二年级第二学期，对孩子的作文要求就有了一定的难度，我的同学200字作文，渐渐要引导孩子不再依赖看图的直观形象思维，取而代之的是到实际生活去。
我的好同学初中作文1 我有一位好同学，她就是李媛媛。她跟我一样的年龄，10岁，但她比我大几个月，我亲切的管她叫媛媛姐姐。媛媛姐姐是个热情、开朗的小姑娘，圆圆的脸上镶着一双向黑宝石一样的大眼睛，炯炯有神。
艺术来源于生活，又高于生活。
我的同学优秀作文1 她,是我来这个学校之后认识的第一个朋友,她是和我一起转入这个学校的,她叫张怡莹,说来我们还挺有缘,我们入学校来考试的时候就互相认识了。 入学考试时,我忘了带尺子,可偏偏数学卷上有画图的题。
作文也一样，小朋友们要学会在实际生活中观察“事物”，在头脑中形成“影像”，积累素材，写出好的作文。
为此，小学二年级语文下册第二单元的习作安排的是“我的好朋友”，说是看图写话，实际要求小朋友们到身边去观察活生生的人。
下面我们一块儿来探讨，二年级二单元看图写话作文欣赏：《我的好朋友》，形象鲜明有个性。
01明确习作要求，学会方法
明确写话要求：
我的同学作文1 我的同学我们班有个外号叫"萝卜"的坐在我后面的会学猪"哼哼"的超级活跃分子-卜唯桥。他每天都会面带微笑,令人留下很深的印象。他的头发乌黑发亮,额前的刘海微微向上翘起,他的眉毛像月牙似的。
我的好同学作文1 他的脸圆圆的,耳朵像一个“B”字形,眉毛很浓,眼睛又亮又圆,很有神,头发黑黑的。一张嘴巴说起话来可温柔了,你们知道他是谁吗? 他的爱好是看书,每当午休的时候,他就拿起书来看,看书的时候很入迷。
1、介绍你的一位好朋友，说一说好朋友的长相、外貌等特征以及你们经常一起做的事。
2、写出人物的特点。
3、注意语句通顺、表达清楚。
写作方法指导：
1、观察是基础
写之前，先观察一下你的好朋友的长相外貌有什么特点，介绍两位小伙伴作文400字，抓住最为突出的特点，让人一看就知道你写的是谁。
例如：脸型特征，是“国字脸”还是“瓜子脸”；眼睛大还是小，是圆圆的大眼睛，还是眯成一条缝的小眼睛；嘴巴是什么样子的，是樱桃小嘴一点点儿还是血盆大口，狼吞虎咽。
2、重点写事情
描写好朋友的外貌特征只是告诉读者你写的是谁，重要的是写一两件你和好朋友经常一起做的事情：从事情中要能体现出“好”，还要体现出好朋友是怎样的一个人，也就是“形象鲜明有个性”
3、难点是做到“形象鲜明有个性”
可以写你们一起学习的场景，也可以是你们经常一起玩的有趣游戏，还可以是你们一起做过的有趣小实验------
但写出来的好朋友要“形象鲜明有个性”，不能千人一面，要与众不同。
我的好同学作文1 我的同学陈元昊,他挺胖,我班同学就给他起了个外号,叫“胖陈”。 “胖陈”的个子高高的,圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛,两颗乌黑的眼珠犹如价值连城的黑珍珠。他有浓浓的眉毛,高高的鼻梁和一张大小合适的嘴。
4、给文章取个有趣的题目
题目是文章的眼睛，也是文章的窗户，注意题目有趣而又能够突出作文内容，可以取《乐天派小明》、《故事大王笑笑》、《我的小姐妹小红》等。
02范文欣赏一：《我的好朋友“林妹妹”》
我的好同学四年级作文1 我有一个同学,他当然是我的好朋友。每次想起她,她总是眯着眼睛呈现出一副笑脸,但她能清晰地看到眼睛里闪耀的光彩,嘴角勾勒的轮廓,还有一些调皮。这是她在我心目中的印象。 她的脸色总是很苍白。
我有一个形影不离的好朋友，是我的同班同学兼同桌。
她长得很瘦小，一头乌黑发亮长发，眼睛是单眼皮，水灵灵的。鼻子翘翘的、高高的，嘴唇非常红，大家都以为她涂了口红，优秀作文我的同学300字，其实她是天生的就红。她像极了《红楼梦》中的林黛玉，所以我把她叫作“林妹妹”。
“林妹妹”有很多优点。学习成绩非常好，很有才华，班上每次考试都排在前五名。她也很文静，你要不和她主动说话，她是从来不会搭理你的。
“林妹妹”就是林妹妹，她有一个很不好的缺点，那就是爱生气。写作业比她写得快，她就会很生气；下课了，我没叫她自己一个人出去，她会生气；下一节什么课？你不告诉她，也会生气------很多时候我是丈二和尚摸不着头脑，她就在那儿莫名其妙地生气了，而且一句话也不说，让你猜她的心思。不过长时间不理她，过一阵子就没事了。
我和“林妹妹”关系非常好，我们住在同一个小区里，经常一起上学、做作业，做娱乐活动，玩游戏------我有什么秘密会告诉她，她有什么悄悄话也会告诉我。
我的好同学作文400字1：我们班上有一个浓密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮肤的女生。她的名字叫王雅利。放学了，我和王雅利一起去搭公共汽车，啊，车终于来了我和王雅利一起上了车。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。
我的好同学作文1：在多姿多彩的小学期间，我认识了不少的同学，可和我最好的要数阿政。阿政个子不高，瓜子脸，一头乌黑光亮的头发，两只大眼睛，衬托着眼睛下面的高鼻子，一张爱说话的嘴，一身浅褐色的皮肤。
我们就是一对形影不离的好朋友！
我的同学作文300字1 我有一个很要好的同学,也是我最要好的朋友。她就是——庞旭。 她的眼睛大大的、鼻子高高的,长得很漂亮,能说会道。同学都很喜欢她,她有一个最大的缺点,就是喜欢给别人起外号。比如:她管我叫大嫂。
03范文欣赏二：《我的好朋友“小闹钟”》
我的床头柜上有一个很不起眼的小玩意儿，它是那么渺小，很不引人注意，它就是我的好朋友“小闹钟”。
我的卧室里面的物品都是亮色格调，花花绿绿的，一个一个都很好看!唯独它是深色的，小小的身影藏在床头柜和床靠背之间的角落里，默默无闻地坚守着它的岗位。
小闹钟就像军队里边的小号手，每天叫醒我第一个起床，所以我从来没有迟到过；它又像个好老师，天天陪伴我按时完成老师布置的作业；它又是一个监督员，每天看着我读书、学习，陪伴我成长------
小闹钟是个勤快的伙伴，二十四小时值班从不休息，它每天勤勤恳恳的工作，不怕累不怕苦，也从无怨言。
有时我会时不时看它一眼，听它那＂叮咚叮咚＂的脚步声，我的同学作文300字左右，我感到很快乐！
我的生活中离不开小闹钟，它是我的好朋友。
04范文欣赏三：《我的好朋友“小能手”》
我的好朋友小明，心灵手巧，是我们班的“小能手”。
我的好同学作文1 远远望去,一个小平头,长长的脸,尖尖的下巴,鼻子上架着一副眼镜,高高的身体却瘦得皮包骨头,一副有学问的样子,活像现代大作家鲁迅,这就是我的同学——高卓挺。高卓挺学习成绩优异,以前是班长。
小明有一双亮晶晶的大眼睛，高高的鼻子，一张滔滔不绝的嘴巴，讲起话来，头头是道。在全班同学眼里就像一个活泼、可爱的小精灵。
小明动手能力特别强，我的好同学写一篇作文，擅长手工制作。记得有一次，我们从手工艺品商店买回了同一款手工制作材料。回来后，拆开包装，我看着眼前一堆“零部件”却犯难了，“老虎吃天”，不知道怎么下手，我左看看，右瞧瞧，皱起了眉头！这时，小明看出了我的心事，走过来对我说：“我来教你吧！首先拿出样本的图片，然后照着样本一步一步照着做，拼出来，再撕下粘贴，一个一个贴在合适的位置。”我心里佩服得五体投地。照着他的话开始动手操作，不一会儿，一副小巧玲珑的作品果然就做好了。
小明不仅手工做得精致，而且绘画也技术精湛，我的同学优秀作文600字初一。有一次绘画课上，老师让画一只小鸟，三年级我的同学作文300字，只见他面对画板默默构思了一会儿，然后拿起画笔，笔走龙蛇，三年级描写一个同学作文，龙飞凤舞，一幅作品一挥而就，全班同学都看呆了，过了一会儿教室里响起了雷鸣般的掌声。
我喜欢我的好朋友小明。
感谢您曾经来过，您的每一次点赞和评论，都是对我最大的鼓励！
