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谁是英雄作文,谁是英雄作文议论文高中

  • 高中作文
  • 2022-10-26

题目如下:

谁是英雄 三国里,刘备是英雄,曹操是英雄,孙权是英雄。水浒里,宋江是英雄,吴用是英雄,武松是英雄。而现代中国的英雄,更是不计可数。而在众多的英雄里,唯独一个让我赞叹不已,他就是伟大的科学家——钱学森。小时。

材料作文题,阅读下面的文字,根据要求作文。

中华民族是一个英雄辈出的民族。从“精忠报国”的岳飞到“苟利国家生死以”的林则徐,从“抗日英雄”杨靖宇到狼牙山五壮士,从“人民的好公仆”焦裕禄到“愿以羽毛的方式承载和平”的维和女警和志虹,他们都是英雄,他们的故事被崇尚英雄的最高领导人多次提及。最高领导人每到一个革命历史纪念地,都会献上花篮,身体力行缅怀那些牺牲和奉献的英烈,号召大家铭记历史、崇尚英雄。最高领导人说:“和平年代同样需要英雄情怀”。一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是鼓励我们前行的强大力量。

以上材料触发了你怎样的联想与思考?请据此写一篇文章。

要求:

谁是英雄“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”悠悠千百年,弹指一挥间。再多的红尘逸事都已尘埃落定为历史里程碑上隽永的印记。时光如白驹过隙,是否舞榭歌台,风流总被雨打风吹去?倘若英雄无觅,又何以论英雄。

①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

②字迹工整,书写规范,不少于500字;

③文中不要出现真实的人名、校名、地名;

④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

范文一

英雄,谁是英雄作文议论文高中,国之魂

生当作人杰,死亦为鬼雄,我认为谁是英雄作文。英雄是国家的灵魂。英雄撑起民族的脊梁,英雄为祖国的大好河山更添一笔壮丽。

何为英雄?“英”是指才能或智慧出众的人,“雄”是指有气魄的人。“英雄”就是那不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇奋斗,令人敬佩的人。中国是一个英雄辈出的国家,古有三皇五帝、陈涉起义、花木兰替父从军,今有“太行山上的新愚公”李保国、火海救人的王锋等为人民、国家付出的大写的人。著名文学家臧克家在《有的人》中写道:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。这正是英雄的写照。野有蔓草,情深至烈。明月照劲草,魂梦寄大国。一株株知疾风的劲草正是一个个精忠报国的英魂。

凭谁问:“为何尚英雄?”忠勇赴国难,壮士唯死战,浩气冲云霄,英魂照万里。英雄用鲜血铺垫出通往和平的道路,英雄缔造出一个伟大的国家——中华人民共和国。战争的时代已经远去,我们有幸生活在一个和平的年代,我心目中的英雄白衣天使作文。我们崇尚英雄,是因为他们身上的民族气节,是因为他们死而后已、鞠躬尽瘁的精神,是因为他们先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

而今少年将怎样学习英雄?我少年应不负《少年中国说》中之言:“美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!”中国梦的实现需要我们为之奋斗,我们少年人应像“两弹一星”元勋孙家栋一样,少年勤学,青年担纲,老骥伏枥志未灭,犹向苍穹寄深情;我们要像鲁迅先生那样,以笔为剑,划破黑暗,带领人们走向光明;我们应像李保国那样,不求名利只求天地间存一份心,放在农民身上,帮助农民脱贫致富;我们应像军人一样,守疆卫土,保家卫国。

数风流人物,还看今朝。我们后辈人将继承英雄的精神,为中国梦奉献自己的力量。英雄,我们国家的灵魂,我们的榜样!

谁是英雄一提起到英雄,人们就会联想到那些战斗中为革命奋斗的军人,或是某个科学领域有所贡献,或是大义凛然,见义勇为的人。而我今天所说的英雄则是默默无闻,无私奉献,每天埋头苦干的人——清洁工人。

如果有人问我,你心目中的英雄是谁?我会理直气壮的回答他(她)们,那就是平凡的岗位做出不平凡的事——母亲 每当我快被困难击倒的时候,身边却总是出现妈妈熟悉的身影,她向我伸出那一双粗糙的手,对我说:“孩子。

破题解析:

本题主要关注于以下几个方面:

1.对于各路英雄的选择(要熟知他/她的故事,关键在于不能出错,故事和人物不能张冠李戴,人物所对应的故事还要符合文章主题的要求);

2.个人层面:你选择要写的英雄,谁是英雄让我们一起寻找作文,他们给你带来什么样的触动,个人有什么样的感悟?

3.社会层面:对待英雄,我们应该怎么做?铭记英雄,会给我们带来什么?

写作时,可以做以下追问:

1.所谓“英雄”,应该是什么样的?

要达到什么样的标准,能称之为英雄?难道一定要功成名就才算吗(可以驳斥这种观点,点明默默无闻的无名英雄,在我心中也是榜样)?英雄,就是敢为人之所不敢为,敢当人之所不敢当。

2.所谓“英雄”,能够给我们带来什么?

英雄的意义在于,英雄是一个国家民族的精魂,是支撑民族自信心的桥梁,是民族力量之源泉。

3.当今社会,为何还要追忆、崇拜英雄?

可以驳斥历史虚无主义,正是现在这个社会,大家唯财富论、唯成就论,更需要牢记、发扬英雄的精神;正是现在这个时代,我国处于高速发展时期,正是一个需要英雄、呼唤英雄,也能产生英雄的大时代。

范文二

英雄礼赞

劈断昆仑,有宝剑,谁是英雄作文议论文,锋芒淬砺,平地起,电光石火,一声霹雳。

英雄人物辈辈出,英雄美名口口传,英雄的故事家喻户晓,英雄的精神薪火相传!在此,我高声赞美他们——那些可钦可敬的华夏英雄们!

我赞美,在硝烟四起的战场上拼搏厮杀的战士们!

问天下谁是英雄 ——小谈《三国演义》“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”明代小说家创作的《三国演义》为中国四大名著之一,其内容丰富,情节曲折,人物鲜明,将一幅幅三国历史画卷活生生地展现在我们眼前。

抗倭英雄戚继光,抗日英雄杨靖宇,排雷英雄杜富国……古往今来,他们无不为国之安定而拼杀,无不以“精忠报国”为理想,以民族生存、国家强大为己任,毅然决然地奉献着自己的青春,放弃自己的家庭,甚至献出自己宝贵的生命。与危险和艰苦作伴,这,是他们的常态,而不惧强敌与危险,誓死为国、忠诚担当是他们的誓言,无畏艰苦、乐观坚定、置之死地而后生是他们的信念!且听,那阵阵气势磅礴的军号是对他们铮铮铁骨的赞美,那段段嘹亮冲天的军歌是专属于他们的礼赞!

我赞美,在紧张激烈的国内外体育赛场上,为国争光的运动员们!

“铁榔头”郎平、空中精灵吴敏霞、元气少女傅园慧……不同层次、不同季节的训练场馆中,一次次的摸爬滚打,一回回的病痛创伤,似乎磨难与不幸成了他们人生的主旋律,挫折与困苦成了他们的家常便饭,但,他们会放弃吗?不,他们永远不会放弃,只为那心中难以割舍的、一直追逐的梦想——为国争光!他们秉承着逆流而上、顽强拼搏的信念,以自信的目光,昂首挺胸、傲然屹立在赛场之上。那一声声响彻云霄的加油声,是给他们最大的鼓励。铿锵有力的国歌庄严奏起,鲜红夺目的五星红旗徐徐上升,万千中华儿女此时感到无比骄傲,而此刻,他们就是国家的英雄!

我赞美,在浩瀚无垠的太空中,勇敢执着的宇航员们!杨利伟、翟志刚、王亚平……他们圆着我们上千年的航天梦,那是属于我们民族千百年来一直期盼成真的梦。虽经历百般波折,但终于美梦成真,这离不开他们的不懈努力与顽强奋斗,那短短十秒的倒计时,正是他们用生命拼搏而来的;每一次发射成功后的欢呼,是回馈给他们的,最好的嘉奖!

下面是我收集整理的问天下谁是英雄作文,希望能够帮助到大家。新发下的《南外》中有这样一篇文章——。秦朝末年,问天下谁是英雄?作者给出的答案是——项羽,力拔山兮气盖世的项羽。在刘邦和项羽之间,作者选择了项羽。

我赞美,我赞美奋战在实验室中的科学家;我赞美那在凉山山火中牺牲的年轻烈士们;我赞美那些一直默默付出,却不求回报的无名英雄;我赞美……

华夏英雄,我,高声赞美!

饼子点评:本文是比较规范的议论文。

Tips:在段落开头设问,也是行文的好方法。别小看一个问号,有时候不仅能吸睛,还能架梁搭桥。

结构:本文就用何为英雄?“为何尚英雄?”怎样学习英雄?清清楚楚地把行文结构点明,让人一目了然。

内容:论证素材丰富,英雄从古细数到今朝。还有引用也较为恰当。收尾两段用古诗词呼应,也起到升华作用。

范文三

时代浪花翻涌 英雄勇立潮头

一个没有英雄的民族是可悲的,一个有英雄却不知道尊敬的民族是无可救药的。

孙悟空你是英雄,还是鲁莽?你让我不解!孙悟空,你是一个人人都了解的人物,你一路保唐僧西天取经,一路上降妖斩魔,为取得真经立下了汗马功劳。当你三打白骨精时,唐僧误会了你,当六耳出现时,唐僧又误会了你。

——题记

孙悟空你是英雄,还是鲁莽?你让我不解!孙悟空,你是一个人人都了解的人物,你一路保唐僧西天取经,一路上降妖斩魔,为取得真经立下了汗马功劳。当你三打白骨精时,唐僧误会了你,当六耳出现时,唐僧又误会了你。

仰观泱泱中华之悠悠长空,作文《最美逆行者》,对英雄举国礼赞乃大鹏扶摇而上一缕劲风;俯察绿水青山之绝美画卷,对英雄的讴歌称颂若那一抹动人的鲜红;回首滚滚历史之记忆长河,对英雄的瞻仰崇拜是烟波缥缈中的那一朵朵浪花。英雄是最闪亮的星,记忆从不忘却,光辉从未褪色,对英雄的礼赞也从未落幕。

何为英雄?英雄是张骞出使西域时的驼铃阵阵,是郑和下西洋时的浪花朵朵,是祖逊击楫中流时的誓言声声,是岳飞远征匈奴时笑谈渴饮匈奴血,抑或是钱七虎老先生埋名一甲子、铸盾六十年,是袁隆平先生投身事业无怨无悔,是钟南山先生临危受命阻击疫情万里赴戎机……中华民族英雄辈出,中华英雄代代相传,他们功勋卓著,彪炳史册,是国家的栋梁,民族的脊梁。他们是光,是电,更是火,危难时刻驱除国难,黑暗暑期点燃希望,急困之际救民水火,他们造福万民,奉献自我,他们是最可爱的人,值得社会的敬仰与国家的礼赞。

生当做人杰,死亦为鬼雄;至今思项羽,不肯过江东!谁说他不是英雄?问世间西楚霸王谁人能敌?垓下一役,张良小人卑鄙之极,将楚人老弱妇孺押解到霸王军寨四面,命其高唱楚歌。使其项军士气消弭。

沧海横流方显英雄本色,危难之际英雄大显身手。庚子年初,荆楚大疫,举国惶恐,以谁是英雄为主题作文,街巷闭户,道无车马,人声寂寥。然南山毅然前——以钟南山为代表的战疫英雄成为我们这个时代闪亮的坐标,正是他们的努力付出才赢得了这场无硝烟但“血迹斑斑”的战“疫”胜。春暖花开时,国泰民安日,国家为这些抗疫英雄举行授勋典礼,给予他们最高待遇,他们值得!因为他们是拯救国难造福万民的中流砥柱,是全体国民心中的超级英雄,更是推动社会向前发展的时代英雄。

时代新章与岁月共续,时代颂歌与日月同辉。从国之脊梁到平民英雄,从少年立志到白发苍苍,英雄的人生是一首激昂澎湃的交响曲,而对英雄的礼赞则是这支乐曲中不可或缺的和音。对英雄表达敬仰之情,不仅是对他们“板凳甘坐十年冷”默默无闻的肯定,更是对他们“文章不写半句空”的求真务实的推崇,我们要学的是他们“誓干惊天动地事、甘做隐姓埋名人”的无我境界,要学的是他们“功成不必在我、功成必定有我”的崇高精神。英雄是民族的脊梁,时代的引领者。我们礼赞英雄模范,就是要铸就英雄坐标、树立行为榜样、确立价值导向,在全社会形成见贤思齐、尊崇英雄、锐意进取、敢为人先的良好风尚。饮水思泉,不忘来路,作为英雄的后辈,我们应该致敬英雄,崇尚英雄,学习英雄!

朝暾夕阳,春华秋实。前辈在拼搏,后浪须奔涌。对于我们青年学子而言,礼赞英雄的最好方式是传承和追随,让英雄成为我们的精神偶像,以英雄为我们的人生坐标,不断激励更多新青年在新领域敢于“涉险难”,勇于“吃螃蟹”,有时代担当,有社会责任,有家国情怀,更有奉献精神。作为时代新人,向英雄学习不应驶于空想、驽于虚声,更不应妄自菲薄、蹉跎岁月,当以身边的英雄为榜样,时时鞭策,立德修身,勤勉自律,奋发有为。

时代浪花翻涌,英雄勇立潮头。太阳只是启明星,如日中升的我们才是希望。礼赞英雄,追随英雄,我们也可以成为自己的英雄!

饼子点评:

是不是?!又出现了!段落开头设问,真不愧是个好办法。

本文与第一篇范文有异曲同工之处,但是语言上更精到,主题上对新时代同样需要英雄叩问得更有力度。

解答何为英雄的排比句,甚至让人想要直接引用。

“太阳只是启明星,如日中升的我们才是希望,英雄的作文300字左右。”让人想抄下来,下次自己用上。

谁是英雄作文 1300字 “圆以融,乃中庸之精义也。”对于历史,老祖宗要求“盖棺论定”,但有些时候,往往是某人的棺材也盖好了,评价也写进了史事,却仍然不免会“诈尸”,让人不知如何是好。

Tips:题记也是应试作文的好方法,但一定要用的精准。这单独一行的句子极其显眼,可能决定了,阅卷老师想不想读下去。

我是朝气的饼子,师大毕业却没有从事教育行业,最近在陪娃备战中考,我们一起努力吧。还有其他作文话题推荐~。

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