柳暗花明又一村作文,柳暗花明又一村议论文800字

  • 2024-12-18

【作文题目】

山复水复疑无路,柳暗花明又一村 “山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。”这句古诗来自于宋代著名诗人陆游的《游山西村》。它的意思是:当我们遇上困难时,感觉已经走上绝路的时候,其实情况会有转机。

阅读下面材料,根据要求写作。(60分)

材料一:柏拉图说:“良好的开端,是成功的一半。”《老子·第六十四章》中也有句千古名言:“千里之行,始于足下。”

材料二:印度诗人泰戈尔曾说:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。”中国女排主教练郎平说:“女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。人生不是一定会赢,而是要努力去赢。”

有人认为起点虽然不决定结果,但对最后的结果会有影响;也有人认为,人生重要的是注重过程,有好的过程,才会有好的结果,即使失败了,也能享受过程,体验人生……

其实人生就是这样,绝境逢生,谁都能在“山穷水复疑无路”之时,收获“柳暗花明又一村”的惊喜。”行到水穷处,坐看云起时”,用来形容王维的诗意人生再合适不过。亦冒亦隐,纵情山水,王维在二者中往返。

请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字,柳暗花明又一村议论文800字。

【升格作文】

起点高过程稳,快奋进定终音

“大鹏之动非一羽之轻也,骐骥之速非一足之功也。”任何事情发展最终都会有结局,它展示了事物过程,开头和结尾加起来就是过程。尽管有人认为起点很重要,因它会对结果有重要影响;也有人认为应注重过程,因有好过程才会有好结果。我想,单纯强调开头或结果都会偏颇,应是:起点高过程稳,快奋进定终音。

起点高,要有“直挂云帆济沧海”的鸿鹄志,才有“春风得意马蹄疾”的美好成果。

“万丈高楼平地起”好开端,才有好未来。老子云:“千里之行,始于足下。”万事开头难,就得先打好基础。好比建房子,楼能建多高得看地基打得好不好?“地基不牢,地动山摇。”地基打牢,才能有稳健的高度。为了高考考出好成绩的我们,平时学习好比建大厦打基础,若想高考成功,夯实基础为第一要务。地基打好了才能往上砌砖添瓦,在高三复习中取得优胜战绩。所以说,一步一个脚印才能走出康庄大道。因此柏拉图说“良好的开端是成功的一半”,正因为注重良好的开端,所以才能取得美好的成功结果。

过程稳,要有“紫毡履宽稳”的稳健心,才有“一日看尽长安花”的美好成果。

开端固然重要,过程也很重要,柳暗花明又一村为题的作文。韩愈的“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。”告诉我们:学业因为勤奋过程而精进,但却能荒废在嬉戏的过程中。做成事,不仅开头重要,过程也重要。郎平教练说:女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力……她告诉我们,过程有时比结果更重要。因为有了过程,不一定有结果;但没有过程,就不会有结果。这一点郎导深以为然,人生不一定都会赢,但要努力去赢,这也印证了亮剑精神,明知对手是天下第一剑客,也要敢于亮剑。从艰难起步到斩获11个世界冠军,一路虽艰难坎坷,但依旧砥砺前行,铸就了女排精神。以拼搏和实力为基础,以为国争光为动力,向更高峰攀登,展示中华民族自强不息的气概,她是民族复兴的力量源泉。我们祖先曾说:“行百里者半于九十。”他告诉我们做事情愈接近成功愈困难,更要努力谨慎。做事要脚踏实地,正因为尽心竭力做好过程,所以才会有美好成果。

起点与过程并重,要有“一花独放不是春”的大局观,才有“万紫千红春满园”的美好成果。

重视起点,但不应忽略过程。“我有明珠一颗,可照破山河万朵。”人做任何事情都是有目的性的,为了一个伟大的目标而努力奋斗,这个目标就是它努力的达成就是结果。虽然泰戈尔说“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过”,重视过程而非结果,但没有起点、过程是“万事空”,是没有哪个奋进者所乐见的。从我党前赴后继流血牺牲,到人民当家作主的共和国建立;从七十载追科学,到卫星上天蛟龙入海;从改革开放,到世界第二大经济体……从站起来到富起来再到强起来,哪个目标达成不是凝聚着负重潜行者的心血和汗水,今后复兴大业还要再创辉煌。

的确,过于追求结果,有时会忽略起点和过程;过于维稳求结果而成为小脚女人。我们到底从何而来,又要向何处去?迷茫中迷失自己最可怕。“属兴同吟咏”第一个百年目标已达成,“成功更琢磨”下一个百年目标正在起步,开局之年注重开始,更要享受过程,憧憬未来,信心满怀。只要我们“面向大海”,必会迎来“春暖花开”。

因为我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。

【文题解析】

一、材料审读

材料一强调起点对结果的重要性;材料二形象地诠释了“飞过”所代表的过程的意义,即享受过程,体验人生;引用郞平的话,说明了过程与结果不可分割的关系。总体而言,这里涉及到起点、过程与结果的关系,其中蕴含着三者之间的思辨关系,结果是终点,是目标,起点与过程是能否达到或实现这一终点或目标的关键,写作者可选取“起点”与“过程”二者中的一个或者两个都选来立意,注意突出其中蕴含的思辨关系,皆符合题意。

1.立足起点:(1)赢在起点,柳暗花明又一村作文500字,成就人生;(2)良好的开头是成功的一半。

2.立足过程:(1)享受过程远比结果更重要;(2)注重过程,灿烂人生。

3.立足起点与过程:在人生的漫长旅程中,起点与过程缺一不可,二者都与结果密切相关。

三、特别强调

1.作文评价的整体要求:文风端正,文脉清晰,文气顺畅。

2.侧重考查辩证思维能力,不可孤立地谈起点或过程的重要,而忽略它们与结果之间的辩证关系。

【精美素材】

而一个成功的人则会相信“柳暗花明又一村”,就算前方是“凶蛇猛兽”,但是只要我们勇敢的向前,面对重重艰难险阻,不退缩,不言弃,勇于开拓,发奋前进,我们将会发现,前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。

■有关“开始”的诗句

1.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。

●事物才刚刚开始:“小荷才露尖尖角”“虫声新透绿窗纱”“人生若只如初见”;“记得小苹初见”“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”;

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,这句诗是出自陆游写的《游山西村》。这句诗的意思是:一重重山,一道道水,怀疑会有无路可行的时候,忽然看见柳色暗绿,花色明丽,又一个村庄出现在眼前。而在我们的生活中。

●事物还没有开始:“蓬门不曾缘客扫”“十年磨一剑,霜刃未曾试”“盘马弯弓惜不发”;

●事物在紧要关头:“九万里风鹏正举”;“最是一年春好处”;“最是橙黄橘绿时”;“石破天惊逗秋雨”;“砯崖转石万壑雷”。

●形容开始的古诗词及译文

1、功名祗向马上取,真是英雄一丈夫。〔唐〕岑参《送李副使赴碛西官军》

大意是:诗句直抒胸臆,气贯长虹:功名只向戎马疆场上求取,这才是一个真正的大丈夫。这既是诗人勉励李氏立功扬名、创造英雄业绩的送别词,又是诗人自己的豪情壮志的表白。

2、功盖三分国,名成八阵图。〔唐〕杜甫《八阵图》

大意是:诗句赞颂诸葛亮的丰功伟绩,说他在确立魏蜀吴三分天下、鼎足而立的局势过程中,功绩卓绝,而创制八阵图,更使他名声卓著。

■形容结果重要的词或诗句

●形容“努力后成功”的诗句

1. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 唐 李白《行路难》

释义:相信总有一天,能乘长风破万里浪; 高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!

2. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 南宋 陆游《游山西村》

释义:山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

3. 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。楚 屈原《离骚》

柳暗花明又一村___将来的路 每天放学都会穿过那条喧闹的马路。一辆辆汽车夹杂着噪音从我面前呼啸而过,在燥热的空气里,无数浮尘快乐地向上翻腾,悄悄地在我耳旁轻佻地哼唱,我钟意这种感觉。走在马路上。

释义:前面的道路啊又远又长,我将上上下下追求理想。

4. 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。 唐 刘禹锡 《浪淘沙》

释义:淘金要千遍万遍的过滤,虽然辛苦,但只有淘尽了泥沙,才会露出闪亮的黄金。

5. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 《警世贤文·勤奋篇》

释义:宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。

6.读书破万卷,下笔如有神。 唐 杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

释义:读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手,如神来之笔。

7.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 宋 王安石 《登飞来峰》

释义:不怕浮云会遮住我的视线,只因为如今我身在最高层。

8.业精于勤,荒于嬉。唐 韩愈《进学解》

释义:学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废

9.会当凌绝顶,一览众山小。 唐 杜甫《望岳》

释义:定要登上泰山顶峰,俯瞰群山,豪情满怀。

10.不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。 唐 黄檗禅师 《上堂开示颂》

释义:梅花要不是经受住一次次风霜摧折之苦,哪会有素馨沁人的花香.

●形容“人努力得到了好的结果”的诗句

(1)百丈竿头不动人,虽然得入未为真,百尺竿头须进步,十方世界是全身。

(2)欲穷千里目,更上一层楼。百尺竿头,更进一步。

(3)更喜岷山千秋雪,三军过后尽开颜。

(4)群策群力。众人拾柴火焰高。

(1)读书破万卷,下笔如有神。

(2)问渠哪得清如许?为有源头活水来。

“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行。正在迷惘之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。

(3)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,柳暗花明又一村高中作文。

(4)学非探其花,要自拨其根。

(5)十年磨一剑,霜刃未曾试。

(6)故书不厌百回读,熟读深思子自知。

●形容“取得成绩继续努力”的诗句

1. 欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》

释义:要想看到千里以外的地方,应当再登上一层楼。比喻想要取得更大的成功,就要付出更多的努力。

2. 业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》

释义:学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中。

3. 天行健,君子以自强不息。——周文王 姬昌《周易》

释义:宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断的前进。

4. 志当存高远。——《诸葛亮集·诫外甥书》

柳暗花明又一村当那种神话般的传奇褪色成为一泛黄的历史,你是否愿意揭开它尘封的书页? DDD题记时间的长篙撑渡着,人们为自己的理想勾勒着不同的美丽,在这美丽中,金字塔耸立着,变通地沉思着人类的奇迹;在这美丽中。

释义:人应当怀抱高远的志向。

5. 虽比高飞雁,犹未及青云 。

释义:已经取得了很大的成绩成果,不过还有进步的空间,不能就此满足。

6. 革命尚未成功,同志仍需努力。

释义:要做的目标没有达到,还需努力才行。

7. 百尺竿头不动人,虽然得入未为真。百尺竿头须进步,十方世界是全身。——释道原《景德传灯录》

释义:如果道行的修养到了百尺竿头那样的境地不再前进,那么,虽然了得,却还不是纯真,即使修到百足竿头的顶端,仍然不能松劲,绝对不能自满,也绝对不能中辍,继续用心去做,仔细去做,才会取得更大的进步。

8. 吾将上下而求索,柳暗花明又一村的素材。——屈原《离骚》

释义:在追寻真理(真知)方面的过程中,要行进的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地(上天下地)去追求和探索。

9. 少壮不努力,老大徒伤悲。——《乐府诗集·长歌行》

释义:年轻力壮的时候不奋发图强,到了老年,悲伤也没用了。

10. 烈士暮年,壮心不已。——曹操《龟虽寿》

释义:壮志凌云的人士即便到了晚年,奋发思进的心也永不止息。

●形容结果的诗句

1. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

2. 理想现实一线隔,心无旁骛脚踏实。谁无暴风劲雨时,守得云开见月明。

3. 鞠躬尽瘁,死而后已。

4. 有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

5. 不到长城非好汉,屈指行程两万。

柳暗花明又一村 —有感于倪老师的一节课 正值阳春三月之际, 我们相聚人间天堂之钱塘江畔,有幸领略了“浙江特级教师大讲台”名师名课的独特风采,惊叹之余感受颇多。大师们的课让我如沐春风。

6. 不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。

7. 一日一钱,柳暗花明又一村作文题目,十日十钱。绳锯木断,水滴石穿。

8. 春蚕到死丝方尽,柳暗花明又一村记叙文,蜡炬成灰泪始干。

9. 冰冻三尺,非一日之寒。

10. 十年寒窗无人问,一举成名天下知。

11. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

12. 一万年太久,只争朝夕。

13. 行到水穷处,坐看云起时。

14. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

作文评级重点

1.立足起点:

(1)赢在起点,成就人生;(2)良好的开头是成功的一半。

2.立足过程:

(1)享受过程远比结果更重要;(2)注重过程,灿烂人生。

3.立足起点与过程:

在人生的漫长旅程中,起点与过程缺一不可,二者都与结果密切相关。

二、特别强调

1.作文评价的整体要求:文风端正,文脉清晰,文气顺畅。

2.侧重考查辩证思维能力,不可孤立地谈起点或过程的重要,而忽略它们与结果之间的辩证关系

三、作文关键信息评改要求:

(一)关键词语:

1.必须围绕“①立足起点,②立足过程,③立足起点与过程”写作;2.必须要有“立足起点”“立足过程”的信息;3.不符合以上的,给分不超过42分。

(二)扣点与应用材料:开篇没有关键词“立足起点”“立足过程和立足起点与过程”的,作文总分不得超过46分。

(三)作文特别要求:1.标题尽量用“对称式”“行为+结果”;2.小分论点明确突出关键词和主题;3.开篇和结尾都要有扣点“立足起点”“立足过程”“立足起点与过程”,主题明确,层次清晰,有三个以上的层次;4.主体论述段应该有明显的“因果论证”“假设论证”等论证方式;5.不符合以上几条的,给分不超过48分。

(四)平均分,控制在43-45之间。优秀的作文适当高分,50分-55分的每位老师不少于5篇。较差的作文,适当低分。要拉开必要的档次。

四、评分等级:

A级别50-58分;题意明确,以柳暗花明为题的作文600字,思路合理清晰。慎重给分,量要少。

不要认为“山重水复”就会“无路”学会换个角度的思考,换种方法解决问题,那么你将会看见到“柳暗花明又一村”。山,巍然挺立,高耸入云,它的变通让自己有了一个新高度。风,呼啸而过,恣意前行。

B级别46-49分;题意明确,要点合理。

C级别42-45分;题意明白,分析合理。

D级别38-41分;题意基本明白,分析不到位。

E级别25-37分;题意不够明白,分析不到位。

一、常见问题

1.缺标题扣2分;字数不足,每少50个字扣1分,每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。

2.套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的,“基础等级”要在第四等之内评分,“发展等级”不给分。

二、 残篇评定 

山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,这句诗是出自陆游写的 《游山西村》。这句诗的意思是:一重重山,一道道水,怀疑会有 无路可行的时候,忽然看见柳色暗绿,花色明丽,又一个村庄出现 在眼前。

1.600字左右的文章,按评分标准评分,扣字数分。(36-42分) 

2.400字左右的文章,20分以下评分,不再扣字数分。 (30-35分) 

3.200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。 (不超过20分) 

4.只写标题的,给1分或2分,不评0分。

5.只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。

6.完全空白的,评0分。

高考作文等级评定标准

【基础等级评分】

“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分,“发展等级”不给分。

【发展等级评分】

不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1.深刻:①透过现象看本质;②揭示事物内在的因果关系;③观点具有启发作用。

2.丰富:④材料丰富;⑤论据充足;⑥形象丰满;⑦意境深远;

3.有文采:⑧用词贴切;⑨句式灵活;⑩善于运用修辞手法;⑪文句有表现力。

4.有创意:⑫见解新颖;⑬材料新鲜;⑭构思精巧;⑮推理想象有独到之处;⑯有个性特征。

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