说到老师，我的语文老师兼班主任，让我明白了最好的师生关系是亦师亦友，能让对方成为更好的自己。
以下是我帮大家整理的我和什么的故事作文600字，欢迎大家分享。仔仔是我表哥家的小狗。它有一身雪白的皮毛，两颗比宝石还亮的大眼睛，圆圆的.脑袋，尖尖的耳朵，胖乎乎的身体就像一个小肉球。仔仔的脖子上挂着一个小铃铛。
我和老师的故事作文【1】 光阴似箭,日月如梭。 有许许多多的人和事,都消失在记忆的长河里,但有一位老师却令我记忆犹新。 那位老师就是我们一年级的张老师。 她眉清目秀,她用她能说道的嘴巴,教会了我很多很多的知道和人生道理。
我和妈妈的故事 因为爸爸妈妈太忙，所以我的头发短短的。哪个女孩不爱俏，看着那些留着小辫，扎着蝴蝶结的同伴，我羡慕极了。那是还在幼儿园的时候，一天在放学回家的路上，几个淘气的男孩指着我说道：洋葱头。
作为一名文艺青年，一直偏执地认为感悟过的文字、读过的书比冰冷的考试题更能让我感受到语文的魅力，数不胜数的考试挤占了原本属于阅读的时间。由于惯性思维使然，以至于最初一段时间里，我对张老师也没有很特殊的印象。
我和书的故事 高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库。
我和同学之间发生过许多有趣.难望的故事。有一次，欢庆6•1时，我们演的小品是卖辣椒第一部。把全班同学笑的前仰后合纷纷为我们鼓起了热烈的掌声。我感到非常自豪，我和我的同桌满超，虽然有时也闹别扭。
篇一:我和对手的故事 对手,是照亮我前进的灯。因为有了对手,才能在反省中自我成长;因为有了对手,才能不断提醒自己:“还有人比你更强!”;因为有了对手,才能不断地实现飞跃。在学习上,我跟我的“对手”成了朋友;在家里。
“马嘉怡，张老师要你去她办公室一趟”。自习课上，班委对我说。我走到办公室门口，心里一阵莫名的忐忑：“我好像没犯事儿吧？”唉，没辙儿，只能硬着头皮进去。我轻轻敲门，走向老师的办公桌。进门后，一抬眼便看到张老师明媚的笑靥，“我看了你这几次作文，觉得很有深度和思想性，想着让你试试劳动委员的职务，应该挺适合你的。你可别小看它，虽然只是安排统筹任务，却可以锻炼你的条理性和组织能力。加油好好干，老师看好你！”我愣在原地，一种受宠若惊的感觉像浪潮一样从四面八方涌来，刺激着我的神经。“哦哦……好的，谢谢老师，我……我会努力的。”我红着脸，向老师微微鞠了一躬。“行，去吧！”老师拍了拍我的肩。
可谁想到他会那么严厉，不但课堂上不允许讲话，而且各科作业他也管，经常来个突然袭击，谁不过关就罚写。所以我们都生他的｀气，有一次班里的卫生区不合格，他被主任责备，我们却在不远处偷偷地笑他。第一次数学测试。
我走在回教室的路上，大脑仍有些嗡嗡的嚣鸣。让我惊讶的是老师让我承担某个职务，更多是她从我的作文中感知到的思想力。这顿时让我生出一种久逢知己的感觉，仿佛是黑暗之中邂逅了某种光亮，微弱，但却坚定。从那时起，张老师的形象在我心中有了一抹鲜亮的色彩。渐渐地，那些曾经在我眼里生硬的考试，也有了鲜活的生命。
我和小动物的故事---奶奶家的大花猫 奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活，上房、上树都不成问题。这只猫长的非常胖。
我和他的故事作文 篇1 和他是在补课的时候说的第一句话。我和他之间的故事都是因为那一次考试,我和同桌有翻书,但这也不是我们的错,这些内容我们都没有学过。就是被他发现了,我想:彼此之间一定都没有想到,这就是我们感情的开始。
点点滴滴都曾浸润心灵，而真正让彼此交心的是在那一次。
那天下午，我忘了带卷子钱，又懒得和同学们借。到时候，我难道要向老师坦白，向老师求助吗？不，绝对不能那样做。恰好，妈妈送弟弟上学来了，于是，我飞快地奔了出去。妈妈正在和她（疯癫的二姨）在一起闲聊。
临近毕业，张老师让我们写一段话，我的第一反应是想写给张老师，静静思考了很久，我终于拿起笔。尽管已临近高考，但还是在深夜的信纸上洋洋洒洒写下两千多字，一撇一捺都寄托着我对张老师深深的感谢，同时也表达了对考试这件事的理解与思考。
图为教师回信。本文作者供图
图为师生合影留言。本文作者供图
毕业后，我们仍常相聚，一起谈当下，谈未来。回想三年学习时光，记忆仍然熠熠生辉。而彼此带来的光也不会熄灭，纵然岁月悠长，它仍在微风中轻轻摇曳。（作者 马嘉怡 武汉市青山区第四十九中学）
