一节语文课作文，一节语文课作文300字三年级

三年级作文
2022-10-28

一堂难忘的语文课作文

一堂难忘的常识课浙省桐乡市乌镇植材小学五（2）钱运顺今天早晨，第一节课后黑板上多了几个粉笔字——今天上午第二节语文课改上常识课。“丁铃铃……”随着一阵清脆的上课铃声，热闹的教室顿时安静下来。随后老师走进了教室。两位课代表跟在后面。他们的手里拿着一叠实验盒，还有干电池，一节语文课作文300字三年级。上课开始，一节语文课作文200字，老师先让我们自己看书学习，在疑问就找同学或老师商讨解决。过了五分钟，大家已经把课文看好研究过。于是，老师问了一些有关课文内容的问题。接着，老师开始做实验给我们看。他先把干电池装进电池盒，又拿了一些导线把开关、小电珠等和电池盒子连接起来。然后，老师按下开关，小电珠就亮了。我们看得手都痒痒了，都想快一些亲自动手做一做这个实验老师的实验做完了，就给每个我们四人组发一盒实验盒。我们组一拿到实验盒就七手八脚地组装起来。我照着书上说的和老师示范的方法去连接。可是，我按下开关，电珠并没有亮。我心想哪里装错了。我带着疑问重新组装了一遍。然后，我再检查了一遍。啊，一根电线与电池盒上的连接头没有紧密连接。这时，我满心欢喜地想，这可能就是刚才电珠不亮的一个原因吧！我立刻动手把导线接好。按下开关，电珠还是不亮。怎么搞的？我打算不做这个实验了。这时，爸爸的话在我耳边回响：“我们做任何一件事都不能半途而废……”于是，我又翻开书找起了原因。我终于找到了原因：干电池倒着连接了，我装反了。我按照书上的图示把两节干电池串联起来。小电珠果然亮了。就在这时，下课铃声响了，我赶紧把实验盒收拾好交了上去。啊，这一堂常识课真让我难忘！

难忘的一堂语文课

在各项科目中，我最喜欢的是语文。原先我对语文并没有这么大的兴趣，后来，由于一堂课，使我渐渐的被语文的魅力吸引了。

老师在还没有打上课铃就满面春风地走进来，我在心里小声地嘀咕：“真够狠的，连下课都不放过我们。”谁知，老师一走进来就说：“今天写作文，不过我们先游戏后作文。”我想：“又有什么新花样了。”老师让每组选出一个手劲大的人来参赛。我又在心里犯嘀咕了：“什么意思？”可是，师命难违，大家都照老师的话去做了，只有我一个人在座位上埋头抠我的数学作业。不一会儿，各组的选手都选出来了，大家都一个个精神抖擞，像一头头牛犊，虎视眈眈，这会儿，我才恍然大悟老师是让我们来扳手劲。

首先，一组的代表黄薛康和二组的代表申浩然来比赛，他们俩都是重量级人物，实力相当，不知谁能拿下这冠军，大家的心都揪紧了。老师一声令下，大家都奋力拼搏。由于没有准备充分，申浩然的手一开始就被黄薛康的手压下去了，差一点就要挨到桌面了。一二两组的拉拉队员们大喊加油，为自己组里的选手呐喊助威。看见大家这么卖力地为他加油，申浩然决定背水一战。他憋红了脸，用尽全身力气做临“死”挣扎。黄薛康见申浩然已经撑不住了，便放松了警惕，一副胜券在握的样子。申浩然见时机已成熟，就乘他不备猛一用力，就把黄薛康的手压下去了，反败为胜。大家看到这样戏剧化的结果，愣了一下。申浩然做了一个胜利的姿势，冲下去拥抱他的组员们，二组的同学高兴得载歌载舞，而一组的同学们互相埋怨，这也许是他们失败的原因吧。教室里像闹市一般。邻班的同学还以为我们老师没在这儿呢！老师见我们高兴的样子，自己也在一旁捂着嘴偷偷地笑呢！

“叮铃铃……”下课了，大家都抱怨这节课太短了，同时，一篇篇生动有趣的作文在同学们的欢声笑语中诞生了。

这真是一堂难忘的语文课。在那以后，每节语文课上课的铃声都变得悦耳动听了。

一堂有趣的语文课

五年级上的一堂语文课上，我们开展了一次辩论会，特别有趣，真是让人难以忘怀。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生后结束了。我们又迎来了一个新的学年——初一。昨天，我们上了第一节语文课，那节课让我非常难忘。那节课我们并没有学习课文，而是和老师一块会儿聊了聊语文。首先。

上课铃一响，老师走进了教室，同学们立刻坐正，等待老师讲课。老师一边讲一边在黑板上写出了这次的主题“辩论”。这是口语交际的内容，主要辩论两个问题：“小学生要不要多看电视？”和“有了电脑，还要花功夫联系写字吗？”主张“要”的一方为正方，而主张“不要”的一方为反方。

老师向我们说明了辩论的方法后，又让我们分小组讨论。我和几个对第一个问题持正方观点的同学聚到了一块儿。大家先发表了各自的意见，提出了多看电视的好处；然后由一个同学将它记录在本子上；最后，我们选出了参加辩论的代表，我也是其中之一。

讨论结束了，老师请同学上台辩论。但是，因人数不足，一节语文课作文400字四年级，展开了正方三人对反方一人的辩论。双方表明了各自的观点后，一场激烈的辩论就开始了。正方先发言：“看电视可以让我们增长见识，学到丰富的知识，所以，我们应该多看电视。”

“可是，”反方也不甘示弱，接着说了下去：“看电视过多会使视力下降，造成近视”

正方同学立刻反驳：“我们在看电视的时候就应该离电视机远一些。而且并不是一直地看，是要节制地看，这样不就不容易造成近视了吗？”

我最喜欢的一堂语文课作文1 上了七年的语文课,我也受益匪浅,但我最难忘、最喜欢的那一堂语文课还是没有变。那是小学六年级时的一节语文课,老师要我们召开一个主题为“开卷是否有益”的辩论会,男生为反方。

……

几个回合过后，我方占了上风，反方那个同学被我们弄的晕头转向，不知如何回答是好。这时一个同学举起手来。老师一问，哦，原来是给反方助阵的，老师就让他上台参加。就这样，辩论继续进行，人数不断增加，一节语文课作文记叙文。到了快下课时，老师宣布辩论会结束了，并总结了这场辩论。

这堂语文课真是有趣，我们对“小学生要不要多看电视？”这个问题进行了辩论，并达到了共识，我的口语能力也提高了，这堂课真让人难忘。

一堂语文课

在学校内，有语文老师教我们语文知识，让我们明白更多的人生哲理，但是在校外也有能让我明白的人生哲理。

有一天放学回家，我飞快地跑向车站，我坐在车的最前座，车前面有一位八十多岁的老人柱着拐杖，想过马路，但是来往的车很多，而且速度非常快，老人不敢过去，有几次老人试图走过去，但是都被飞快的车给吓了回去，我很想去帮帮老人，但怕这个座位被别人占了过去，我就没有下去帮那位老人，只是默默地看着，过了许久，车上的人开始坐不住了，叫司机快来开车.司机是一位三十多岁的叔叔，他笑着说&39;，司机往这边跑来，他也看到了老人，上前对那位老人说了几句话，一节语文课作文400字，就扶着老人慢慢地走过去，那些开车的司机看到这一景象都放慢慢了速度，绕过这两个人，司机将老人送到了对面以后，又和老人说了几句话就跑了过来，上了车，把车发动了，车开了，我说&39;司机笑着说;'也没什么，我帮了那位老人，其实也帮了自己，你想一想，如果我不帮那位老人，那位老人就站在车前，车就开不了，你们不还是要等很久吗，司机的脸上始终露出笑容.司机的这一番话深深地打动着我.是啊，帮助别人就等于是帮助了自己，司机的那种笑容是最纯洁的，不沾任何污碎在其中.

那一天司机给我上了一堂语课，他让我明白了帮助别人就等于帮助了自己.这也是世界上应该要多一些像司机这样的人，要多一些爱，这个世界才会变得更加美好，有活力.

一堂有趣的语文课作文1 成语里有很多有趣的故事，学习成语不仅能使我们获得很多知识，而且能懂得许多人生道理。所以，从小我就对成语情有独钟。一次语文课上老师别出心裁的教学方法更引起了我对学习成语的兴趣。课堂上。

这是一堂使我难忘的语文课.

难忘的一堂语文课

难忘的一堂语文课小学作文1 这个星期五，我们前往新校区上了一节难忘的语文课。我们排好队在报告厅门口等待，新校区的一操一场上，一位体格比较健壮的老师吸引了我们的注意，只见他边走边挥动手臂。

转眼间，六年过去了，短站的小学生活结束了，我忘不了校园里的一草一木，忘不了与我朝夕相处的老师同学，更忘不了那一堂难忘的语文课······

记得那是二年级的星期一上午第一节课。我们一听见上课铃就坐到了自己的座位上等老师来给我们上课。

一分钟。五分钟。十分钟。过了很久也不见老师的身影。同学们有点迫不及待了，一节语文课作文初中，便开始纷纷议论起来，“老师是不是出差了？”“老师也可能是家里有事呀？”“老师是不是睡过头了？”“不可能老师不是那种人，可能是他的朋友病了，去看朋友了吧？”······正在同学们议论之时，一个熟悉而又陌生的身影进入了我们的视野——“是老师！”，不知从那传出来的一个声音让同学们的目光全投向了门边——老师的身上：“老师病了，还病得不轻：在老师那蓬乱的头发下，显出了一张苍白的脸；老师一手扶着墙，一手拿着书，一边大口大口地喘气，吃力地走上讲台。”我们看见这一幕，竟一时说不出话来：老师病得这么重，还为我们上课。

一节难忘的语文课作文一星期五上午7:20,敖校长在多媒体给我们班上了一节语文课,课题名叫《去年的树》。那天阳光灿烂,我们的心情也犹如这阳光一般明媚。在去的路上,我心想:敖校长选择了我们班上课,我们一定要珍惜这个机会。

老师在黑板上写出了“海底世界”几个大字，老师虽然病了，但写出的字还是那么工整，老师一边写，一边不停地咳嗽。老师的声音虽然比平常的要小了许多，但同学们听的格外认真。老师每提出一个问题，一双双小手纷纷举起。我们多么希望早点下课，让老师多休息一下呀！可是时间爷爷好像不懂我们的心思那节课过得特别慢，我连手上的表都看了五次，可是下课铃久久不响。那节课过得特别漫长，真是度日如年呀！

“叮铃铃”，下课的铃声终于响了，同学们一同拥上讲台，为老师干这干那，忙得不亦乐乎。

这堂课是小学生活中最令我感动的课之一，我将把它记在我的记忆深处！

难忘的这第一堂语文课

慢慢地,我喜欢是语文课了。这节课,我不仅懂得了学海无涯“乐”作舟的意思,还喜欢上了语文课。我爱语文。我喜欢的一堂语文课作文9 我爱上语文课的理由很简单,那就是老师讲课非常的有趣。记得有一次。

我在心里暗喜:老师万岁,这课一定会上得非常有趣的。可不吗,经过激烈的竞争,老师选了我、徐昌锐、陈泽文、刘炎森的作文作课本剧的剧本,我怎按捺得住心中的兴奋和激动,清脆的放学铃声响了,我急忙召集同学们排练。在排练时。

7月1日，是我第一天来辅导班上语文课，这堂课让我的心情一波三折，不过最后还是以快乐的心情结束了这堂课。

语文老师是一个60多岁著名的老教师，可是她看上去却很年轻，身体胖胖的，头发还是那么黑油油的，眼镜架在鼻子上，表情很严肃，看起来真像一个大教授。她一进教室就再三强调:“同学们上课时一定要认真听！”

刚开始上课，我就觉得有个叫杨责于的同学和一个叫柴家康的同学非常的不礼貌，成了“黄金说话骂人小分队双人组合”。他们一个说废话，一个骂老师，老师停止了讲课，用眼睛严厉地盯着他们，可是他们两人并不把老师的眼神当一回事，仍然一搭一档地讲废话，老师实在忍不住了，就狠狠地训了他们一顿。当时我心里一震，吓了一跳：“这老师那么凶，跟豺狼虎豹差不多。如果我不听话或上课开小差的话准会被他‘狼吞虎咽’了不可，真是太可怕了！”

后来我在课上举手发言了，我发完言刚坐下去，老师便“吼”了我的名字。我心里想：“呀！这回我完蛋了，非被他‘吞’了不可！”我的心里七上八下的，像热锅上的蚂蚁，害怕到了极点。可是，没想到老师竟然表扬了我，说因为我上课时认真听讲，所以我回答的问题全对。我可真是喜出望外了，真想跳个舞啊！

我觉得这个老师其实也不凶嘛，至少，我对这课挺感兴趣的，觉得上课很开心！

一堂难忘的语文课

篇一:描写第一节语文课的作文这节语文课,关老师让我们打开语文书,翻到第36页。我们一打开语文书,首先映入我们眼帘的是三幅图,哦!不对,是三幅看似很平常、实质很奇怪的黑白图画。在我们正激烈讨论之时,关老师提了一个问题。

小学毕业，是我们每个同学将要面对的。它既让我们高兴，又让我们心酸。我们之所以高兴是因为自己将要迈入更高的年级，学习更深奥的知识，但我们也无法掩住心中的伤心：一旦毕业，我们就将与自己最最敬爱的老师，最最亲密的同学告别了。今天是家长开放日，郭老师以“我爱母校，我爱老师，我爱同学”为话题，给我们上了一堂别开生面的语文课。

一堂难忘的语文课作文一有一堂语文课使我至今难忘,那是五年级下学期的时候,老师讲《记金华的双龙洞》课文的那堂课。我现在想起来还历历在目,好象刚上完一样。

上课之后，郭老师先对我们说：“在你们进入学校，一直到现在的发生的一些值得回忆的事，你们还都记得吗？老师的话打开了我的记忆库：辩论会、演讲比赛、家长课堂、联欢会……没等我们开口，郭老师就打开了幻灯片，原来上面都是我们以前的照片，这些照片唤起了我对以前的回忆:在运动会上，费寅嵩一马当先，最后终于获得冠军；在辩论会上，双方唇枪舌剑，你来我往；在“勿忘国耻，振兴中华”演讲比赛上，同学们那激昂的语调，让我想起了曾经耻辱的历史，心中腾起了一股怒火。那些已经有些模糊点面孔，立刻在我眼前清晰起来；那些被时间抹掉的故事，立刻又出现在了我的脑海里，变成了永久不灭的刻印。

这时郭老师又说：“这六年，我们经历了风风雨雨，朝朝暮暮，现在，我们马上要毕业了，在这里，把你最真挚的语言写出来，做成毕业赠言送给你尊敬的老师、最好的朋友，作为永久的祝福。”老师话音刚落，班里的说话声停止了，取而代之的是一片“沙沙”的写字声。

过了一会，同学们大多都写完了，于是郭老师让同学们分别读自己的赠言，并让同学们猜一猜他们都是写给谁的。同学们用自己纯真的语调，念出自己那感人至深的毕业赠言。那字里行间中，体现出了同学之间真挚的友情，朋友之间美好的亲情，更多的是与郭老师之间感人的师生之情。我们每人都被感动了，有的眼圈红了，有的用手捂住眼，有的抹起了眼泪，郭老师更是感动，眼泪在不停地打着旋儿。这时郭老师说：“同学们写的，都十分感人，我也给大家写了一段毕业赠言。”说着读了起来。在赠言中，她把我们叫做“孩子”，称自己是我们全班71位同学的妈妈。从郭老师的赠言中，我看出了感人的师生情，还有最伟大的母爱，看出了一个妈妈对孩子无私的关心、殷切的希望、永远的祝福。郭老师读完后，再也说不出话了。我们都忍不住了，眼泪夺眶而出。俗话说“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”这次，我们全都被感动了，教室了响起了一阵抽噎声。