2013年，在矿大数学学院读大三的李世航第一次接触到学校开设的创新创业课程。在经历了校级创新创业大赛的磨砺后，他在第十五届全国“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛中，斩获全国一等奖、江苏省特等奖。
“学校的创新项目给了我科研起步的激励平台，学校对‘挑战杯’比赛的重视、指导，帮助我在更大的舞台实现了梦想。”2018年，还在矿大攻读博士研究生的李世航获得了第十一届“中国青少年科技创新奖”，在实践中成长作文300字。
在这短短的几天中我碰过壁,流过汗,但我却成长了. 社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,我们更多的了解了社会,我们的这些体验不仅为我们的现在提供了可供借鉴的知识。
我学会了珍惜友谊,在友谊中成长,同样使我懂得了并认识了这世间许多美好的真情。 懂得珍惜友谊,在友谊中成长才能保持一颗纯洁透明的心。回忆让我重新拥有。 篇三:在实践中成长 什么是实践呢?你知道吗?我是不知道的。
浓厚的创新创业氛围，源于中国矿业大学对于“双创”的资源投入和制度设计。学校建立了“三三三”创新创业教育体系，每年自设1000余个项目，学生参与覆盖率超过80%，在实践中进步作文，累计投入经费6000余万元，引导学生学以致用，在社会实践中成长作文，以创促学。学校在全国学科竞赛排名不断提升，从2012年第126名提升至2020年第36名，在“挑战杯”国赛中多次捧得“优胜杯”，并入选首批全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验高校。
行业现场激励青春担当
在实践中，我学会了理智 我们一天天地学习，一天天地成长，我也在这一个个一天天当中学会了理智。有一句话叫作“吃一亏长一智”，而人生中最让我们明白事理的事往往是那些令我们后悔的事。记得我小的时候。
哭累了，爬在沙发上一睡，醒来便什么都忘记了。那真是童真。尽管我们多么留恋，就像亲人一样留住它，就像恋人那样热烈地呼唤它，它都不会理，继续承载着我们的梦想和未知的幸福不知疲倦地旋转着，飞奔着。然而。
在实践中成长 难忘的冬日里，我们精神抖擞地来到扬州市素质教育实践基地，开始一天的快乐体验。你知道豆腐是怎样生产出来的吗？你想过你会喝到自己磨出的豆浆吗？我们今天的第一站——磨豆腐教室。刚进教室。
哭累了，爬在沙发上一睡，醒来便什么都忘记了。那真是童真。尽管我们多么留恋，就像亲人一样留住它，就像恋人那样热烈地呼唤它，它都不会理，继续承载着我们的梦想和未知的幸福不知疲倦地旋转着，飞奔着。然而。
是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力.一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂.去义务地帮助别人。
实践与生活 有人说,生活是平淡无奇的；有人说,生活是绚丽多彩的.但是,我认为,生活中充满了波澜,平淡中充满了乐趣.当我们怀着一颗平淡的心去体味生活,回味生活,思考生活,一副崭新而又绚丽多彩的奇妙画卷展现在我们的面前。
2021年暑假，中国矿业大学安全工程专业2018级本科生胡明月等8名学生来到位于江苏省镇江市京口区的中储粮油脂镇江基地，开展专业实习。与一般实习不同的是，在实践中成长700字作文，除了学院带队老师，还有企业导师深度参与实践教学。
2019年4月26日，“中国矿业大学安全工程学院创新实践基地”正式在中储粮油脂镇江基地挂牌成立。企业安全部主任顾弘等5位工作人员作为企业导师，参与专业建设，帮助制定实习大纲，指导学生现场实践。安全工程学院时国庆教授介绍：“该基地在消防安全、高空作业安全、港口运输安全、个体防护等多领域为学生提供了丰富的实践教学场景，深入现场体验，比只在课堂听，管用得多。”
点一点”可已简写成“1、1、”，“爸爸妈妈”可已简写成“父母”等。这些实用的好方法都是同学们在亲自实践中得到的启发，可见实践对学习的帮助是如此之 大！最后，老师又为我们总结出了速记的注意事项。
收获带给大家的喜悦如暖阳洒在我们的心间。接下来的几天中，我们相继通过不断走访企业、参加招聘会等方式对我们将来要接触到的相关岗位进行了一定了解。每次接触的受访人都能积极配合，这是我们最欣慰的。
“2018年暑期实践教学期间，我们来到山西运城的一处教学矿井，在社会实践活动中成长作文，我发现该矿井没有搅拌站，井下浆料只能靠人工搅拌，在实践中成长作文事例，当时我就想，怎样才能解决这个问题？”孙越崎学院安全工程2017级本科生王宇回忆。后来，在导师翟成教授科研团队指导下，他成功设计出“气动式搅注一体化脉动注浆泵”，在中小型矿井得到应用，并获得了第十二届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛金奖。
为了让学生更好地感受现场，了解行业，学校全成本承担学生实习费用，连续9年每年本科生实习专项经费2400万元，累计投入海外实习经费4000余万元，成长实践作文题目能叫什么。在校内，学校教学、科研实验室实行开放共享；在校外，持续开拓建设实习实训基地，形成了有效满足高质量人才培养需求的实践教育平台体系。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”中国矿业大学副校长曹德欣介绍，“围绕一流创新人才培养，学校将以高质量实践育人体系助力培养更多学得实、留得住、用得上、干得好的时代新人。”
《光明日报》（ 2022年08月23日08版）
