考场满分作文
一生巨响将生命的价值扩大了，使英烈的灵魂得到升华，这就是生命的价值，这就是生与义间的关系。生与义其实是相互的，在选择了义的同时，也得到了生命的价值，生与义的舍与得是个两难的境界，但也是个崇高的境界。
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安和义，今年十一岁，一个普通家庭的孩子，在实验小学读书。一直学习很好的他在五年级时就很贪玩，成绩一落千丈！在一次数学测验中，他只考了五十八分，回到家后，他爸爸什么也没说，在卧室里待了一会后。
而在最后生死关头也就为了这一个"义“字，不肯渡江，乌江自刎，留下了千古遗恨。关羽又何尝不是如此呢?被称作是”义绝“之人，却也因”义“字而战败，一失足成千古恨。可见，舍生取义者，虽为君子，却非真君子。
理想如明灯，催我踏浪行
见义勇为作文结尾1 关于见义勇为的作文结尾1 所以见义勇为要靠鼓励，以彰显社会的公平正义，消除百姓对见义勇为的顾虑，避免让英雄流血又流泪，丢掉挺身而出的果敢。所以，鼓励与嘉奖对见义勇为有很大的激励作用。
利是义的衡量。道德仿佛是一架天平，义在这头，利在那头，义有了利的衡量，道德的天平才能保持平衡。在危难与道德交锋的那一刻，吴菊萍用她那双脆弱的双手，毫不犹豫的托住了高楼坠落的幼童，她选择了道德。
正义600字作文1 聚贤庄一战,乔峰只身血战群雄,虽万千人吾往矣,惊天地,泣鬼神! 这一战,乔峰五十余碗绝情断交酒下腑,与昔日好友诸位英雄恩断义绝,再无交情;这一站,乔峰惨杀数十位江湖豪杰,与武林义士结下深仇大恨。
文/山西一考生
一个晴朗的日子，我校举行了一场意义非凡的活动爱心义卖。老师在活动前给我们做了一系列关于山区孩子们因为雪灾而饥寒交迫的讲说。我听了之后立刻感到山区的孩子实在是太可怜了，我要在义卖会上多买些东西。
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明”。当代诗人流沙河的诗篇《理想》生动地表现出理想给我们的人生带来的巨大影响。
关于正义感的作文一 《阿里巴巴与四十大盗》这个故事很有趣,很吸引人,相信很多小朋友都曾经看过。我利用暑假反复读了好多次,从中受到很大的教育。朋友,你读了这个故事后,有从中参透到什么道理吗? 读了这个故事。
理想人人都可以拥有，然而实现时往往坎坷不易，因为实现理想的要素有许多。汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说:“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”这个比喻将实现想的诸多要素结合在一起，并揭示出一个道理:只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。“修身”位列第一。古人非常注重个人修身，《大学》有言:“古之欲明明德于天下者，关于义的作文800字高中，先治其国;欲治其国者，必齐其家;欲齐其家者，先修其身。”孔子看到鲁桓公的庙里有一种倾斜易覆的器皿，这种器皿虚则欹，中则正，满则覆。孔子深受启发，感叹道:“聪明圣知，守之以愚;功被天下，守之以让;勇力抚世，守之以怯;富有四海，守之以谦。此所谓挹而损之之道也。”此为修身之至理名言。”在修养身心中，我们不再自欺欺人，以义为话题的议论文题目，自我满足;常常会自谦务实，做事严谨认真;往往会待人真诚友善，不求全责备，善于将心比心，以身作则。
《仁义之我见》仁义是做人做事的根本，仁义是每一个人都应有的良好品质，仁义就在我们的身旁。今年的暑假，我就关注了一本书，叫《三国演义》，它是我国四大名著之一，作者是罗贯中，明朝人。我刚听到书名的时候。
“矫思”紧随其后。圣人孔子常常告诫弟子:“吾日三省吾身。”春秋时期广为传颂的“李离伏剑”的故事，赞扬了李离因自己断案有误，反省自思，宁愿伏剑受罚。己所不欲，勿施于人。生活中，我们总是能发现别人身上的缺点和错误，常常去要求别人把事情做好，却很少规范自己的行为举止，“欲影正者端其表”，正人先正己，才能不断地完善自我。
生命诚可贵。”生命是无法衡量的，一个人的生命是另一个人所无法取代的，每个人都有生存的权利，困难时请拉人一把，给人一句慰问，人与人本就应相互帮助。天地有正气，患难相扶持。
“立义”为目标。在理想和正义之间，管仲提倡:“志毋虚邪，行必正直。”在生死和大义之间，青年有义不负韶华作文800字高中，孟子谈道:“生亦我所欲也，有关义的作文素材高中，义亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。”在利益和道义之间，荀子认为:“先义而后利者荣，先利而后义者辱。”在这些人间大义的思想洗礼下，利益关系作文，一代代为正义而战的英雄们谱写出了一首首正义之歌。“舍生取义”是我们中华民族的优良传统。
接受着传统文化的沐浴，感受着新时代的气息，作为青年一代。我们唯有早立凌云志，善于修身反省，弘扬人间正义，才能让伟大的中国梦早日实现。“同学们，让我们蓄势待发，向着未来踏浪前行吧。
【何老师导写点评】
这篇议论文在阅卷评分时被阅卷小组评定为一类文上：内容:20分；表达:20分；发展:20分；总分60分。标题紧扣核心词“理想”，关于义的经典故事，并用比喻修辞鲜明生动。作者首先引用流沙河的诗句，点明题目，突出重点。接着在论证过程中采用引证法和例证法对自己的观点加以论证：在引证部分，引用杨雄的譬喻之句，《大学》有言以及孔子、管仲、孟子和荀子等先哲名言，创造性地为自己的论证服务；在例证部分，运用孔子见“欹器”而生感叹和李离伏剑的故事论证观点，作者还采用比喻论证和对比论证以及比喻排比等修辞手法的应用来突出重点，义的作文800字。最后结尾联系时代，号召青年要“修身”“矫思”“立义”，实现理想，关于义的高考优秀作文，重申论点，总结全文。
