历年中考作文题目大全,中考作文题目

  • 中考作文
  • 2025-01-15

中 考

倒计时

194 Day

寒 假

倒计时

44 Day

一 模

倒计时

20 Day

中考按照去年的时间进行大致推算,一模以目前公布的最早时间推算,确切时间公布后会随时修改。

1951:一年来我在课外努力地工作 1952:记一件新人新事 1953:写一个你所熟悉的革命干部 1954:我的报考志愿是怎样决定的 1955:我准备怎样做一个高等学校的学生 1956:我生活在幸福的年代里 1957:我的母亲 1958。

2021中考作文的“再思考”

2021 年中考作文题“比看上去更有意思”一经发布,便受到了初三师生的一致好评。

相比前几届中考作文题而言,这个题目对审题与写作技法方面的要求较高,中考作文题目,非常值得同学们认真地写一写、练一练,迈过那道坎中考满分作文。

请看下面的作文题:独木不成林/只有千树万树紧相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学。

所以在一模or期末考来临之前,大家不妨把这个题目再拿出来仔细品一品~

作文题基本特点

1、口语化表达

2、不设审题障碍

1.《前不见古人,后不见来者》2.《——是一道靓丽的风景线》3.《——,我永远的天空》4.《横看成岭侧成峰》5.《都是——惹的祸》6.《笑傲——》7.《生活需要——》8.《何以解忧,惟有——》9。

所谓不设审题障碍,并不是说不用审题,而是指文字通俗、容易理解,并且不限叙述主体,方便同学快速入题。而作文题前的导语也是值得反复阅读的。

3、注重思辨性

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强调了对比,要让同学从“有意思”写到“更有意思”,这也使这个题目在写作时能引导避免简单套题。

考场常见问题及应对

1、切题不深入

有的同学只是从“无意思”写到“有意思”,或直接写了“有意思”;有的同学大部分篇幅写了“无意思”;还有的同学在文章前面作了过多的铺垫,到作文结尾才跳出来“有意思”。

归因:

审题不当。题目中的“有意思”是核心,“更有意思”是关键。

26、2011宁波中考作文题目:他她或者它不普通 27、2011山东青岛中考作文题目:自我反省 28、2011四川绵阳中考语文作文题目:《收获快乐》 29、2011山东威海中考作文题目:《___的目光》 30、2011浙江杭州中考作文题目:《为了我的梦想》 。

解决之道:

平常写作中,同学可以进行一些延展题目的口头训练。比如,补全题目的空白处,添加事件,形成一段流畅的话语。这样就可以逐步纠正自己在审题方面的问题了。

2、缺少层次

从考场表现来看,不少同学的作文中将“有意思”“没意思”“更有意思”,都混作一团,没有特别明显的区分,那阅卷老师自然也无法分辨,初中必写的20道作文题目。

归因:

写作时缺乏结构意识,没有意识到作文需要层层深入。

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解决之道:

平时写作时,注意把握节奏,学会点题和议论。点题可以有两到三次,分别放在作文的中间和末尾,近十年中考作文题目。

②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较,议论题为“我更喜欢”)1997:自拟题(社会调查分析,素材两份,主线为“助人为乐”)1998:坚韧;我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文:补写《妈妈只洗了一只鞋》

比如“比看上去更有意思”可以在中间点出“看上去有意思”,末尾则点出“更有意思”。这样才能更符合题意,全国中考作文题目汇总大全,并且能让阅卷者清晰地看出你的写作思路。

而议论则可以在篇末进行,如通过议论手法将“更有意思”的实质、感悟点化出来。

3、选材不当

有的同学写的都是“听到的”“读到的”“吃到的”,与“看上去”实际是有距离的。还有的同学生搬硬套,缺少了构思与润饰。

归因:

习惯套作,写作技巧使用不够多样化,议论、描写等运用不够多。

解决之道:

真正好的材料要有视觉参与、有具体场景,还要有一定的时间间隔。写作内容前后会有递进,并且感受主体为同一个人。

初三常考的作文题目 1.《我的初三生活》2.《我的高中梦》3.《我的初中生活》4.《初三那些事儿》5.《中考倒计时》6.《我的老师》7.《生活的快慢变奏曲》8.《心动不如行动》9.《等待是一种借口》10。

平常写作时要多多拓展素材,不要一个素材打天下。

1998:坚韧;我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文:补写《妈妈只洗了一只鞋》1999:假如记忆可以移植 2000:通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案?

比如这次作文题中,有些同学运用了一些手工艺的、视觉艺术的、传统文化方面的题材,就很适合发挥。

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不同类别的作文改进建议

近几年的阅读越来越侧重于文本整体的理解,很多题目需要理解全文才能做出解答,甚而有些题目还需要揣摩作者意图,要随时牢记:忠实于文本,不过多脑补,关注逻辑联系,英语表达适切。

第一类:平时作文得分及格上下

首要任务是将字写端正、不涂改,做到卷面清晰,这比提高技法、优化选材更重要。

一篇字迹清楚、端正的作文会给阅卷老师留下一个很好的印象,也有助于让阅卷老师看懂你想要表达的意思。

如果做到了这一点,你的作文分数可能会从36分左右上升到41分左右了。

第二类 :平时作文得分中等

要学会在写作中选择适合的材料,近三年中考议论文满分作文。平时就要积累各种写作素材,了解什么样的材料写的人多,什么样的材料写的人少,要尽量避免俗套、陈旧的材料,历年中考记叙文作文题目大全。

千篇一律的素材往往很难取得较高的分数,以“比看上去更有意思”为题,2020年全国各地中考作文题目汇总,“糖画”“篆刻”“做汉服”的题材要比“书法”“钢琴”“大扫除”等更新颖,更易受到阅卷老师的青睐。

新颖的写作素材可以让你的作文多得5分左右。

第三类:平时作文得分优良

要思考如何提升作文的立意。

以“比看上去更有意思”为例,第三层级的文章仅仅是表现情感方面的“有趣”,第二层级的文章是从“有趣”写到“有意义”,最好的文章是写从“有意义”写到“有内涵、有思想”。

因此,对于写作较好的同学来说,除了能选择良好的写作素材外,还要注重立意方面的思考。

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