二年级第二学期，对孩子的作文要求就有了一定的难度，渐渐要引导孩子不再依赖看图的直观形象思维，取而代之的是到实际生活去。
艺术来源于生活，又高于生活。
我的朋友四年级作文1 阳光灿烂,风和日丽,本该是美好的开始;可是,她的绝情,如同冬日里的一场鹅毛大雪,冰冻了我的心。 你是否记得,在我摔倒的那一瞬间,你的冷酷与绝情,比那身上的痛更让我揪心。而我的泪水。
作文也一样，小朋友们要学会在实际生活中观察“事物”，在头脑中形成“影像”，积累素材，写出好的作文。
我的朋友四年级作文400字 篇1 朋友,是人生路上的奠基石,有了朋友,就拥有了一切。在生活中,朋友的种类多种多样,在一起玩,分享快乐,都能算作朋友,但在我心中,真正的朋友是以诚相待的。 上小学第一天,我和几个同学在讲台边玩耍。
为此，小学二年级语文下册第二单元的习作安排的是“我的好朋友”，说是看图写话，实际要求小朋友们到身边去观察活生生的人。
下面我们一块儿来探讨，二年级二单元看图写话作文欣赏：《我的好朋友》，形象鲜明有个性。
01明确习作要求，学会方法
我的朋友四年级作文1 我有一个特别好的朋友,他就是陈力豪。 他的眼睛虽小,但就像猫的眼睛一样锐利。他的鼻子小小的,但嗅觉就如小狗般灵敏。他的嘴巴整天咧着,看着很乐观的样子。他把头发就像用黑色的油染了似的,比煤炭都要黑。
明确写话要求：
1、介绍你的一位好朋友，说一说好朋友的长相、外貌等特征以及你们经常一起做的事。
2、写出人物的特点。
3、注意语句通顺、表达清楚。
我的朋友四年级作文1 我有一个好朋友,她很像美羊羊。她的眼睛大大的,脸颊红红的,拥有一张樱桃小嘴,喜欢唱歌,她就是唱起歌来,声音婉转动听的吴一茹。 吴一茹的歌声非常优美,就像美羊羊的声音一样。假如,她一扯开喉咙唱。
我的朋友四年级作文400字 篇1 提起我的朋友从上幼儿园到现在有很多的朋友，有在一起玩游戏的朋友，有一起写作业得，有在一起吵架的朋友，有在一起聊天的朋友，有许许多多的朋友。
写作方法指导：
1、观察是基础
写之前，先观察一下你的好朋友的长相外貌有什么特点，抓住最为突出的特点，我的朋友优秀作文400字左右，让人一看就知道你写的是谁。
例如：脸型特征，是“国字脸”还是“瓜子脸”；眼睛大还是小，是圆圆的大眼睛，还是眯成一条缝的小眼睛；嘴巴是什么样子的，是樱桃小嘴一点点儿还是血盆大口，狼吞虎咽。
2、重点写事情
描写好朋友的外貌特征只是告诉读者你写的是谁，重要的是写一两件你和好朋友经常一起做的事情：从事情中要能体现出“好”，还要体现出好朋友是怎样的一个人，也就是“形象鲜明有个性”
3、难点是做到“形象鲜明有个性”
可以写你们一起学习的场景，也可以是你们经常一起玩的有趣游戏，还可以是你们一起做过的有趣小实验------
但写出来的好朋友要“形象鲜明有个性”，不能千人一面，要与众不同。
4、给文章取个有趣的题目
我的朋友四年级作文1 我的好朋友叫阴玥儿,她是一个女孩,她有一双水灵灵的大眼睛和又红又圆的小脸蛋儿,再加上她白白净净的小手,简直就是貌若天仙呀! 阴玥儿做手工非常棒,有一次获得了一枚世界级的儿童画画比赛铜牌。
我的朋友四年级作文400字 篇1 书,我真挚的朋友 习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰的一生。因此人从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。 有一次,中午休息时,同学们围在一起正考虑玩些什么游戏。
题目是文章的眼睛，也是文章的窗户，注意题目有趣而又能够突出作文内容，可以取《乐天派小明》、《故事大王笑笑》、《我的小姐妹小红》等。
02范文欣赏一：《我的好朋友“林妹妹”》
我有一个形影不离的好朋友，是我的同班同学兼同桌，我的好朋友作文400字左右四年级。
她长得很瘦小，一头乌黑发亮长发，眼睛是单眼皮，水灵灵的。鼻子翘翘的、高高的，嘴唇非常红，大家都以为她涂了口红，其实她是天生的就红。她像极了《红楼梦》中的林黛玉，所以我把她叫作“林妹妹”。
小学四年级我的朋友作文1 我有一个好朋友。 他有乌黑的头发,浓浓的眉毛下镶嵌着一对明亮的大眼睛,大而隆起的鼻子底下有一张能说会道的小嘴,另外,他的一对大耳朵、显得脸颊瘦瘦的。他总是穿着干净的衣服。
“林妹妹”有很多优点。学习成绩非常好，很有才华，班上每次考试都排在前五名。她也很文静，你要不和她主动说话，她是从来不会搭理你的。
“林妹妹”就是林妹妹，她有一个很不好的缺点，那就是爱生气。写作业比她写得快，她就会很生气；下课了，我没叫她自己一个人出去，我的朋友像动物四年级作文，她会生气；下一节什么课？你不告诉她，也会生气------很多时候我是丈二和尚摸不着头脑，她就在那儿莫名其妙地生气了，而且一句话也不说，让你猜她的心思。不过长时间不理她，过一阵子就没事了。
我和“林妹妹”关系非常好，四年级我的朋友周记，我们住在同一个小区里，经常一起上学、做作业，做娱乐活动，玩游戏------我有什么秘密会告诉她，她有什么悄悄话也会告诉我。
我们就是一对形影不离的好朋友！
03范文欣赏二：《我的好朋友“小闹钟”》
我的床头柜上有一个很不起眼的小玩意儿，它是那么渺小，很不引人注意，它就是我的好朋友“小闹钟”。
我的卧室里面的物品都是亮色格调，花花绿绿的，我的好朋友400字作文四年级，一个一个都很好看!唯独它是深色的，小小的身影藏在床头柜和床靠背之间的角落里，我的朋友400字作文大全，默默无闻地坚守着它的岗位。
小闹钟就像军队里边的小号手，每天叫醒我第一个起床，所以我从来没有迟到过；它又像个好老师，天天陪伴我按时完成老师布置的作业；它又是一个监督员，每天看着我读书、学习，陪伴我成长------
小闹钟是个勤快的伙伴，二十四小时值班从不休息，它每天勤勤恳恳的工作，不怕累不怕苦，也从无怨言。
有时我会时不时看它一眼，听它那＂叮咚叮咚＂的脚步声，我感到很快乐！
我的朋友四年级作文1 冬季,我的朋友小雪花就会来看我。 雪是透明的,纯洁的“冰雪小精灵”,它虽然寒冷,但心灵温暖。它虽然渺小,但心胸广大。每年冬天,我最盼望的,就是它。 早晨,慢慢地睁开双眼,看着窗外,“咦,下雪了”。
我的朋友四年级作文1 我的朋友是李响,他和我同住在一个小区,他有一双炯炯有神的眼睛,一张长方形的脸,手就像香肠一样,非常可爱,我们都称他为小海豚。 记得去年暑假的时候,我真要吃午饭,电话铃声急促的响了起来,我赶紧抓起电话。
我的生活中离不开小闹钟，它是我的好朋友。
04范文欣赏三：《我的好朋友“小能手”》
我的好朋友小明，心灵手巧，我的好朋友300字优秀作文三年级，是我们班的“小能手”。
小明有一双亮晶晶的大眼睛，高高的鼻子，一张滔滔不绝的嘴巴，讲起话来，头头是道，作文我的好朋友三年级。在全班同学眼里就像一个活泼、可爱的小精灵。
小明动手能力特别强，擅长手工制作。记得有一次，我们从手工艺品商店买回了同一款手工制作材料。回来后，拆开包装，我看着眼前一堆“零部件”却犯难了，“老虎吃天”，不知道怎么下手，我左看看，右瞧瞧，皱起了眉头！这时，小明看出了我的心事，走过来对我说：“我来教你吧！首先拿出样本的图片，然后照着样本一步一步照着做，拼出来，再撕下粘贴，一个一个贴在合适的位置。”我心里佩服得五体投地。照着他的话开始动手操作，不一会儿，一副小巧玲珑的作品果然就做好了。
小明不仅手工做得精致，而且绘画也技术精湛。有一次绘画课上，老师让画一只小鸟，只见他面对画板默默构思了一会儿，然后拿起画笔，笔走龙蛇，龙飞凤舞，一幅作品一挥而就，全班同学都看呆了，过了一会儿教室里响起了雷鸣般的掌声。
我喜欢我的好朋友小明。
感谢您曾经来过，您的每一次点赞和评论，都是对我最大的鼓励！
