小学生的想象力看似不着边际，高考满分作文朗诵音频，不过只要得到正确的引导，就能够迸发出巨大的能量。
在学生的眼中，老师就是给自己指引方向的明灯，尤其是对于小学生而言，老师说一句话，可能要比家长说十句还管用。
我身在城市里,都市中,一切一切的繁荣,一切一切的假象,都是那么的虚浮无趣.城里人的勾心斗角换来了金钱与权力.农村里人们的真诚待人,虽然贫穷与终日的劳动,但是却幸福美满.今天,我看了《少年闰土》这篇课文。
当我们还拿“小孩子”去衡量小学生时，他们已经开始和大人头头是道地讲道理了，吃不得一点亏，高中作文朗读在线试听，小学生无疑是聪明的，可是他们有时候把聪明劲都用在了我那玩上。
不同的学生，老师教学方法有所不同，这刚好符合因材施教的教学原则，小学生很敏锐，熟悉老师的性格之后，也学会“看人下菜碟”。
学生的语文水平自然也不尽人意：不少学生说话结结巴巴，朗读断断续续，写作文句不通。著名教育家叶圣陶先生早就对这种不重视朗读的语文教学提出过严厉的批评：“中学里往往不注意读，随口念一遍，就算是读了。发音不讲究。
前不久，一段班主任公开朗读学生作文的视频走红，逗得全班同学哈哈大笑，那么到底是什么样的内容呢，下面就请跟着笔者的脚步，看完之后，保准你也会笑出声，精选作文朗读。
小学生作文《我的班主任》，老师“公开”朗读，初中优秀作文朗读免费听，全班笑弯了腰
第一篇：39岁“高龄”的班主任
朗诵文学，作为传情艺术，涉及到肢体语言、道具语言、音乐语言等等，所以它是门综合的艺术。文学作品朗诵，一般有两个层次，朗读与诵读。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是清晰、响亮语言艺术，在于背诵。
当班主任读到“我的班主任在我的眼里身高1米8”的时候，他满意地点头表示认可，不过紧接着，学生就写道：“他有39岁的高龄”，作文大全朗读，全班的笑声此起彼伏，老师也质疑：39岁就高龄了？
然而还没有结束，这位学生说老师人老心不老，上课喜欢跑题，长得有点像网上的高质量男性，学生表示自己非常喜欢上老师的课，因为老师的课不会死气沉沉。
诗歌朗诵作文 篇1 今天下午,我们学校进行了三,四年级的朗诵比赛。 第一节下课铃一响,我们就迫不及待的搬起凳子向操场的中间跑去,只见有的同学把椅子举在头上;有的同学把椅子反过来。
此外，这位学生还借助作文爆料，想必这位班主任的老婆看后会找班主任谈话。
第二篇：班主任的头发不在自己的头上
这位学生上来先是体谅班主任的辛苦，说自己的班主任是世界上最操心的人，不过虽然人很年轻，但头发却掉了一半，班主任的发丝在衣服上、讲台上、作业课本上，但就是不在自己的头上。
评价:我想,每一个同学都是有自己的思想的,因为 “每人一颗脑袋”.但是,现在有越来越多的同学不善于用自己的语文表达自己的思想,所以在作文中总是让自己思想努力贴近公共思维——面对母亲的爱,要感恩,而且必需要感恩,这就是公共思维。
诗歌朗诵比赛作文1 12月28日下午,阳关依然温暖地洒在校园中间,虽然不时有寒风吹来,但阻挡不了我们比赛的热情。 两点整。全校师生都整齐地坐在舞台四周。演唱架正后方挂着巨大的的蓝色幕布,上面有一条醒目的条幅。
学生还颇为无奈地说自己每次开风扇都不敢开太大，-怕班主任的头发像蒲公英一样：风起，头秃。
第三篇：班主任的啤酒肚
这位学生开场就把班主任形容成年近半百的男人，以至于老师都无奈了，作文朗读在线试听，不过后面才是亮点，学生着重吐槽班主任的啤酒肚，表示就像怀胎十月一般。
一早，所有三、四年级的参赛者都往视听教室集合。比赛开始了，天啊！听了同学的朗读我才知道，人外有人、天外有天、一山还有一山高。“17号”该我上台了，我看着台下的评审老师、同学和家长们。
接着学生简要形容了班主任的外貌，语文作文朗读，老师读到这里都有一种自暴自弃的想法了，最后学生承上启下，说班主任喜欢穿休闲的衣服，是因为修身的衣服装不下他的啤酒肚。
一开始，我还有点紧张，就怕读错。工作人员耐心地讲解了规则，还细心地给我脚下垫了一个大箱子。这样，我就能像大人一样够得着那个圆话筒了。朗读亭的门一关，周围一下子安静下来，时间都仿佛静止了。
学生还不忘祝愿班主任“长生不老、寸草不生”，不过相信班主任看到这里，应该不能如学生所愿了，不出所料，班主任读完作文之后，要求这几名学生课后去办公室找他。
班主任和学生的关系关乎到学生的学习
从上面学生写的作文，和班主任在全班公开读作文中我们可以看出，虽然学生通过一种调侃搞笑的方式去吐糟班主任，但是老师并没有生气，而是和全班同学分享出来。
这样一来，课堂的气氛就活跃起来，也能说明班主任平时和学生的关系是相当不错的，如果不是这样的话，学生是不敢写出这样的作文的。
班主任对学生而言意义非凡，既是学生的老师，也是学生在学校的“第二个家长”，班主任的职责除去教学工作之外，还承担着管理班级的责任，班主任和学生的关系也影响到学生的学习。
一个和谐的班级氛围，能够让学生精神放松，身心得到健康发展，班主任通过正确的引导，也能让学生的注意力集中到学习上。
诗歌朗诵会作文 篇1 “教我热烈的是南疆的红棉……” 从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。 大家都在准备着下周三到底诗朗诵。走廊上,我们排练的声音格外醒目。 我双手托着书走向前:“春天的故事响彻大江南北……”带着感情。
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因此，作为班主任，要主动和学生保持良好的关系，上面这位班主任同时也是学生的语文老师，而在写作文的时候我们也知道，其实最重要的就是积累。
小学生有有趣的灵魂，可以通过一篇作文成功逗笑很多人，这也是一种难能可贵的能力，而要把自己的想法清晰地表达出来，还需要学生积累自己的词汇量和锻炼自己的表达能力。
写在最后
小学是基础阶段，这一时期要更加注重基础知识的掌握，语文作文对小学生来说是一大难点，不过小学生只要找对方法，把自己独特的创造力和想象力融入作文当中，就能获得更好的效果。
当然，小学生还需要注意的一点是，不能把开玩笑和写作文混为一谈，总是抱着开玩笑的心态，写作文的水平也不会得到太大的进步，优秀高考满分作文范文。
这也需要老师和家长的正确引导，帮助小学生分清主次，为自己今后写出更优秀的作文而努力！
话题讨论：你被哪篇作文成功逗笑了？
