再有几个月就要“中考”了，要想写出优秀的作文，其捷径就是多阅读一些“中考”优秀范文，从中吸取经验。
范文一、《宽容是一种智慧》
关于礼物的作文1 每当看见我床头的一只毛绒狗冲我微笑时,我不禁想起那一年…… 那天,我的好朋友何嘉昕过生日。我被邀请到了她家。来到她的房间。我惊呆了,在她的床头堆满了毛绒狗。有的狗毛色纯白,头顶顶着粉色的蝴蝶结。
一杯水会被一滴墨水所污染，一片大海却在一滴墨水面前毫不变色。为什么？因为大海用自己宽广的胸怀容纳了这滴墨水，也保持了自己的本色，宽容是一种智慧。
宽容，有利于己。三国时的周瑜，英姿飒爽，意气风发，却只因妒忌诸葛亮的才华而自夭，留下了“既生瑜，何生亮”的叹息。试想一下，如果他没有这等狭隘的心胸，而是宽容对待任何事情，观时待变，以他公瑾之才，是否能够助孙权平定江东进而一扫天下呢？这样，他周公瑾便可名垂青史。这足以说明宽容的重要性。
中国古代有“千里送鹅毛,礼轻情义重”的说法,表示礼物的价值在于送礼者的善意和心意,而非礼物本身的价值。我为大家整理了整理五篇关于礼物的 作文 。 以礼物为话题的作文(1) 再过几天就是我妈妈的生日了,我应该怎样给她过呢。
宽容不仅仅有利于自己，还有利于别人。有个小姑娘要开音乐会，在报纸上称是李斯特的学生，演出前一天，李斯特出现在她的面前。小姑娘惊恐万状，抽泣着说冒充是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演出的曲子弹给她听，以礼物为题中考满分作文，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你已经是我的学生了。”就这样，李斯特的宽容成就了小姑娘的一生，让她对音乐如痴如醉。
宽容大度，更有利于社会。相信大家都听说过“鲍叔荐管仲”的故事吧。春秋时，最难忘的礼物作文300字，齐襄公被杀后，他的两个儿子为争夺王位而战，鲍叔帮小白公子，管仲帮纠公子。交战中，管仲曾两次射中了小白衣袋上的钩子，小白险些丧命，之后小白做了齐国国君，即齐桓公。
齐桓公执政后，任鲍叔为相国，可鲍叔心胸宽广，有知人之明，坚持把管仲推荐给桓公，并说：“唯管仲能担任相国要职，我不如他。”齐桓公也是个心胸宽广之人，采纳了鲍叔的推荐，重用了管仲。从此，管仲辅佐桓公，数年间齐转弱为强，成为春秋前期中原最发达的强国，齐桓公也成就了“九合诸侯，一匡天下”的霸业。
古人云：“壁立千仞，无欲则刚。海纳百川，有容则大。”我们不可能生活在真空里，总要与人相处，和外界发生各种关系，因此建立和谐关系是很重要的。要建立和谐关系最要紧的是宽容大度，因为它是一种智慧，所以我们要多一点宽容。
【作文要求】
读下面的材料，然后作文。
一滴墨水落在一杯清水里，清水变了颜色；一滴墨水融入到大海里，大海依旧蔚蓝。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文。
以礼物为话题的作文1 在我日月如梭的九岁生涯里,我收过数不清的礼物,但我最喜欢的,还是那只米白色的法国斗牛犬。这事还得从那天说起……。 我没有弟弟妹妹,所以很寂寞,我一直想有一个能陪伴我一生的忠实朋友,在我身边。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【解析】
本题考查材料作文。
礼物话题作文1 我有许多珍贵的礼物,其中,最珍贵的还是妈妈的同事在我生日时送我的大熊,我很喜欢这个礼物,连妈妈都很喜欢呐。 这只大熊一米多高,你可能不太相信,我经常骑在这个大熊身上跟它照相,跟他玩耍,我与它建立了深深的感情。
第一，审题。材料中有三个事物：一滴墨水，一杯清水，大海。有一处对比，一滴墨水滴在一杯清水里，一杯清水改变颜色；一滴墨水融入大海里，大海颜色不变。为什么一滴墨水放在一杯清水和大海里，会产生不一样的效果？一杯清水少，所以受到影响大；大海水量大，所以受到的影响也小。一杯清水和大海的分量不一样，以礼物为题的作文600字，肚量不一样。一滴墨水显然是不好的事物，大海这个意象我们更熟悉一些，由大海可以联想到度量、包容、宽容、胸怀、格局等等，显然材料倾向于称赞大海，因为它并没有受到一滴墨水的影响，保持了自己的本色，宽容、胸怀、包容、度量能够让自己更有魅力。由此可以立意：度量决定人生价值、决定人生宽度；宽容是一种智慧等等；学会包容方能保持本色。
关于以礼物为话题的作文1 突然,一个轻快的身影出现在山上,啊!是一个背着书包的小女孩。她扎着两条小辫,辫子上的蝴蝶结随着发辫一上一下的,胸前的红领巾也随着她的奔跑晃动着。小女孩跑道了那一片野菊花中,便俯下身摘起来。
一杯水和大海因为分量不一样，所以受到的影响不同，一杯水是少，大海是多，也就是说你拥有的越少，你受到的影响越大，你拥有的越多，你受到外来影响就越少。由此可以立意：充实自己，方能保持本色。或者小作者根据自己对材料的独特理解，从其他角度立意，但是一定要扣住整个材料，不能抓住只言片语去立意。
第二，思路。题干明确要求本文要写议论文。即要有鲜明的观点，充分的论据，恰当的论证方法，严密的逻辑思维。在行文时问自己这样几个问题：为什么要宽容？如何做到宽容？为什么要充实自己？如何充实自己。等等。
中心论点一定是表达观点的陈述句，以礼物为话题的作文题目自拟，最好开篇提出，让读者一目了然。提出的过程可以直接提出，也可以用社会现象、自己的生活经历引出，但是引出的过程一定要简单凝练，保证在一段以内。
文章的论据能够让文章更加充实、可信，尽量两种论据并用，例如林则徐的名言：海纳百川，有容乃大。谚语：胸中天地宽，常有渡人船。等等。事实论据尽量要典型，林肯对政敌的宽容，周总理对刮脸师傅的宽容，蔺相如对廉颇的宽容等等。
论证的过程可以采用分论点的方法，让结构清晰，分论点可以用小标题或者相似段首句的形式展现，整个结构让读者一目了然，结尾和开头照应，总结扣题。
下面是我整理的关于礼物的作文,欢迎阅读。 岁月的礼物 春天带走了萧瑟的悲凉,留下了轻松欢快的生命之歌;夏天带走了温暖的惬意,留下了热情奔放的烈焰之曲;秋天带走了闹腾的畅快,留下了喜气洋洋的硕果之歌;冬天带走了成功的喜悦。
语言上，记叙一定要凝练，不可长篇写，更多笔墨是议论，针对材料发表观点，以礼为题的作文题目，但是观点不能空洞，一定要依托于具体的论据上。
以礼物为话题作文1 我收到的礼物很多,然而最让我难忘的礼物是我十岁生日爸爸妈妈送给我的生日礼物:一部摄像机。摄像机的牌子是SONY的,长方体的身躯下有着一身紫色的皮肤。它的内存是3G的,能拍900张照片。
范文二、《我要送份礼物给妈妈》
“嘶啦——”
又一页日历被撕下，大大的鲜红的“29”赫然呈现在我的眼前。明天就是妈妈的生日！而我，还两手空空，连一件像样的礼物也没有！想到这，我烦躁地挠了挠头。
我最近总是在想，妈妈抚养我不容易，我一定要陪妈妈过一个快乐的生日！该选择什么样的礼物呢？我在纸上列出了清单。
以礼物为话题的作文一:节日礼物 母亲节到了,班里每个同学都为各自的母亲准备了精美漂亮的礼物。小明很想为自我日夜操劳的母亲买一束康乃馨。可是,他摸了摸自我的口袋,忧郁的徘徊在花店门口。 正在这时,他看见花店老板娘忙得满头大汗。
我站在饰品柜台前寻觅着……
咦，这个发夹怎么样？红色的发夹上面有一只蓝色的海豚，它的眼睛处镶着一颗蓝色的水钻，可惜的是被胶水蒙住，所以不是太明亮。哪有完美的东西呢？我自我安慰着。回到家，我悄悄拉开妈妈梳妆台上的抽屉，顿时沉默了。几个精致的发夹映入眼帘，有的镶着水钻，耀眼而又华丽;有的用羽毛衬托，飘逸而又洒脱……我的小发夹在这个队伍中，像个丑小鸭……我默默把发夹塞进了口袋，在“发夹”这两个字上打了一个叉。
接着我直奔花店。刚一进门，一股浓郁的花香扑鼻而来，让人心情陡然愉悦。火红的玫瑰热烈奔放，金色的郁金香高雅端庄，紫色的薰衣草浪漫典雅，玫红的小雏菊俏皮可爱……我左瞧瞧，右看看，每一朵都让人爱不释手。
“奶奶，我送你一朵康乃馨吧!”一对祖孙从店前走过，作文《礼物》400字。
“不用不用，花儿开着好看，几天以后也是会凋谢的，好孩子，你的心意奶奶领了。”祖孙俩走了，可那奶奶的话语却飘进了我的耳朵里。
是啊，花无百日红，这礼物不长久啊！我垂头丧气地在“鲜花”两个字上打了一个叉。
于是我又走进商场，服务员知道了我的意图后，询问了妈妈的年龄，肤质，推荐了几款面膜，我似懂非懂地听着介绍，又逐一看了标价，啊……好贵!囊中羞涩，我失落地摇摇头，在“面膜”这两个字上打了一个叉。
以礼物为话题的作文一 当我看到书架上那一套书时,我就想起了那一次写字比赛,也想起了妈妈对我的教育。 在一次写字比赛中,大家都低着头,写的自己的字。大家得比以像一匹匹骏马。而白色的纸似乎是大草原,骏马在这片大草原上飞驰。
春天的礼物 不知道是不是受了妈妈的影响，或者是因为我是春天出生的关系，我特别喜欢植物。妈妈常常养的是蝴蝶兰、绿萝、仙人掌。我们在家里楼下还种了一棵金桂、一棵银桂、二棵蜡梅和一株女贞。在我小的时候。
回到家，我把打满叉的纸条随手一丢，就把自己扔进了卧室。妈妈见我失魂落魄的样子，礼物的作文600字，张了张嘴但没说话。窸窣一会儿，突然听到低微的抽泣声，我立刻出去看。只见妈妈手中拿着那张皱皱巴巴的纸条，眼圈红红的，手有些发抖。
我的眼泪顿时流了下来。“妈，我还没找到合适的礼物……”
话音未落，我就被妈妈搂进了怀里，她哭着说：“傻孩子，你就是妈妈最好的礼物！”
【作文要求】
题目：我要送份礼物给
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【解析】
本题考查半命题作文的写作能力。
第一，审题。补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。“我要送份礼物给 ”限制了所写文章必须是“我”的故事；“送份礼物”中的这个礼物可以是具体的，也可以是抽象的；“给_________”，以礼物为题题写一篇作文，限定了“我”与谁之间的故事。
第二，立意。无论礼物是具体的事物还是抽象的情感，其意义和价值都不是事物本身，应该是事物背后的含义和价值。注意围绕与“礼物”有关的中心，切不可面面俱到。写作时，要扎根现实，真实可信，集中笔墨突出送什么礼物，经历这次送礼物之后，自己的心里起了怎样的变化，有了怎样的感悟、收获。
第三，选材。选材范围很宽泛，这个题目贴近学生生活，写作难度不大。文章体裁适合写成记叙文，应从生活中取材，可以详写自己为妈妈选择生日礼物的过程，无论是选发夹还是选鲜花、面膜都不合适，焦急、困惑中妈妈却说，自己是她最好的礼物；也可以写冬奥会开展以来，看到各个金牌得主的信息，触动了自己，决心好好学习，不虚度光阴，送给自己，送给学校一份满意的礼物。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。还要注意恰当地运用议论、抒情的表达方式。
