我的命运由自己把握,我不是一个甘于平庸的人,我会活出自己的精彩的,我会在匆匆岁月中挖掘属于自己的东西,我会让自己的生命再一次点亮寻求之灯,无论前面是地雷阵还是万丈深渊,我都会依然前行。
本文中的“慢”就是不急不躁、不贪图一时的效率，是稳打稳扎，讲究平均分布力量。
这篇作文就是一篇“稳打稳扎”之作。
文章各部分安排合理，略写课业之余去割麦，详写割麦过程以及相关感悟，然后略写联想到学习，各部分之间过渡、融合自然；描写细腻真实，像写爷爷割麦先“弯腰”，再一手“划拉”麦子，以精彩为话题写一篇作文，一手“挥着”镰刀，“手起刀落”，接下来麦子“应声而起”，最后两手“配合”，麦子就“躺到”身后，如此一气呵成，让整个割麦画面跃然纸上；主旨突出，“我”因割麦一味求“快”而累到不行，爷爷奶奶不紧不慢，不疾不徐，干活不仅质量高，还更持久，从而突出“慢下来，更精彩”的主题。
关于精彩作文600字1 那件事就像迷一样藏在我的心底。两年的时光匆匆逝去,拨开记忆的封尘,注定在那一次,我找到了一份独属于自己的精彩。 那是一个周末,百无聊赖的我独自去逛街,在抽屉里拿出几张十块钱,塞进兜里。
文章的缺憾就是对“我”的描写不够，“我”想超过爷爷奶奶吗？怎么超过的？如果多一些心理、动作描写，文章内容会更丰实。
还有，文章可以在内容上略微拓展一下，说说那些“慢”艺术，强化“慢”不光与技术还与心态乃至心境相关，那么，文章就更上一个台阶了。
