为什么要研究中华文明起源？中华文明史从何时发端？良渚古城的发现有哪些重大意义？近日，人民网推出“文明之美看东方”思政课特别策划，邀请中国社会科学院历史学部主任、中华文明探源工程第一到第四阶段首席专家王巍担任主讲嘉宾，从自身亲历的角度，讲述中华文明探源工程的重要成果和未来发展，阐释对中华文明起源的思考，展现中华上下五千多年灿烂文明的魅力。
想到这儿，我美美地吃起了那“蒙牛随便”。这是一个小女孩在我的身旁走过说: "哥哥, 是你丢的冷饮的袋子吗？电视上不是说'向前一小步，文明一大步’吗？保护环境要从我们自己做起，好吗?”说完。
多年来，各级党委和政府为此做了大量工作。但从现实生活中可以看出，一些地方不文明的现象随处可见，如随地吐痰、乱扔杂物、不爱护公共设施等等。因此，讲文明、树新风活动还有待进一步深入人心，以促进每个人自觉养成文明习惯。
什么是“中华文明探源工程”？据王巍介绍，中华文明探源工程的全名叫“中华文明起源与早期发展综合研究”，自2002年开始启动，涵盖了多学科、多角度、多层次和全方位四大特点，在科技部和国家文物局等部门的支持下，在参加工程的近400位学者的共同努力下，取得了显著成果。
文明礼仪作文300字1 文明是人与人之间最重要的，如果丢了文明、少了礼貌最后吃亏的还是自己。遵守文明礼仪十分简单，但要真的做到还是很难的。在学校碰到老师问声好；需要朋友帮忙做事要用“请”。
王巍表示，中华文明探源工程明确了中华文明起源、形成和早期发展的过程，文明小作文200字左右，实证了中华五千多年文明。其中最突出的就是浙江余杭良渚遗址。在这里发现了修建于距今约5000年前、面积达300万平方米的内城和630万平方米的外城（分别相当于4个和8个北京故宫的面积）。此外，在古城以北还发现了为防止洪水而修建的长10余公里的高坝和低坝。修建古城和巨型水坝，展现了良渚王权组织开展大规模公共建设的能力。
讲文明就要从身边的小事做起,一屋不扫,何以扫天下?我们更是要从自身做起,从现在做起.从说一句话，办一件事做起。比如,在马路上遵守交通规则,随手捡起一张废纸，一个废饮料瓶;在公交车上主动给老.幼.病.残.孕。
回从我一进学校读书,胸前戴上红领巾,站在庄严的五星红旗下,看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要严格遵守各项校规校纪,争做遵规守纪的文明学生。 在学校的每个教室后方。
“中华文明探源工程提出了判断进入文明社会标准的中国方案：一是生产发展，人口增加，出现城市；二是社会分工，阶层分化，出现阶级；三是出现王权和国家。”王巍提出，值得注意的是，在和良渚同时甚至再早一点，北到辽宁西部的牛河梁，南到安徽南部的凌家滩，甚至包括黄河下游长江中游，都是出现了权力的加强、社会的分化、阶级的出现，只不过表现形式不一样。
为了加强朝阳区道路交通安全秩序和提高人民的交通文明素质，朝阳区特提出了朝阳区交通安全秩序整治“四知”和交通文明“四让”。四知是：一知主题，即迎奥运，建首善，创和谐交通环境；二知内容。
创建文明城市要从每个人做起,每个家庭做起,更要从每一个学生做起,我们要从今天做起,规范自己的言行,争取做一个文明的学生。 创建文明城市,是需要一道道严格把关,才能申报成功。而也需要城市和人们的共同努力。
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场雨，滋润了干涸的心灵。“好的环境可以愉悦人，更重要的是改变人、塑造人，搞社会主义市场经济，特别要重视精神文明建设。
我一进学校读书,胸前戴上红领巾,站在庄严的五星红旗下,看着鲜艳的红旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要严格遵守各项校规校纪,争做遵规守纪的文明学生.在学校的每个教室后方。
绿灯亮了，我才快速地走过马路。文明交通，有时，是傻呆呆地站着；有时，是靠我们双腿的。有时，会被人笑话；有时，又会被夸奖。文明交通是为了我们好，而不是祸害。文明交通在我心，有了文明交通，世界才会更美丽！
“所以，我们说五千多年文明，黄河中下游、长江中下游、辽河流域大体是齐头并进的状态，只不过良渚表现得更充分。有些地区，也许发现了高等级的墓葬，但没有发现都城，文明事迹作文300字。有些地方发现都城，但没有发现高等级的墓葬，关于作文300字。良渚有都城、有宫殿、有王墓、有礼器、有军事、有战争标准，是一个完整的证据链。我们的任务就是把其他的区域证据链不太完整的要把它完整起来，这是实证中华五千多年文明是我们中华文明探源工程最重要的成果，也是意义最大的成果。现在我们可以有把握地说，文明行为作文300字，中华五千多年文明不是号称，以文明为主题写一篇文章300，更不是神话传说，是历史的真实。”王巍表示。
谈及中华文明探源工程的未来发展方向，王巍提出，建议拓展研究的时空范围，并继续加强其他人文社会科学的参与，还要进一步加强和世界其他文明的比较研究。“多元一体、兼收并蓄和延绵不断是中华文明的三大特质。我们要进一步地丰富考古发现，深化我们的认识，这样才能对中华文明起源、形成、发展的一系列重要问题得出更加全面和系统的认识，为世界文明研究作出中国学者的贡献。”王巍说。（刘颖颖）
