写日记
日记的格式：
第一行：X月X日 ( 刚开始写或新的一年开始的第一篇，日记还应写清是哪一年。) 星期X 天气：X (晴、阴、雨、雪、风等)。
一年级写作文方法一 一、多看书: 家长的责任是帮助孩子选择看什么书。这很重要。多阅读能增强孩子对文学的 爱好 。通过阅读,能使孩子在博览群书后感悟到表达方法,积累到的辞藻句式。有些作品还要帮助孩子了解作者的经历,写作的过程。
第二行：题目（以你所写的“事”为题。题目要求写在这一行的中间。）
第三行：开头空两格写正文。（注意标点符号也要占一格 。）
日记的内容：
1、写自己的所见：
把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
2、写自己所做：
1、细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙，作文的“铁门”是坚决跨不进去的。2、多阅读。
记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
首先把“请假条”三个字写在正中央，然后另起一行顶格写上称呼，并在后面加上冒号。再者第三行空两格写正文，而最后两行分别靠右写上署名和日期。另外，留言条的写作格式也是与之一样的。一年级语文作业。
3、写自己的所想：
把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来，一年级作文20字左右。也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。
日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。
首先把“请假条”三个字写在正中央，然后另起一行顶格写上称呼，并在后面加上冒号。再者第三行空两格写正文，而最后两行分别靠右写上署名和日期。另外，留言条的写作格式也是与之一样的。一年级语文作业。
第三，对于小学一年级来说的话，20个字的要求并不是很高，所以可以先通过简单的口述来写出这篇文章，再通过查阅字典去写出一些比较生僻的字，自己不认识的字，这样就可以写成一篇小短文。在我的认识过程当中的话。
如何指导孩子写好日记
一、写观察日记。
观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，小学一年级作文格式怎么写，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣。
二、写剪贴日记。
首先把“请假条”三个字写在正中央，然后另起一行顶格写上称呼，并在后面加上冒号。再者第三行空两格写正文，而最后两行分别靠右写上署名和日期。另外，留言条的写作格式也是与之一样的。一年级语文作业。
把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感兴趣、又乐意去做。
三、写信息日记。
一年级日记的格式 格式：在第一行先写上日期和星期几，正文的格式和作文一样。一、范例1 2014年4月11日星期五 阴 蝉是夏季的使者，它一来，就表示夏天来了。蝉有一双鼓鼓的眼睛。
就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是我收集整理的一年级学生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 一年级学生作文1 大家好!我是课桌。
四、写气象日记。
一年级作文300字 篇1 ?我有一个和我非常要好的朋友，她的名字叫王艺澄。她有一双水玲玲的大眼睛，眼睛上面有一对柳叶眉，有一个小小的鼻子，鼻子下面长着婴桃小嘴，还剪了一个磨姑头‘’，你觉得她可爱吗。
就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。
五、写摘录日记。
一年级我的家作文 篇1 我有一个幸福的三口之家，分别是勤劳的妈妈，忙碌的爸爸和帅气聪明的我。首先来介绍妈妈，妈妈她非常勤劳，家里的活大部份都是她包了，像打扫、烧菜、洗衣服这些都是她做的。
把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。
六、写学习日记。
把课本上学到的、课外阅读中读到的，一年级优秀作文20篇，印象较深的心得体会、联想记下来。
七、写活动日记。
记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
八、写实验日记。
如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。
九、写思考日记，一年级作文要写题目吗。
也叫心得日记。就是把自己对现实生活的思考、议论，一年级30字小短文，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。这样，不但能够学会写日记，小学一年级日记格式，也为写好作文奠定了基础，一年级作文30字。通过一段时间的练习，大部分孩子能写清楚一件事，能正确使用标点，写得还不错。
