既然学棋就别轻言放弃！
象棋比赛作文500字1 长这么大,我经历了很多第一次,第一次打羽毛球,第一次爬山……但给我留下深刻印象的是第一次参加国际象棋比赛。 那天天气很好,晴空万里、阳光明媚,我的心情也格外舒畅。我早早的来到了比赛场地。
现在很多的孩子从幼儿园就开始学习国际象棋，但很多家长并不上心，半途而废的数不胜数！国际象棋真的不该轻易放弃，学棋对孩子的好处不可估量，国际象棋对孩子的影响可达一生之久！
一起来了解下：
国际象棋对孩子文化学习的作用
关于象棋作文1 大概是因为贪玩的缘故吧,成绩也慢慢慢慢地滑下去了,这次期末测试降到了班级第九名,本来名词就不高,这次还退步了,我爸以为我是电脑游戏打多了才导致我成绩下滑,虽然我很不想承认这一点,但也没有理由说不是,为此。
在学习棋的过程中，孩子们会深刻的体会到这些成语和谚语所表达的意思。比如说“当局者迷旁观者清”，一般的孩子哪会真正明白其中的道理，但如果孩子下过棋、观过棋，就会很容易的明白“当局者迷旁观者清”的意思和道理。
棋艺与记忆力
学棋需要记棋谱、打棋谱，在棋盘上走棋的同时记棋谱，这种记忆比一般的记忆更稳固，人用感官图象进行记忆要比文字记忆要快。棋谱也不是一个字一个字的硬记，就像背语文课文一样不能死记硬。在摆棋盘的过程中训练记忆力，应用到语文课上，就如同在情景再现的情况下理解和背诵课文。就比如说，学习古诗《小池》时，写下国际象棋的作文，如果同学们身处小湖边，荷花含苞，蜻蜓漫舞，在这种意境中，同学们是否能很快的理解甚至背诵“小荷才露尖尖角，国际象棋作文100字左右，早有蜻蜓立上头”了呢？
学棋的同时，还需要经常复盘、背记定式，这样就更能够显著提高记忆能力。
棋艺与写作
很多孩子不会写作文、写日记，或者写作文写日记没有逻辑没有中心，前言不搭后语。
国际象棋比赛作文1 今日,我在爸爸妈妈的陪伴下,来到棋文教育基地参加了我的第一次国际象棋定级赛,一路上我既开心又紧张。 早上7点过,我来到棋文教育基地一看:哇!人山人海。有参加比赛的小棋手,有裁判员,有教练员。
就拿国际象棋来说，在学习国际象棋后，孩子们会明白要赢棋要将死对方的王，就得
①开局出好棋子，摆好架势防御和进攻
②进攻，从某个方向某个点进攻
③得子，通过中盘对局得子
④将死，采取一切谋略将死对方。
如此一来，孩子们的思维和逻辑就得到训练和开发，国际象棋作文500字，孩子就会知道写作文
我喜欢我的拿手好戏,我要继续练好下象棋,和别人一起探讨下棋的绝技。 我的拿手好戏下象棋作文2 每个人都应该有许多拿手好戏,有人精通书法,下笔有如神助;有人擅长拉二胡,琴声十分悠扬;有人精通 武术 。
①表达一个什么样的主题和思想
②要表达中心思想需要什么素材、故事和论点
③用这些素材、故事和论点怎样表达主题和中心思想：第一如何如何，第二怎样怎样，第三如何怎样
国际象棋我家有许多种棋，比如飞行棋、中国象棋、围棋、军棋等等。但我最喜欢的是那从“英华”文具店买来的国际象棋。国际象棋是一种可以锻炼脑力和思维能力的棋。它有一个正方形的木制棋盘。
④点题，收尾，作文结束。
通过学习，孩子们学会了写作文、写日记的思维和思路。上文提到，通过学棋孩子们可以学会很多成语和谚语。这样一来，有了素材，有了思路，写文章还不手到擒来？
棋艺与计算力
关于象棋的作文1 第一局,爷爷成功地遏制了我的攻势,并向我发起进攻,我失败了。 第二局,我决心反攻。爷爷似乎看出了我的心思,象和马都跳出来参加防御。于是,我将计就计,决心从中路突破。我让两门炮在中路小兵身后排成一列。
国际象棋中，每个棋子都有其价值，棋手需要计算在对弈和换子的过程中是赚还是亏、赚了亏了多少。将自己几块棋与对方几块棋的目数进行计算和对比，较强的计算能力不但对棋的局势把控有好处，更是我们今后数学学习一项重要的基础能力。
棋艺与推理
棋手都需要不断通过判断盘面形势来决定下一阶段的走棋方式，同时还要推断对手下一阶段的走棋步法。这种推理能力在数学证明和推论应用广泛，通过学棋，强化推理能力，对小孩子今后的数学学习有着很大的帮助。
棋艺与立体、空间思维
象棋优秀作文1 纵横交错的线条,红黑三十二枚棋子构成了中国象棋。 小时候,我很喜欢下象棋,所以爸爸就教我下象棋了。 平常,我喜欢和爸爸,朋友下象棋。因为“棋”乐无穷就是这个意思。我之所以对象棋的喜爱,是因为他对我有启发和帮助。
象棋比赛作文1 寒假这么快就结束了,转眼间迎来了开学。 一进学校,一张棋类比赛的报名单从天而降,落到我的手里,这么快就比赛了?我都没有准备好,哎!应该在寒假就抓紧时间练习的。 怎么办,怎么办?我都忘了呢,只有一天了。
国际象棋的棋子本身也是立体的。空间感和立体感是学生学习数学几何所需要的重要要素，学生的空间感和立体感强，则几何成绩就较好；学生的空间感和立体感弱，则几何成绩就较差。
国象教育提升孩子心理素质
国际象棋课程在儿童的自我意识和自我评价发展中有着良好的功效。学生在国际象棋的对弈活动过程中，从某种意义上来说，他们可以通过思维从不同的角度来获得各种体验，然后运用到生活中去，以哲学的思维方式来面对自己和社会，对自己和社会保持一种客观、冷静、正确的评价。学习国际象棋，能培养学生良好的气质，提高学生良好的心理素质，我战胜了困难国际象棋作文，也是学生养成良好习惯的有效途径。参加国际象棋学习的学生，普遍在心理、精神面貌、行为习惯、意志品德和文化学习等方面有明显进步，这些学生的个性普遍都能获得良好的发展。
国象教育塑造学生积极的气质
国际象棋是融艺术、科学、知识和灵感为一炉的一种游戏。它是一种休闲和智力锻炼的结合物，也是人们生活中一种有趣的、快乐的、陶冶情操，修身养性的活动。我们的国际象棋课程可以说是学生校园学习活动的形式之一。国际象棋活动中的情感，是指学生在学习与弈棋过程中表现出的一种情绪和态度，教师在指导学生活动时，就要非常注意学生积极情感因素的培养。
而我全面认识了国际象棋后，就忽然间对它产生了浓厚的兴趣，一下子就迷上了它。我经常找对手下：楼下的小朋友太差，不想和他下了；妈妈太厉害，她也不太愿意和我下，但我依然坚持缠着妈妈和我下国际象棋。
运动无处不在,我喜欢的运动是国际象棋。 两年前,我第一次接触国际象棋,学着学着,我就热爱上了这项运动。 在这两年里,我一共参加了十三场比赛,业余级别从十五级升到了一级,为了参加比赛,我请了好几次兴趣班的假。
如国际象棋棋子的形象艺术可以给学生以审美的情趣，在国际象棋课堂上让学生领略国际象棋棋子的立体造型美，感受在色泽对比的棋盘上弈棋的乐趣，从而培养学生对国际象棋的兴趣与爱好，提高他们积极主动参与学习活动的积极性。同时老师可以用一些生动活泼的对弈形式激发学生的学习兴趣，使学生能保持一种愉快的情绪，这是兴趣的培养，有了兴趣就会产生肯定的、积极的情感体验。在培养学生积极情感的同时，教师还要帮助学生克服消极情感。国际象棋的对弈活动中，国际象棋作文400字，胜败是常有的事，一些心理比较脆弱的学生往往会因连续的败局而不愿参与对弈活动，产生一种消极情感，这时就需要教师给他们指引方向，提供动力，克服消极情感，国际象棋怎么下作文。
国象教育促进学生良好习惯的养成
刚开始学棋时，很多学生一边下棋一边张望，可是不久他们就渐入佳境，死盯住了棋盘，因为下棋时，如果注意力不集中，疏忽了一步子，也许就会前功尽弃。在下棋时对手会给你造成一种无形的压力，学生不仅要掌握自己的棋路，在自己的棋局里权衡利弊，还要看清对手的棋局，以防对手的进攻，如果注意不集中，肯定就会很快输棋。及时地集中注意力，转移注意力并且重新分配注意力，这在学生的学习中具有重要的作用。
国象教育锻炼了学生的意志品质
国际象棋特色教育有利于孩子良性竞争意识的培养。孩子的好胜心很强，他们都爱竞争，总喜欢争第一，于是下棋增强了孩子的竞争意识。如何树立良性的竞争意识，在竞争中立于不败之地？其实，在学国际象棋的过程中，孩子们都体会到了必须遵守棋规，无论是比赛还是学习都得规规矩矩，有条不紊，钻空子、投机取巧是行不通的。而只学规律也是不行的，你得会应用它们，把你的能力、控制力发挥到最佳境界。只有这样，才能在竞争中获得成功。
试看学生在课堂或课余对弈时，写国际象棋的样子作文，即使无裁判，也很少出现争执现象，难得发生争执，只要一方拿出棋规来，争执自会嘎然停止，因为学生谁都知道，国际象棋作文600字，下棋必须遵守棋规。我们以此为切入口，切实加强对学生进行法制法规教育，让学生知道同样的道理，在校必须遵守学校的各项规章制度，执行小学生在校一日常规要求，路上行走必须遵守交通规则等，只有这样，学校、社会才会有秩序，才会安定，切实提高了学生遵纪守法的自觉性。
