【题目】
与书为友作文600字 范文 篇一 “书籍是人类进步的阶梯”我爱书,因为她给力量我母亲般的厚爱;我爱书,因为她带我遨游天际,漫游海底,领略枫桥的钟声…… 在我牙牙学语,蹒跚学步时,是书告诉了我大自然的事物。
生活中我们少不了朋友，《山中访友》中的“我”与山中的动物、植物为友；《唯一的听众》中的“我”与音乐为友；《别饿坏了那匹马》中的“我”与书籍为友；《少年闰土》中的“我”与海边少年为友……
与书为友优秀作文1 以前，我很不喜欢看书，甚至觉得书是恶魔，不是天使，听到爸爸叫我到去看书，我一听到说看书，我的脑袋都大了，而我的爸爸妈妈说书很好看。在2年级时，星期天的早上，我爸爸生气了。在那天上午。
请以“与 为友”为题，写一写你与这位朋友之间的故事，与____为友作文600字六年级。
与书为友 书是一杯酒，那么香甜；书是一滴露， 滋润了我枯干的心灵；书是一条船，载 着我驶向知识的海洋；书是一碗饭，永 远为我提供营养；书是一个凉亭，让我 们心烦的时候，找到心灵的栖息地。每当朝阳摸黑赶来。
与书为友与书为友人的一生有两种朋友，一种是现实生活中真实的朋友，另一种则是虚拟的，精神上的挚友。而这种精神上的朋友就是书。什么时间都可以与书倾心交谈。茶余饭后，你静静地坐在转椅上，点亮台灯。
它们让我知道:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。” 让我们与书为友吧,去书的海洋里遨游,感受它的睿智与灿烂,古老与美好。 与书为友600字作文3 书是一位知识渊博的老师,它带领我们遨游知识的海洋;书是一盏灯。
《与(什么)为友》作文(450字左右) 与自信为友,与奋斗为友,与拼搏为友,与书为友等等要有具体事例,不要重复老掉牙的情节,要新颖,要切实际。好者提高悬赏50分。要快,坐等。(最好在七点半前完成) 与自信为友。
要求：①把题目补充完整，事例具体，感情真实，不少于400字。
与书为友优秀作文1 你最好的朋友是谁?有人说:“同学就是我最亲密的朋友。”也有人说:“最懂我心思的人就是我最好的朋友。”而我却说:“书,就是我最好的朋友。 静坐书前,翻开那粗糙而又柔软的纸张,伴随着一缕缕墨香。
②注意文中不要出现真实的村名、校名、姓名。
【分析】
与书为友作文1 人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。书籍是人类的营养品,它更是我的朋友。如今,我拿小房间里书塞得满满的,小房间似乎都有些吃力,再搞不好就要累垮了。 有一次,妈妈让我去买包盐,我答应了。
通过读题可知，这是一篇半命题的叙事作文，要求以“与 为友”为题写一篇习作。可以与同学、老师、亲人或陌生人之间的故事，也可写一件与一种物品、一只小动物之间发生的故事。构思时要注意叙事具体，与_____为友作文满分作文，通过一件或几件事写出你与所写对象之间发生的故事，通过典型的事例说明所写对象的特点，如人物在性格、品质方面的特点，事物在外形、内容、或生活习性方面的特点，在写的过程中要表达出你对所写对象的感情。写作时注意运用各种描写方法，运用学到的修辞方法，与____为友作文700字，将文章写具体，生动，关于友谊的作文带小标题，给人留下深刻的印象。
我以书为友
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书籍可以给我们带来许许多多的好处。
篇一：与书为友初中作文600字 书籍带给我们的快乐和好处是无尽的，我喜欢和书为友，与书相伴。在书的世界里，我可以宣泄自己的心情，没有任何约束;我也可以品味生活，感悟这世界的人情百态;我还可以了解文化知识。
我从小就喜欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的散文集，和现在的小说，都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。
我与那火红的玫瑰为友,因为它象征着幸福美满,恋人们也以它作为互相之间传递感情的媒介。 我与那满树的桂花为友,因为它香飘十里,人们也常说“十里桂花香”,它那芬芳的味道是我的最爱,然而它又奉献自己。
有一天，我放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》。对了，我昨天看到哪了，第五章？不对不对。我急忙翻开书，一页，两页……我像一匹饿狼，正贪婪地阅读着，与一一为友作文600字。谁知，与_____为友作文600字，当我正看得入迷时，房间的门被推开了，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，“你的作业做完了吗？”“还……没呢。”我支支吾吾地说“先写作业，写完再看。”我只好放下书，拿出作业，写着写着，就会抬头看看放在书架的哪本书，心里痒痒的，越想快点写完作业，就越慢。终于写完啦，一看钟，天哪，已经9点半了，没办法只好去冲凉睡觉。
躺在床上翻来翻去总是睡不着，我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚，悄悄打开门，看隔壁的房间--妈妈的卧室，灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我，有时会捧腹大笑，有时却眼泪花花，其中悲欢离合总让见我牵肠挂肚。我一看就忘了时间，忘了睡觉。
不知什么时候妈妈走进房间，“婷婷，你在干嘛？怎么还不睡觉，与什么为友作文300字。”我只好依依不舍地放下书躺上床，梦里还在书中旅游了一趟呢！
【点评】本篇习作能够运用拟人、对比等修辞手法来突显自己对读书的热爱之情!语言生动有趣，只是如将引用书中的内容部分进行缩写会更好!还可以多写几个故事，这样中心会更突出。
