二年级的家长朋友们你们好，今天星凝老师为孩子们整理第四课的知识点，易错点，希望对孩子们有用。每天的编辑整理都是利用课间休息的时间完成的，还望大家多给予支持，有不足之处还望大家多提宝贵意见。
植树二年级作文 篇1 一年一度的植树节到了，老师给小朋友布置了一项作业，就是让家长带着小朋友一起去郊外植树。小红妈妈带着小红、小明和小刚一起去植树。到了又大又绿的花园里，小刚说：“小红，你先提水。小明。
植树二年级作文 篇1 春天来了，小草从地下探出头来，路边的野花一朵两朵地开放了，柳树千姿百态，春天一片鸟语花香、生机勃勃的景象。春天也是植树的好季节。3月12日，学校组织同学们去野外植树。
一、课文内容
植树二年级作文 篇1 植树节,我和爸爸妈妈一起来到齐盛湖公园参加淄博晚报举行的义务植树活动。在路上,我心里很期待,又很紧张。我从来还没有参加过植树呢,想着会有一棵小树让我种下,真是兴奋极了。到了植树地点。
1.全文共5个自然段。第一自然段点明时间，小熊植树小作文二年级。第二至四自然段写邓小平爷爷前往天坛公园植树，详细地描写了他手握铁锹，栽种柏树苗的场景，植树二年级看图写话200字。第五自然段讲长大后的柏树成为了一道亮丽的风景。
2.其实这篇课文的重点是第三自然段，主要表现了邓爷爷做事严肃、认真的态度。一系列动词“挑选、移入、挥、填”呈现了当年邓爷爷植树的场景，我要求我班孩子熟背第三自然段，也建议各位同学熟背，二年级种树作文。
植树二年级作文 篇1 春回大地，万物复苏，又到了一年一度的植树节。这天，天气晴朗，阳光明媚，小鸟也早早地梳洗完毕，飞上枝头欢快地歌唱。小红、小军与小莉扛着树苗、拿着铁锹、提着水桶相约去公园植树。
植树二年级作文 篇1 在一个阳光明媚的早晨，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵棉花糖一样的云朵。在绿树成荫的小山坡上。小明、小平、小红三个小伙伴一起去小山坡上种树。你看他们干得可卖力了，小平挖土，小明种树。
植树二年级作文 篇1 春天到了,大地穿上了绚丽夺目的连衣裙,小鸟儿欢快的、叽叽喳喳地叫个不停,许许多多的小精灵又开始活动了,大地又恢复了一片生机勃勃的景象。 3月15日是植树节,这天早晨,校长决定亲自带领我们上山植树。
植树二年级作文 篇1 阳春三月,丽日清空,暖风拂面。春姑娘迎着轻盈的脚步悄悄地来到了人间大地,万物复苏,小草钻出了可爱的小脑袋,为人间增添了勃勃生机。班主任带领我们去植树。 我们抬着树苗,扛着树苗,拎着水桶。
二、生字识字
1.“握”的音节是拼读音节不是整体认读音节，虽然拼读起来感觉怪怪的。
2.“填”是三拼音节tián有的孩子容易漏掉中间的介母“i”。
3.“致”的部首是“攵”而不是“夂”。很多孩子一直混淆，所以这里要多强调。
植树二年级作文 篇1 春天来了，小河里的冰融化了，叮咚叮咚地向前流着。小草悄悄地从泥土里钻出来了，小花开了，有红的、白的、黄的、绿的、蓝的……五颜六色，美丽极了！少先队员们有的扛着铲子。
植树二年级作文 篇1 3月12日是植树节，焦作日报社校园记者工作中心组织校园记者去市森林公园植树，真是一件很有意义的事。一听到这个消息，我高兴得不得了，因为这是我第一次植树。3月10日。
4.“兴致勃勃”这个词今后用的比较多，要注意写法，不少孩子把“勃”字的有半部分写错，我们可以告诉孩子，右半部分是“力”有力量有力气。
5.“满”是左右结构，我们一起植树作文二年级，有的孩子容易写成上下结构，需要注意结构部分。
6.注意区别“休”和“体”这两个字。我们可以这样想体育运动比较多，所以多了一个横。或者是体育课上我们要跟着老师学本领。“休”人要躺在床上休息，以前的床都是木头的，植树二年级看图写话，所以记住“人木休”，二年级看图写话植树图片。
植树二年级作文 篇1 三月十二号这一天是植树节，在老师和家长的精心组织下我们去东郊参加了献爱心植树的活动。一大早我们就早早的到了学校，我们给每辆车贴上了标号 ，绑了红色的丝带以便路上好跟着不要拉队 。
三、词语解释、造句
在课后练习中有四个成语“碧空如洗、万里无云、引人注目、兴致勃勃”我分别把解释和造句写在了书上，还补充了几个关于描写天气的词语大家可以看图。这几个词对我们写作文写看图写话能够提供帮助，这也是一种积累，二年级看图写话植树2人范文。
四、小状元练习
需要注意的地方已经标出不再一一叙述。
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