用一颗真心，传作文真经。
大家好！小雪节气将至，新的一期习作精选与您分享。希望能够传递温情，温暖彼此。
这一次关注的是四年级的主题习作“生活万花筒”。说到“万花筒”，它是一种光学玩具，将有鲜艳颜色的实物放于圆筒的一端，圆筒中间放置三棱镜，另一端用开孔的玻璃密封，由孔中看去即可观测到对称的美丽图像。19世纪，由英国人发明的万花筒进入中国。由于当时制作材料和工艺的限制，万花筒只能作为清王朝达官贵人的私室珍藏。随着封建王朝闭关锁国政策被打破，以及中国民族工业的发展，万花筒的造价也渐渐变得低廉。可谓是旧时王谢堂前燕，也飞入了寻常百姓家。
当我在进行教学设计时，我就在想，透过“万花筒”，人们更愿意看到光鲜的生活场景。可事实上，生活更如五味瓶，酸甜苦辣咸，尽在其中。
生活，不一定都是甜美的。除了甜蜜，它可能有酸涩，有苦闷，有热辣的尴尬，有咸咸的泪水。
这或许就是生活的真谛，生活原本该有的样子。
生活万花筒四年级作文1 我爸爸的家乡在辽宁,和上海相距20xx公里,我们每年只有一次能和奶奶相聚的机会。 东北一到过年,家家户户都包起了饺子。我的奶奶是包饺子能手,在她的指导下,我们一家子就开始忙碌起来。妈妈擀皮儿,爸爸包馅儿。
那我们为何不来对生活万花筒进行一番别样演绎呢？
这次的习作要求精细化表达，场景化呈现，着墨点更多地放在环境描写和心理刻画上，可以是虚构的场景和事件。
✱街角的女孩✱
清冷的黄昏，风发出可怖的叫声，卷起地上的落叶。风，肆虐地刮着，让深秋的傍晚平添几分寒意。街上的行人裹紧衣服，匆匆地赶着路。
夜幕降临，街道两旁的路灯发出微弱的光。街角的一处栏杆旁，倚靠着一个十一二岁的小女孩。她把自己褐色的短大衣的领子竖起来，拢起手哈着气，双脚无节奏地跺着，好让自己暖和一点。
月亮不知什么时候升上了天空，洒下一地的银辉，让这座小城有了一些朦胧美。然而，小女孩却无心欣赏这一切。她的思绪早已回到下午：爸爸心爱的烟灰缸打碎了，是不懂事的弟弟干的。可爸爸不分青红皂白，劈头盖脸地骂了她一通。她想解释，可看到爸爸瞪圆的双眼，她不敢出声。
妈妈不在家，连一个可以倾诉的人也没有。她没有吃晚饭，默默地离开了家，这个曾经温暖的家，漫无目的地往街上走……
路灯的光把她的影子拉得长长的，夜晚的风将她原本梳得整整齐齐的齐耳短发吹乱了。她摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木。
生活万花筒四年级作文范文(一) 成长中的自己 快到中午了,妈妈还没有回家。我的肚子饿得咕咕直叫,我想:妈妈怎么还没有回来呢?我好饿呀!就在这时,我脑子里突然闪出一个念头:我都十岁了,我应该学习自己做饭呀! 我来到厨房。
街角的那家小酒馆里的顾客喝得正起劲，不时地爆发出一阵阵大笑声。
生活万花筒四年级作文1 最近我的身边发生了许多有趣的事,最有趣的莫过于这个了,容我为大家讲讲吧。 有一次我上完钢琴课,我的一个好朋友跑过来,说:“喂,张晨阳,你知道吗?肥皂泡破裂的那一瞬间。
夜，更深了。风，更冷了。小女孩的泪水从冰冷的脸庞滑落。（正文：444字）
这次选录了六篇相对而言，整体质量不错的作文，全文选录。
◎阿宝改作◎
（一）孤寂的街头
风越刮越猛，雨越下越大，路旁的树在风雨中摇得厉害。水都漫到人行道了，一个十来岁的男孩在雨棚下彳亍着……
夜已经很深了。可父亲依然没有过来。雨滴拍打着他的肩上，风摸着他的背。夜的城市是寂静的，没有虫鸣，没有鸟叫。他就这样在雨棚中焦急地徘徊着，等候着。
风越刮越猛，地上的流水载着一片片失落的叶。街角的酒吧热闹非凡，霓虹在发出耀眼的彩光，可小男孩无心欣赏这一切。他的妈妈，还在工作，要到深夜才能回家。爸爸呢，常年在外地工作。望着雨帘，他越来越感到孤独与无助，偌大的街巷似乎只有他一个孤寂的身影。
这已经不知道是第几次鼓起勇气，一个人走出那空荡荡的家。骤雨已经停了，雨棚的檐上不时地掉落一些雨滴。
他抬头看看天，他准备回家了。他的脚步很轻很轻，轻得自己也听不见。家就在不远处，他走得很慢，很慢。一步，踏下去，又一步。因为家就近在咫尺，他只能用这种方式去消磨时光。
在城市面前，他很渺小，也很无助。过了好久，天更冷了，地更寒了，男孩的心也凉了。（正文：414字）
◎阿宝简评◎
让故事照进现实的影子里。
你用细腻而熟练的笔触写了一个小男孩在孤寂的大街上的徘徊与等待，环境、心理活动描写比较到位。虚构的故事情节离不开现实生活基础。故事都有现实的影子，可否在写男孩家境的内容稍微具体些？
（二）藏不住眼泪的眼睛
明亮的大厅里，碧蓝的泳池，欢乐的人群，溅起的水花……然而这一切，都无法再激起我的好心情。
时光回到刚才那一幕。
在妹妹还小的时候，奶奶陪我去学游泳。每当奶奶举起手机，我就知道奶奶要给我录像了。而我就会用尽所有的力气拼命往前游，想让奶奶看到我最好的一面。
而这一次，在奶奶举起手机，我也本能地做出反应时，我发现奶奶的手机镜头并没有朝向我，而是对准了刚学会的妹妹录像。
我奋力地游，任冰凉的池水不断地冲刷着我。此刻，我的内心早已下起了倾盆大雨。
四年级生活万花筒作文1 生活是丰富多彩的,就如一个万花筒一般,有很多事情到现在仍记忆犹新,我就给大伙儿说说我生活上的事儿。记得在小的时候,我很多事都弄不明白,见抗日战争中有许多战士牺牲了。
瞬间，我感觉自己就像是一只找不到家的流浪犬，鼻子一酸，站在池水中，任泪水像忘记关了的水龙头那般倾泻。尽管我知道奶奶一向对我很好，“奶奶”暂时忽略了自己，给初学游泳的妹妹录像，奶奶给予你的爱并没有稀释，爱的天平也只是貌似倾向了妹妹这一边。这一幕，只是童年的一次酸涩的记忆罢了。
人类的眼睛大到足够装进世界上的所有事物，可为何唯独藏不住眼泪呢？（正文：386字）
◎阿宝简评◎
眼睛是心灵的窗户。
你写了心路历程，环境、心理活动描写比较到位，结尾处富含哲理，值得点赞！因为所选取的场景是游泳馆，环境描写可以聚焦泳池。原本是欢乐的海洋，经历了一些事情后，泳池已变成“伤心太平洋”，一时心里酸溜溜的。
（三）照片背后的故事
我的书桌上摆着一幅照片，每当我看到它，就会想起那次长白山滑雪之旅……
思绪回到长白山滑雪场。放眼望去，映入眼帘的是一片白茫茫的世界。雪花在飞舞，一条条滑雪道从山上垂下，犹如一条条银龙下山。
我是一个生长在南方的孩子，看着如此震撼的北国雪景，我按捺不住，陷入无限的遐想：从山顶顺着滑雪道滑下，一定有种过山车般的快感。而我在那蜿蜒的滑道上一定能体验一把企鹅从雪山顶上滑下的感觉……
生活万花筒四年级作文1 生活就像一个万花筒,有时你在这个角度会看到一个可怕的怪物,但换个角度也许就会变成一朵绽放的花蕾…… 记得前几天,我们去研学的时候发生了一件事,让我记忆犹新。那天早上,天空乌云密布,快要下雨了。
当我装备齐全后，站在起点处的时候，紧张、激动、兴奋、害怕……一股脑儿涌上心头。时间已不允许我去想更多，我和大家一起一滑而下。
我以并不漂亮的姿势摔在了雪地上。
原本泛着微光的天空此刻失去了光彩，喧闹的滑雪场此刻也变得静谧。
看着工作人员鼓励的眼神，看着妈妈期待的目光，我重整装备，以迅雷不及掩耳之势冲下滑道。
这一次，滑雪杖被我稳稳地撑住了，我平稳地落在了山脚。
而就在这一瞬间，妈妈按动了相机的快门，留下了这难忘的一刻：那幅照片上的我，手持滑雪杖，摆着俏皮的姿势，嘴角上扬，露出标志性的八颗门牙，眼睛里充满光芒。
照片上的我是快乐的，而那段经历见证了我的成长。（正文：461字）
◎阿宝简评◎
照片定格瞬间，瞬间难以忘怀。
你借助照片回忆长白山滑雪之旅，滑雪之前的期待，初尝失败的沮丧，再次获胜的欣喜，并表明这是见证成长的时刻。环境、心理活动描写比较到位，结尾处将当初的画面再次定格，值得点赞！
四年级生活万花筒作文1 在恍恍惚惚的记忆中深藏着许多童年往事,其中我最难忘的一件事就是拔牙了。 八岁那年,我的牙齿松动了,给我带来了许多烦恼,说话漏风,吃饭漏饭,最害怕的就是睡觉时会把牙齿吞进肚子里。
（四）巷尾的守望
风，发怒了。路旁的大树在风中猛烈地摇撼着，经霜的枫叶飘落下来，有几片落在了她的肩头。她没有拂去这些落叶，轻轻抬起头，任眼泪在眼眶里打转。她无奈而又无助的目光落在她随身带着的爸爸的怀表。
已经是深夜了，他们怎么还不回来？他们还会回来吗？她停止了抽泣，把头深深地埋进臂弯里。或许那里还有一些残存的温暖。
她，一个普通家庭的孩子。虽说生活不富裕，但是和父母在一起，她觉得非常幸福。
然而，这一切，却在今天上午画上了休止符。
这个周末的上午，几位警察突然走进家来，和父母简单地聊了几句后就把爸爸带走了。尽管她当时哭得是歇斯底里，尽管她当时是多么渴望这只是一场虚幻的梦，尽管警察叔叔告诉他只是带爸爸去调查一下。
闪烁着警灯的警车就停下巷子口，爸爸回头朝母女俩看了一眼就钻进了警车。
警车拉着警笛，闪着警灯，呼啸而去。
妈妈要去看爸爸，她扯着妈妈的衣角，一遍又一遍地哭求“妈妈，你不要走”。可妈妈还是脸上挂着泪痕走了，临走前还强笑着跟她说：“没事，妈妈很快就带爸爸回家。”
这一幕在她的脑海中一幕幕重现。她紧紧地抿了一下早已干裂的嘴唇，紧闭牙关，心里在一遍又一遍地“诅咒”着：“你们大人都喜欢撒谎！说好很快就回来……”路灯微弱的光懒洋洋地照着她那苍白的脸庞，布满血丝的眼睛却死死地盯着巷子口，好像那里随时会蹦出一个人出来一样。
夜更深了。她显然已经接近绝望，但她在心里告诉自己：他们是爱我的，他们会回来的，一定……
生活万花筒四年级作文1 生活是丰富多彩的,就如一个万花筒一般,有很多事情到现在仍记忆犹新,我就给大伙儿说说我生活上的事儿。记得在小的时候,我很多事都弄不明白,见抗日战争中有许多战士牺牲了。
她在好心的邻居的劝告下回到空荡荡的家，也不知道什么时候就窝在沙发里睡着了。
天微微亮的时候，她听到熟悉的高跟鞋踩地的声音。“妈妈！”妈妈张开双臂拥向她，母女俩抱在一起。
第一缕晨光照进落地窗，照在这对母女的身上。
从此，人们经常看到有一个小女孩，倚靠在门框上，目光朝着巷子口望去。（正文：730字）
◎阿宝简评◎
巷尾的守望，无尽的等候。
你用心写了一个女孩突遭家庭变故——爸爸被警察带走，于是女孩陷入了苦苦的等待，然而爸爸一去不回，最终母女相拥而泣。巷尾既是爸爸被带走的地方，也是女孩日夜苦盼的地方。有一些小小说的雏形，通篇有种淡淡的忧伤。环境、心理活动描写比较到位。本次的“字数王”。
（五）心头漾起的花
一只只彩蝶在爸爸妈妈和我的身边翩翩起舞，青绿的草芽散发出阵阵淡淡的清香，小麻雀们的耳语在耳边回荡，潺潺的溪水声一直流进我的心房。
那是一个清新的下午，我们一家人逛到葫芦峡瀑布景区。望着倾泻的瀑布，我好奇的探头探脑，问爸爸：“这瀑布的源头在哪儿呢？”
“在山上呢，走吧！”爸爸指着山顶对我说。
生活万花筒四年级作文1 生活中总有些事让你觉得痛快。 又是周末,又可以去乡下外婆家。哦耶!我欢呼雀跃,高兴得一蹦三尺高。跟随妈妈一路飞奔,青山绿水,鸟语花香,我尽情享受着大自然的恩赐。 美味的午餐在嘻嘻哈哈中结束。
生活万花筒四年级作文1 一年级时,一个星期三的早上,在学校发生了一件让我难忘的事情。 记得那是早上第三节下课,我和几个同学在学校嬉戏、打闹的时候,发现了一个办公室,我和几个同学合力把一名同学推了撞到办公室的大门上。
我们顺着石阶往上爬，一路的溪水在给圆头圆脑的石头做按摩，牵着爸爸的手，我心头浓浓的幸福感早已泛滥。
越往上爬，山势越陡峭。我往下一看，脚下就是深渊。我的脚步开始变得沉重起来。每走一步，心中就颤一下。就在我手足无措的时候，一只温暖的大手搭在我的肩上，那是爸爸的手。爸爸就这样护着我走过了那一段危险的山道。
来到山顶，找到了瀑布的源头，那又是一番从未见过的景象。我拾起一块小石子，扔进瀑布下面的深深的潭水里，潭水溅起一朵水花。
我知道，这朵娇美的水花，将会永远在我心头漾起。（正文：374字）
◎阿宝简评◎
浓浓的亲情，或许就在那伸手的一刹那升华。
你用细腻温暖的笔触写了和家人登临瀑布源头的经历，写到了自己在险要地段时感受到家人的温暖和让自己内心涌起“泛滥的幸福感”。环境、心理活动描写比较到位，尤其是开篇的环境描写更为精彩。
（六）小巷中的男孩
天空的云层里泼下一桶又一桶水，落在小巷的泥路上，溅起一串串“水链”。下班回家的打工人提着公文包在雨中穿梭，路灯发出微弱的光，把人影拉得变形。
一个看上去约莫八九岁的男孩背着已经被雨水打湿的书包，书包里还有一张惨不忍睹的试卷——上面有着鲜红的61分。他的泪水从脸颊滑落，已分不清哪里是雨水，哪里是泪水。
他小心地绕过一个个小水洼。雨渐渐停了，风却依然打在他的脸上。他那留着泪痕的脸上，刺痛刺痛的。
四年级生活万花筒作文1 “万花筒”,听到这个玩具,大家或许不陌生吧!那你们有没有从这个小玩具中得到大启发? 陈老师发给了我们班每个同学一个万花筒。我一拿到手,就迫不及待地打开包装了。透过那个小孔,我转动了筒。
他在小巷里徘徊着，他想着回到家里，等待他的说不定是劈头盖脸的一顿打。他脸上现出忧虑的神色，他摸着自己冰冷的耳垂，走进了那个熟悉的家。（正文：260字）
◎阿宝简评◎
少年的烦恼，谁人能懂？
你写了一个男孩在一次考试失利后的彷徨和失落，写出了男孩复杂的情愫，环境、心理活动描写比较到位，篇幅相对较短。
一次作文的训练目标可能是多元的。如果在某一个方面有所突破，而在其他方面有所欠缺的习作，其实也是不错的。我们需要正视不足，进一步精细打磨。
1.一个男孩在一次考试失利，考试成绩“惨不忍睹”，却偶遇一只流浪狗的场景，这又会引发怎样的故事呢？写出了男孩复杂的情愫和善良的本质。——钰泽《风中事》
2.写了一次自己钓鱼的过程，开篇的环境，文中的心理活动描写比较到位，尤其是文中多处使用拟人的手法，写出了鱼的贪吃与狡猾。——兴宇《钓鱼》
3.用比较细腻的笔触写了自己在一次雨后苦苦等候迟到的爸爸来接自己，环境、心理活动描写比较到位。文题结合紧密。——程伊《苦苦的等待》
4.桃花源，东晋文学家陶渊明笔下的理想居住处，人们向往的地方。你写了自己的桃花源梦境，环境、心理活动描写比较到位，较之之前的习作在语言表达方面有进步。——小汐《梦中的桃花源》
5.取材于生活日常。写了自己和一只苍蝇的“战斗”过程，心理活动描写比较到位。——书娴《人蝇“大战”》
6.用生动略带夸张、俏皮的笔调写了一家人和逃脱的仓鼠的经历，有生活气息，心理活动描写比较到位。——谦逸《捉鼠趣事》
7.用生动的笔调写了自己注射疫苗的经历，从身边事选材，这一点很好。心理活动描写比较到位。——若朴《打疫苗风波》
8.写了自己在训练排球时因为一再的失败而显得失落，而最终获得一位陌生的大姐姐的邀请，重拾信心，收获温暖。——诗岩《大课间的温暖》
9.“小男孩心里暖暖的。梦想从精神的废墟里苏醒过来，飞进了他的内心，希望重新从心底升腾。”写了一个男孩在学习卡丁车时的心路历程。心理活动描写比较到位。——子昂《卡丁车场上的男孩》
10.写了在周日（自己唯一的可以看电视的日子）发生的家庭电视节目“争夺战”，有生活气息，喊出了自己内心的声音。——浩元《家庭风波》
11.以亲历者的角度写了自己的一次苦苦等待时的过程，内心活动刻画细致，表达整体流畅。注重了环境描写，结尾写得也很好，写出了迟到家长的解释与道歉。其实，此刻说不定家长内心已在自责，生活中就是如此平常，而这其中恰恰有值得我们书写的记忆。——子墨《那一次等待》
12.“每一次传球，每一次射门，都会掀起一阵阵欢呼声或惋惜声；每一次成功的解围，每一次出色的助攻，都会赢来一阵阵掌声和呐喊声。”以一场班级友谊赛为切入点，写了自己看到的场景，融入了自己的感受，写出了自己情绪的变化。——子艺《赛场之上》
13.“时间在一分一秒地过去，夜色更浓了，他反而显得平静了一些，坐在凳子上，显得很疲劳的样子，眼睛还在盯着窗外。”写了一个孩子在放学后的苦苦等待，注重了细节描写。不过细节描写需要依托，除了文中写到的，还需要依托身边的环境（如你提到的路灯）。是不是可以再写写他不停地看传达室墙上的挂钟？结尾处理还可以再精当些，以更加符合生活原本的气息。可以聚焦这种母子间的对话，写一写孩子撒娇般的埋怨，母亲淡淡的自责，但是很快归于平静与和谐。——祈聪《苦苦的等待》
此外，此次还有沁棋《三星堆展厅里的笑声》、孔晨《拔河比赛》、哲熙《学架子鼓》、航航《街道·等候》、嘉铄《篮球架下的男孩》等整体写得不错的习作。
