2022年新高考I卷英语写作题第二节为读后续写（25分），题目要求是“阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。” 换言之，英语作文续写范文10篇，就是提供一段350词以内的语言材料，英语作文续写加分金句，考生依据该材料内容和所给段落开头语续写出150词左右的短文，高考英语作文续写真题。本文就2022年新高考英语I卷英语写作第二节试题做一简要解析，提出续写基本思路，高考英语作文续写技巧，并以作者的“下水作文”为例对写作步骤、技巧等进行点拨与指导。
小学生在学习中
一、第二节读后续写试题简析
2022年新高考1卷英语写作第二节读后续写原文故事情节简单清晰，讲述了David因为脑部疾病影响行动，教练担心他被嘲笑而让他选择是否继续参加比赛。David选择放弃，而“我”作为该学校特殊教育老师，决定帮助鼓励他参加比赛。故事语言简明易懂，故事情节为学生所熟悉，让学生有话可写，易于表达。所给两段段首句没有生词，降低了考生在审题上的困难。
英语作文续写satisfaction guaranteed，可以是之后和父母的交流。具体如下：1、续写 “Oh, Iam making a little bowl for you and Mum to eat your food from when I grow up。
二、第二节读后续写的基本思路
根据第二段段首句I watched as David moved up to the starting line with the other nunners.可推知，作者在写作第一段中，已成功说服了David 参加比赛。因此，第一段续写中，考虑重点描写作者如何说服David参赛的；第二段续写中，重点叙述David赛跑中的动作神态、遇到的困难，新高考英语作文续写20篇，并以顽强毅力全程跑完了比赛的过程与结果。这样的情节设计，以作者与David的互动为出发点和落脚点，通过常见的人物动作描写、心理描写等，使得全文语义贯通，故事内容完整，符合“发展-过程-结果”的记叙文逻辑关系，表现故事人物勇敢顽强、不惧困难、勇往直前的精神，传播了正能量，英语高一续写范文20篇。
三、读后续写的步骤与技巧
有的高考英语作文分两部分,一部分是情景作文,就是你平时写的那种,还有一部分就是作文续写了
老师教英语
“读后续写”的概念最早由王初明教授提出，原是结合阅读理解进行写作的一种外语教学方法。由于蕴含丰富的促学理念,读后续写在近几年受到了教育界的广泛关注。以上就是我为大家找来的英语作文读后续写相关内容。
高考英语备考指导的经验告诉我们，高考英语读后续写既要遵循一定的写作步骤 ，也要娴熟掌握正确的写作方法与技巧。 下面以2022年新高考I卷第四部分第二节的实际续写为例，与各位分享一下读后续写必须遵循的步骤和使用的方法技巧。
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（一）找出原文要素，掌握原文大意。
续写的前提是要读懂所给阅读材料，弄清楚文章的体裁、题材、中心人物、主要故事线索、核心素养等，以确保续写的内容与前文叙述故事情节无缝衔接、完整一致。为此，首要的是归纳出记叙文的六要素（时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果，即 who /when / where / what / why / how ），英语新高考续写作文范例。同时，确认原文的人称和时态，原文以第一人称（“I”）来写，主要用一般现在时和一般过去时。下面看看对2022年新高考1卷英语写作第二节原文的各种要素分析。
| 题材与体裁 | 题材为脑疾者参加赛跑；体裁为记叙文 |
| 中心人物 | David ;“ I” |
| 主要故事 1. 高中英语作文佳句 Many people insist that。 很多人坚持认为。With the development of science and technology, more and more people believe that。 随着科技的发展,越来越多的人认为。A lot of people seem to think that。
情节 | David因为脑部疾病影响行动，担心被嘲笑不敢参加比赛。“我”鼓励他参加比赛，最终David跑完比赛。 |
| 核心素养 | 弘扬故事人物勇敢顽强、不惧困难、勇往直前的精神，传播社会正能量。 |
| 记叙文 “六要素” | 时间：越野赛当天；地点：茂密的森林里； 人物：Daid和I；起因： 参加越野赛； 十五年来，他们寄出i5张汇款单和56封信。他们的真情将一直延续……2010：WhatshouldwedoinEnglishclass?2009：THEWAYIGOTOSCHOOL2008：假如你要接受一家英文报社的采访，记者提出的问题是“Howcanyoubeagoodchild。 经过：犹豫参赛—说服—参赛；结果：跑完全程。 |
| 人称与时态 | 第一人称（“I”）；一般现在时与一般过去时 |
| 第一段 | 引起注意——说服参赛——考虑后——同意参赛 |
| 第二段 | 鼓励David——坚持跑完——感受成功 |
| David的 情绪变化 | 犹豫——决心——成就感——感恩 |
| “I”的情绪 | 坚定——鼓励——快乐 |
（三）依据情节设计，提取核心句型。
在实际答题中，根据所设计的故事细节和适当拓展的内容，把学习所需要的核心句型从脑海中提取出来，要可能多的使用高级词汇和高级句式。对本试题而言，根据故事情节的设计要求和扩展内容的表达需要，两段续写中可使用以下10个核心句型(短语)：
1.S—pat sb. on the...
这个属于完全跑题，判0分都是有可能的。判卷老师最多给你点三五分的卷面分和辛苦分。
2. S—challenge oneself...
3.There is nothing to do with...
4.S— take part in (doing)sth.
5. S—compare with...
认真讲，以前英语老师会说：“得阅读者得天下”，因为阅读理解考查学生的能力最综合，得分也难。而英语作文，只要背够连接词、链接句、再来几个经典长难句，基准分是有保障的。可如今的“概要写作”“读后续写”。
6. S—give up.
7.S—give sb.a thumb up.
One day,a boy fell in the river uncarefully.Luckly a dog saw that ,it jumped into the river quickly.At last the boy was saved.To reward the dog,the boy made a rich meal for it.不知道够不够长,
没有真实的作文,这个过程是无法开启的。 总的来说, 写作动力是凌驾于其他一切因素之上的首要因素 ,这个问题解决得好与不好,基本上决定了学生英语写作水平能否提高、能提到什么程度。 现在的高考英语读后续写题型。
8. S— do sth.in spite of sth..
9. S—tip over
10.S—pick oneself up
在书写英语中
（四）依据核心句型，写出完整句子。
在提取适用的句型后，再根据读写的要求，完整准确理解意义，并适度扩展，写出完整的英语句子。如按照以上句型（短语），经整合就可写出如下7个完整的英语核心句子：
There is nothing to do with others’ thought .
He took part in Beijing Olympic Games.
Compared with him，you can’t give up the race.
I gave him two thumbs up.
He was tipped over，but soon he picked himself up .
The students cheered him on.
在完成完整意义的句子写作后， 为使上下文连贯流畅，合理添加过渡词语(transitional words and phrases)，如first of all/ therefore/ in addition / furthermore/ for this reason /all in all /in conclusion /finally 等。一篇用词准确、意义完整、上下文贯通的短文就写成了。
四、2022年新高考I卷英语读后续写的“下水作文”
We sat down next to each other，but David wouldn’t look at me. I patted him on the shoulder to catch his attention. I said to him gently，”If You dare challenge yourself，there is nothing to do with others’ thought. ”He sat silently. I went on，”Do you know Liu Xiang? He took part in Beijing Olympic Games in spite of heel pains. Compared with him，you have no reason to give up the race.”David thought for a while and nodded with agreement.
I watched as David moved up to the starting line with the other runners. He looked back at me and I gave him two thumbs up. When the running began，he ran forward with all his strength. Suddenly，he was tipped over，but soon he picked himself up . The students from other primary schools cheered him on. Eventully，he finished the running，ranking the 20th. He walked up to me and gave me a big hug，saying&34; &34;
（六）仔细检查全文，确保准确无误。
在完成短文写作后，要十分仔细检查所写的短文，做到“六查”即可：一查人称时态；二查内容；三查语法；四查标点；五查字数；六查格式。
老师教学中
附： 2022年新高考I卷英语写作第二节试题
2022年新高考1卷英语写作题第二节
写作秘方
