山 岚
【导语】
文体如同人的形体。人体的胖瘦由营养状况决定，黑白由人种决定，语言由一方水土决定。文章体裁是盛装文章内容的容器，容器的形状由内容的大小、质地等特点决定。比如你不能将水装在网袋里，不能将火装在纸盒里。
从根本上讲，文章的体裁，是由写作时的不同思维方式决定的。记叙笔法，写作思维向细节形象生动具体方向发展，以人物和事件为依托，表现中心或主题；议论笔法，写作思维向抽象方向发展，以概念推理为依托，来表现中心；抒情笔法，写作思维向情感方向发展，以对事物或人的喜怒哀乐的情绪为依托，来表现中心。
小故事很生动形象的将乐观与悲观做了鲜明的对比。乐观者在每次危难中都看到机会,而悲观者只在机会中看到危难。倒在地上的油瓶,乐观的人会说,幸好,还有半瓶呢;悲观的人则认为,完了,油全都洒在地上。
写作者选择什么文体，一是由自己的写作思维特点决定的，二是由作文题特点决定的。写作者要将这两种因素全面考虑之后确定一种最能体现自己写作水平的文体。
以乐观为话题的作文1 有人曾经说过这样的一句话:开心也是一天,伤心也是一天,那为什么不开开心心的过好每一天呢?当然,我们的生活中难免会有伤心,难过与一些忧愁,但是有一颗乐观向上的心,不都可以大事化小,小事化了吗?那么。
初学写作者应该有严格的文体训练，考试写作也要符合文体要求。
我们还会看到一种随意而行、打破记叙议论抒情文体特征的文章，即随笔，那是文章写作高手天马行空挥洒自如的作品，就如同，一个人会多种外语，打破了语言界限；一个人多重混血，具有不同人种的特点；一个人消化功能超常，可以胖瘦任意。这样的境界当然是人人期望之境，也是写作的最佳境界。
生活要乐观600字话题作文1 乐观是一种态度,也是一种高度。 遇到同样一件事时,乐观与悲观的态度造就两个截然不同的结果。记得我看过一篇 文章 ,充分的说明了乐观与悲观对我们的影响是不同的。
[作文试题]
阅读下面的文字，根据要求作文。
在“文革”中，一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草，等他平反回来，人们惊奇地发现他没有憔悴衰老，悲观与乐观半瓶水漫画作文。他笑道：“怎么会老呢?每天铡草我都是按4／4拍铡的。”而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴，在“文革”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔中，当风暴袭来，她心目中神圣美好的东西被践踏时，她选择了死亡来抗争。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，乐观与悲观作文200字，不要套作，不得抄袭，悲观与乐观作文400字，不少于600字。
[写作指导]
材料的中心意思是，老音乐家因为乐观而生存，而顾圣婴因为悲观而死亡。当然，我们也可以用逆向思维，顾圣婴因为太爱音乐而为音乐献身，也是值得推崇的。或者用辨证思维，不同的人有不同的情况，乐观悲观的情况复杂，生死的情况也复杂，但只要是为气节而死就是值得的，为了事业而存活也是值得赞扬的。
【小小说笔法】
小 故事 很生动形象的将乐观与悲观做了鲜明的对比。乐观者在每次危难中都看到机会,而悲观者只在机会中看到危难。倒在地上的油瓶,乐观的人会说,幸好,还有半瓶呢;悲观的人则认为,完了,油全都洒在地上。
错
赵魏亚祺
文革时，著名女钢琴家顾圣婴自杀。文革结束时，一位80多岁的老音乐家，乐观并充满朝气地回家，别人很奇怪，受了委屈还能这么开心，老音乐家说：“我铡草都是按4/4拍子铡的。”
老音乐家到家后，很快又开始了创作，并且篇篇质量上乘。他出名了，音乐学院请他去讲课。在一次课上，一位学生问他：“老师，您为什么能回来，而顾圣婴老师却自杀了呢？”老音乐家看看自己因铡草而苍老得没有艺术家气质的手说道：“我还有音乐的渴望，而她却丢失了，到底还年轻，不懂音乐的真谛就是希望呀！”
下班回家后，老音乐家习惯地打开收音机，听一些音乐作品，今天收音机传来的是一首弹奏得异常清高的曲子，老音乐家的手在沙发上，按着曲调打着拍子，弹得真好，老音乐家心想。在曲子的结尾，主持人说道：“这是已故钢琴家顾圣婴的作品，谢谢您的欣赏。下一首是小提琴协奏曲《梁祝》。”
没人做过这方面的统计，因为他们自己也不知道快乐不快乐。不过，快乐的机会不是人人都能每时每刻都能遇到的，不快乐却能随时随刻来到。面对着如此多的不快乐，另人感到痛苦不堪，那还不如乐观地面对他。
老音乐家在听到顾圣婴的名字时，一下子陷入了沉思，在《梁祝》缠绵的曲调中，老音乐家的手仍然打着前一首曲子的拍子，突然，他的手一顿，停住了。
在第二堂课上，老音乐家对台下的学生们说：“昨天，我说错了，顾圣婴并非未领会音乐的真谛，而是她太在乎音乐了，容不得别人对音乐的亵渎，才自杀的，我有必要对昨天我说的话而道歉。”
人生的困难是难免的。来源:作文网谁都会有怀才不遇、事业不顺的时候，此时，大部分人会选择沉沦，这样对吗？不对！人应该乐观！沉沦是悲观者的一大特点，他们终日不管不顾，只陷在自己的痛苦中不能自拔。
台上台下沉默了良久，老音乐家流下了两行清泪，悲观与乐观半瓶水漫画。
[评点]
本文的亮点在于从题目的材料出发，找出材料中的必然的肌理，创造性地生发出新情节，尤其是老音乐家对顾圣婴的重新解读，反映了作者敏捷的才情。作者抓住了关于人物和事件的具体生动形象的细节，来表现中心。
这篇小小说，乐观与悲观为话题的作文，构思情节在意料之外和情理之中，写人运用白描，语言干净利落，可谓上乘之作。
【散文笔法】
彩色和灰色
蔡继玲
“面朝大海，春暖花开”，多美的诗句。
我曾不止一次地猜想海子是一个浪漫、对枯燥的生活仍淡然面对的人，但当我知道他是卧轨自杀时，我错愕了——
一个完全沉浸在如梦幻的诗的象牙塔中的人，是不被庸俗的现实世界接受的。诗梦愈美，愈觉得现实单调、枯燥。
彩色的诗梦灰色的现实，也许这就是海子的精神世界和物质世界的两个极端吧！彩色和灰色无法融合，甚至海子觉得，灰色遮盖了彩色的光芒。
彩色，灰色；灰色，彩色……明，暗；暗，明……“呼——”一列火车，结束了这一切。
关于乐观的高一作文800字1 人人心中有两种情绪,一种叫乐观,一种叫悲观。你是想每天去乐观面对人生呢,还是每天悲观面对人生呢?我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话,你肯地会选择乐观面对人生。
诗是世界的一部分，而海子却认为，现实是诗的一部分。于是，他选择了放弃。
我不知道该可怜他，还是该敬仰他，因为他认为他自己已经解脱了，他完完全全地属于了彩色；或是该指责他，他本来是一个生活在现实中的人，却抛弃了现实。
乐观600字作文精选1 保持我们的乐观 即使暴雨来袭，微微侧视，蓝天依旧如此耀眼。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”歌曲唱出了我们的心声，告诉我们做任何事情都不会一帆风顺，要学会逆水行舟。
彩色的诗，吞没了一个天才的海子；而灰色的现实造就了成千上万的我们，我们却有滋有味地活着。这让我想到了一个故事：在“文革”中，一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草，等他平反回来，人们惊奇地发现他没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢?每天铡草我都是按4／4拍铡的。”而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴，在“文革”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔中，当风暴袭来，她心目中神圣美好的东西被践踏时，她选择了死亡来抗争。
我真的不知道我应该学习老音乐家还是顾圣婴，生死问题真是如迷雾，让人捉摸不定。
到底是彩色的诗，灰色的现实，还是灰色的诗，彩色的现实？彩色，灰色；灰色，彩色，彩色……
停！
我对自己喊道，无论是彩色，还是灰色，都不过是人的一种感受罢了。抛弃偏执的心，敞开它，用它感受生活的每个角落，你会觉得世界都是彩色的。用如梦如幻的诗心去触摸灰色的现实，你会觉得灰色的现实也是彩色的！
彩色，灰色，你觉得呢？
[评点]
文章以自己对色彩的情绪性看法为切入点，这是抒情散文的思路，悲观与乐观的漫画作文500字，彩色是乐观，而灰色是悲观，这是第一个亮点。第二个亮点是对海子自杀这个事例的个性化的解读，“彩色的诗梦灰色的现实，也许这就是海子的精神世界和物质世界的两个极端吧！彩色和灰色无法融合，甚至海子觉得，灰色遮盖了彩色的光芒。”第三个亮点是，“彩色的诗，吞没了一个天才的海子；而灰色的现实造就了成千上万的我们，我们却有滋有味地活着。”将海子和我们与材料巧妙地结合。
【议论笔法】
苦难是成功的垫脚石
乐观与悲观作文1 乐观者在每次危难中都看到了机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难。父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天。
贺凯峰
俗话说，吃得苦中苦，方为人上人，生活就是如此。在“文革”中，一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草，等他平反回来，人们惊奇地发现他没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢?每天铡草我都是按4／4拍铡的。”而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴，在“文革”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔中，当风暴袭来，她心目中神圣美好的东西被践踏时，她选择了死亡来抗争。而我要说，当命运给你一个险滩激流的时候，你只能克服困难越过去。
悲观与乐观议论文高中_议论文1 世界上有两种人，一种人乐观，一种人悲观，有时候，我就会想，假如两个人智力一样，能力一样，在遇到同一种事情会怎么做？有一句话说得好：乐观的人像太阳，走到哪里哪里亮。
天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，乐观与悲观作文2年级。勇者视苦难为通向黎明的道路，而懦夫视苦难为进入黑暗之渊的独木桥。显然，面对同样的机遇与挑战，不同的人有不同的想法，而真正成为后世佳话的必定是无所畏惧、直视远方的开拓者。
文坛老将史铁生，面对无情的病痛折磨，他也曾经沮丧过，认为未来对他毫无意义，曾一度将自己禁锢在自己的悲伤忧郁的环境中。在此期间他所承受的痛苦却慢慢地成为了他走出“地坛”的动力。之后，一篇散文《合欢树》便走进读者的心灵，与读者们的心声产生了共鸣。他也因此摆脱了噩梦，重新扬起了生活的风帆。
然而同为写作天才的海子却没有走出他的“大海”。面对大海，春暖花开是他的向往，这是人之常情，无可厚非。然而，他却没有意识到，要想通往那样美好的生活，途中必须经历风雨的洗礼，大步迈向幸福的路上难免荆棘丛生。而最终他却用一种近乎懦夫的行为结束了年轻的生命，给人留下的也许只有“天妒英才，英年早逝”这样的话语。
回顾历史，回看过去，乐观与悲观的事例素材，有多少人因走不出自己思想的禁锢，因为承受不了生活的重压、事业的失败而将自己束缚，将自己完全孤立起来，不少人更为此付出了血的代价。其实，苦难并不是将人们推向灭亡的重要因素，是因为绝望磨灭了人们行动的意志，活生生地将人们推向悬崖，迫使人们产生对另一世界美好生活的错误幻想。
当然，并不是说以生命换取另一境界的思想完全没有道理。比如说，屈原为了表达自己悲愤的心情而抱石投江，这是精忠报国的体现。但是，生命之短暂，时光之珍贵，要求我们必须在危难之时不低头，以达到作为仁者的目标，给自己的生命画上圆满的句号。
面对苦难，我们要屏弃绝望的念头，为自己打气，给自己鼓励，因为没有经历风雨的考验不会有绚烂的彩虹。
成大事者，必定会用仁者的眼光来看待过去经历的一切风风雨雨。
[评点]
本文材料丰富，海子、史铁生、屈原联系在一起，并且进行了详细而深刻的分析，笔触诗意、辩证，可谓论辩滔滔。
