雨声
山东淄博考生
有时,站在窗边,一阵清风吹来,携带着一缕清香,那是雨的味道,不夹杂着任何杂质的味道,慢慢地,袭入你的毛孔,五脏六腑,像吃了人参果无一处不服帖,她牵动着你的心灵。 雨声,有灵性的使者,她是真正能让人做到天人合一的使者。
人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议，雨声作文350字。
描写雨的六年级作文1 天空中黑乎乎的云慢慢地向东移动着,好像大兵一团一在集结兵力。时不时还劈出一道闪电来。风摇动着树叶,发出哗哗的响声,真是山雨欲来风满楼。 啪!啪!啪!天空中无数个小水滴落下来。他们只是雨的使者。不久。
描写雨的六年级作文1 “下雨天,在窗前,我闭上双眼。那声音,就想你在我身边,聆听着寂寞的夜。”我站在窗前,望着窗前的雨,轻轻地哼着这首歌,聆听每滴雨水落下的声音。 雨程度不同,声音也千变外化。下毛毛雨时的声音,沙沙。
描写雨的六年级作文【1】 雨，给了百姓福祉，“好雨知时节，当春乃发生”;雨，给了诗人灵感，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”;雨，给了儿童欢悦，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。我爱下雨天，尤爱春雨。
那一场场一去不复返的雨，终究还是在我心里，砸出了无法抹去的印记。
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的。
上小学以前，一直住在姥姥家。姥姥的院子里有两棵梧桐树，高大粗壮，枝叶伸展，绿叶层层叠叠，洒下一片阴影。树下的石槽里养了两条锦鲤，红白交错，煞是好看。平日，我就在院子里荡荡秋千、逗逗狗、喂喂鱼，倒也不觉枯燥。
描写下雨的优秀作文【1】 “滴答，滴答……”雨娃娃蹦蹦跳跳，打在玻璃窗上啪啪直响，那声音真像美妙的旋律。窗外，一阵微风吹过，轻轻吹动着窗外粉红色的窗帘，轻轻碰击着那串白色玉石风铃，轻轻地抚摸着我的脸庞。
七月，干旱少雨的北方也进入了雨季，密布的乌云挡住了太阳毒辣的视线，空气中多了几分湿润的气息。似乎每一场雨都是由雷声起的头，先劈下几个如在耳边炸响的雷，雨滴才姗姗而来。这时，我总会搬条小凳子，坐到屋门口，听着雨滴们欢快的坠落的声音。它们摔到褐色的瓦片上，敲出小鼓般的咚咚声；它们拂过翠绿的梧桐叶，发出轻摇沙锤般的沙沙声；它们在水面上舞蹈，轻巧的足音似是谁不经意间拨响的琴弦。天空这位音乐家，指挥着雨滴，在人间演奏出一曲曲美妙的乡村协奏曲，让聆听者的心灵也被荡涤。
描写雨的六年级作文1 雨,轻轻悄悄地,就这样落下,雨,无声无息地,就这样滑下,雨,带着好运,带着厄运,就这样滴下。 一颗小雨滴,兴高采烈的从空中落下,“啪”的一声滴在马路上。接着兄弟姐妹们争先恐后的降了下去。
后来，我随父母搬来了城区，住在一个拥挤的小区里。这里高楼林立，这里车水马龙，这里什么都有，却独独缺了我熟悉的那种雨声，以雨声为主题的作文500字数。我曾心怀希望地去寻找，但没有了旧式的砖瓦房，没有了高大的梧桐树，那悦耳的声音又该去何处寻觅呢？这片土地上，只有雨滴摔得粉身碎骨时发出的哀号，那么痛，那么沉，雨声作文800字记叙文。城市之于乡村，不同的何止雨声？
小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。于是就怀念起那瓦屋雨声。
再次回到姥姥家，等一场雨来。想起一句不算恰当的广告语：“还是原来的配方，雨声的作文800字，还是熟悉的味道。”风起，雷鸣，雨下，我仿佛还是当年那个迷恋雨声的小姑娘，为了一场雨的到来而欢呼雀跃。
一场场雨随着不复返的童年，一起消失在了岁月的长河中。这于别人极普通的雨，却给我留下了最珍贵美好的记忆。
【名师点评】
描写雨的六年级作文1 看着那片黑黑的天空,我知道你来了;伴着那淅淅沥沥的声音,我知道你来了;和着那滴滴答答的节奏,我知道你来了;体会那脸颊上你清凉的足迹,我知道你来了。你就是这样义无反顾地向我走来。
1．语言富有表现力。本文主要写的是雨声，最精彩的是第四段，描写雨声作文200字。这一段可谓妙喻连连，一会儿把雨声比喻成“小鼓般的咚咚声”，描写雨声的作文300字，一会儿比成“轻摇沙锤般的沙沙声”，一会儿又比成“谁不经意间拨响的琴弦”，文章把一场普通的雨居然写成了“一曲曲美妙的乡村协奏曲”，关于雨声的描写，不得不感叹作者有一支生花妙笔。
回(1) 这喧闹的城市,能坐下来听听雨声,是一件极为享受的事。 城市用它忙碌的手摄下了都市人匆忙的身影,又随手把照片贴在了这个城市的大街小巷.匆匆忙忙的人们,有几人能有这份闲情来听听那雨声。
2．饱含深情。文章无论是叙述还是描写都饱含深情，饱含着对那一场场一去不复返的雨的留恋赞美之情。阅读本文，关于雨声的作文开头，会不由自主地被作者真挚而强烈的感情所感染。
3．巧用对比。文章把城市小区里的雨跟姥姥家的雨进行对比，既丰富了文章内容，又凸显了那一场场一去不复返的雨的魅力。
4.作者是一个感情丰富的人，有感情的人都不会忘记过去。那回不去的童年里有作者对姥姥、对乡村的美好记忆。但是这个题目要求写一个事物，于是作者锁定了雨声。在作者的笔下，雨声成了一个载体，承载着他对姥姥、对乡村的深情怀恋。当然作者细腻而深情的描写，是本文的一大亮点，从一定意义上说，是作者超群的描写能力，成就了这篇美文。
