如何对待作业的问题，反映一个人的态度。一个小时补40篇日记，如此速度，如此的工作量，你觉得正常吗？
40篇日记，如何能在一个小时内完成呢？即使她在一个小时内能够完成40篇日记，但这样突击出来的日记还叫日记吗？难道这不是和日记之名背道而驰吗？
补作业司空见惯？
40篇日记，应该是40天写完。一天写了40篇日记，暑假补作业作文500字作文，这叫日记呢？
山东一位小学生开学前一天花一小时补了40篇日记的新闻，引起部分网友的共鸣。这说明，恶作剧似地，对作业不负责任，这样的人不在少数。
”我做作业的时候，爸爸又说：“什么字没写好要重写。”过了几个小时，到了十点钟，爸爸就说：“你看你，今天的作业没做完，还有昨天的作业要补，今天怎么可能做完作业呢？好困啊，那我先去睡了，你做完了。
似乎，孩子调皮，就应该得到原谅。好像因为调皮，作业不能够认真完成，是一种正常现象，人们已经司空见惯了。但恶补作业，这真的是一种正常现象吗？
我对此深表忧虑。
小学四年级作文 篇1 1967年,我还是个小孩子,你爷爷在偶然的情况下,抽到一张自行车票,花了一百多元钱买了一辆,那可是你爷爷大半年的工资,听爸爸讲故事作文。我们听说了,笑得合不拢嘴,全家人都高兴了好几天。你奶奶为了保护车子。
过程监控何在？
先别管日记有多长，也不用管日记具体写了多少内容，至少你得做到当天一记。
生活是一条河流，不停地往前流淌，你到了今天很难说你还记得昨天发生的事，因为今天有今天发生的事，关于补作业的作文400字。就算你能够记得昨天发生事情的大概，你也未必能够记住重要的细节。
正是由于容易遗忘，所以日记应该一天一记。从这一点来说，一小时补出来40篇日记，补作业作文600字，尽管数量有了，但是质量绝对令人怀疑。
恶补作业，说明孩子假期时间安排是严重不合理的。
牛人就是这样，总做一些牛事和说一些牛话!有次班上跟邻班的进行足球友谊赛，上场前，牛人把队员全叫到一角落说到：“大家听好了，这次我们只要胜利，如果实在不行了的话，就要人不要球，管他谁过来。
如果每天花半小时写一篇日记，并不影响去做其他事情，包括你去玩耍。即使你外出旅行，带着日记本也不耽误写。每天不过半小时的事情，甚至于十来分钟的事情。如此简单的安排却做不到，只能说明是时间安排不科学。
这40篇日记都是些什么样的内容呢？中心是打牌。和爷爷打牌，和妈妈打牌……40篇日记都是打牌。我担心这位小学生的亲人够用吗？爸爸妈妈爷爷……能列举出来40个人吗？这也真够难为孩子的。
我对暑假的补习班的态度从差倒好，现在已经喜欢上了补习班，而且在上课时表现得非常出色，作业也认真完成。我后来才发现，原来被我叫做“强迫班”的暑期补习班是那么有趣，现在我知道了父母叫我们去读补习班是为我们着想。
这样的日记有什么意义？
到了家里，我看了看爸爸对他说：“明天后天都休息，今天我不做作业了，明天在做”。今天我高高兴兴的看看电视节目吃着零食喝着牛奶，过着神仙般生活的日子完全不去想作业的事情。过了一会，我觉得这样看电视了然无曲。
敷衍了事之作，除了浪费精力，质量没法提。
那么孩子为什么要补作业呢？当然是为了应付老师检查。这就是搞形式主义，这就是造假。这就助长了孩子敷衍了事的坏习惯。
暑假作业的作文600字 篇1 一提到暑假作业,真是头疼了,放假就放假嘛,为什么老师们偏偏每次都布置那么多的作业呢,搞得我们假期里无法好好的玩耍了。哎!更重要的是,要是完不成暑假作业的话,我们就会受罚,要么扫地打扫卫生,要么跑步。
不只是孩子的问题
固然，补作业的滋味作文600字，孩子这样做应该受到批评，但是妈妈的表现怎么样呢？有网友尖锐地指出，暑假补作业的作文，妈妈只注重结果，忽略了过程，这不是合格家长的作为。
我觉得这位网友的批评并不过分。
结果是过程的产物。家长督导孩子作业，也是要讲究方法的。作业不仅仅是孩子的问题，家长也有监管责任。
不是没米下锅，是缺少发现
有人说，天天在家，有什么写呢？
每天的生活是不一样的，就算你在家天天是吃饭睡觉，你每天睡觉醒来，时间不一样，地点不一样，特别是醒了之后的感受不一样。人的意识是发展的，人的意识是流动的，补作业的痛苦作文。
然后吃饭是同样道理。同样在家吃饭，难道说你顿顿吃的都是一样的吗？很明显，这是缺少一双发现的眼睛。
补作业真是痛苦，既要把以前的补上，还要把出去玩的那几天作业提前做了，这下可把我给累坏了，现在脑子里一团麻，乱七八糟的。唉，去玩就必须付出代价呀！谁也没办法。我整天泡在一大堆堆的作业里，烦都要烦死了。
这属于作文当中的选材问题，你说没什么写，那是误解。其实是你缺少发现。
作文网专稿 未经允许不得转载 今天上午老师宣布成立了个补作业班，是自愿参加，我很为难的准备回家告诉妈妈再说。回到家以后，我告诉了妈妈有了补作业班的事情。妈妈爽快地说了声：“去吧！”我对妈妈说。
医生敷衍，害己
李玉明的妈妈说 麻烦你许多天，今天上午我又去了学校，和老师说了检查结果，实在不行，就复读一年吧 我说 阿姨，您的意思我懂，不就是一两个月吗，您让我试试。 从这天开始，我还是坚持 说课 ，然后写作业。
当年刘文典吐血，儿子刘平章带父亲到医院去检查，补作业作文500字。当时正处于很不寻常的历史时期，医生不负责任，敷衍了事，说“可能是太劳累了”，回去休息一下就行了。
看病怎么能这样瞎猜呢？不能确诊，疯狂补作业作文，也就无法对症下药。医生敷衍了事，客观上耽误了刘文典早日发现病情和早日应对。
正是医生的不负责任和敷衍了事，给病人和家属带来了无法挽回的损失。当然，反过来也证明了医生的平庸和无能。这就是敷衍了事的害处。
吴宓认真，堪称典范
我们应该培养孩子严肃认真的态度。
吴宓当年已经有了十多年的教龄，应该属于老教师了，教学经验应该丰富，但是他备课的时候还是很认真，到深夜还在查资料，做记录，用红笔圈出，令同事钱穆十分佩服。
直到暑假还剩一个星 期,老师发来短信,提醒我们检查作业,我才想起我的作业还没完成。当我拿出作业本时,我发现还有很多作业没有做完,可离开学报到只有七八天了。于是我只好拿出作业,奋笔疾书。 补了整整一天。
第二天早晨起来，还要诵读，像学生背书一样认真。这样的老师真是敬业，以至于后来，钱穆的评价是“卓绝”，弟子们对吴宓的评价是“熟透而极”。
结语
可见，平时用了心，就完全可以不用补作业。家长也要重视监督过程，而不是只盯着结果。
只有这样，才能够促使孩子养成良好的习惯。
