篇一：可爱的小猫
江苏省常州市第二实验小学4.4班 沈馨辰
一身黑白相间的绒毛，一双炯炯有神的大眼睛，加上一个粉嫩嫩的小鼻子，凑成了那样可爱的、敏捷的小猫，小学四年级优秀作文。
小猫咪活力四射，为我的生活带来了许多乐趣。我给它起了个响 亮的名字——飞豹。每次我在书桌上做作业，它总是爬到书架上，好像在陪伴我，又好像在监督我；每天早上，闹钟一响，四年级作文小小“动物园”，它就像接到了指令，跃到我的床上，把我叫醒；每次出门时，我的这位朋友又会使出“撒娇计"，使劲蹭我，想把我留下。
四年级动物作文 篇1 我们家有一个小小的“动物园”,里面的动物与众不同。 我先来说一下我的奶奶,她就是一只不折不扣的“老乌龟”。做什么事情都非常慢,奶奶看起来非常的善良,但是非常小气,做什么事情都要节约。
小猫非常贪玩。有一次，妈妈把我的毛衣织好后，把毛线球放在了桌上，被它这个小淘气看到了。它一用力，一蹬腿，竟从地板跳到了桌子上，把毛线球拨到地上，带出去玩了。一扑，一跳……它很快就会玩 了，好像毛线球都变成活的了。
现在它要来一个“大射门”了！预备——开始！只见它向后退了几 步，然后快速向前跑着，用前脚一推。哎呀，球是进了，但是毛线球却卡住了——卡进了装玩具和酒的箱子中间。不管它怎么够，怎么挠，它的毛线球朋友都不愿出来了。
四年级动物作文 篇1 你喜欢小动物吗?你养过小动物吗?现在就去看看各种各样的小动物吧! 小狗跑得可快了,你追也追不上,有些狗好奇心特别强,无论什么东都爱凑上去闻一闻,就连别的狗拉的大便它也不放过,有些狗很聪明,会看家。
玩了好久，小猫终于玩累了。它趴在沙发上，享受着午后的阳光。 小猫开始有点想睡觉了，它的眼睛半闭着，开始打呼噜了。兴许它会梦 到自己变成一只豹，驰骋在大草原上……
小猫可真有趣呀！我非常喜欢这位动物朋友!
点评：多可爱的小猫呀！作者抓住小猫的外形、日常生活来写，还举 了玩毛线球的事例，勾勒出了一只活泼的小猫咪的形象。你看，一连 串的描写，把日常生活中小猫与“我"的依赖之情展现得淋漓尽致。 玩毛线球时，小猫一蹬、一扑、一跳、一推，写得多有趣呀！
四年级动物作文 篇1 我最喜欢的小动物是小白兔,它全身雪白,摸上去柔柔的,它乖巧的样子让我心里暖洋洋的。 小白兔的眼睛是红色的,好像两颗亮晶晶的玻璃球。我问妈妈:“小黑兔的眼睛是黑色的,小灰兔的眼睛是灰色的。
篇二：我的动物朋友——猫
虽然我们相处得不算融洽，但我还是非常喜欢这个动物朋友。它是谁呢？它就是我们单元门口的一只小猫。
它全身的毛是棕色的，背上有几道黄斑，眼睛又大又圆。我很少见它和别的猫一起玩耍，它总是独自在旁边的车棚顶上溜达来溜达去，好像在巡视自己的王国。吃饱喝足的时候它总是趴在软和的沙袋上或花盆里睡觉，中午暖暖的太阳照在它身上使它眯起眼睛，偶尔还呼噜呼噜呢。
它玩树枝的样子十分有趣，一次我看到它叼着一段树枝跑到车棚上，把树枝竖起来，然后虎视眈眈地盯着它，似乎要和树枝决斗，接下来就向树枝发起了“攻击”。每一次它都会把树枝打翻，但树枝就像不倒翁一样，每次都弹了回来。一直到精疲力竭，小猫才停下来休息。它靠着树枝左蹭蹭，右蹭蹭，好像在挠痒痒一样。太有意思了！我忍不住哈哈大笑起来。这时它发现了我，就像一个害羞的小姑娘，一下子叼着树枝跑开了。
这只小猫常常让我疑惑，比如，它的主人是谁？当台风“菲特”来临的时候，雨那么大，它原来住的车棚都进了水，可大水消退后，它又活蹦乱跳地出现在大家面前。它是如何逃过水灾的呢？
这只小猫让我在闲暇无聊的时候充满了乐趣，我很喜欢它，我已把它当作我的朋友。可爱的小猫？让我叫你阿毛好吗？
点评：文中作者对自己的动物朋友小猫的外观和生活习性进行了描写，内容充实，表达了作者对小猫的喜爱之情。本文行文采用分总的结构，条理分明，结构严谨；文章语言流畅，对猫妈妈的描写具体细腻。如：“它全身的毛是棕色的，背上有几道黄斑，眼睛又大又圆。我很少见它和别的猫一起玩耍，它总是独自在旁边的车棚顶上溜达来溜达去，好像在巡视自己的王国。”
篇三：我的动物朋友——小猫
安徽省阜阳市和谐路小学4.2班 陈羿豪
我的朋友十分喜欢我家的小猫，小学四年级作文写一种动物，今天是他的生日，我便打算把小猫当作生日礼物送给他。
四年级动物作文 篇1 一年一度的选美大赛就要开始了,小动物们都忙着打扮自己。唯独孔雀是个例外。 这只孔雀非常骄傲,她看到一只小乌龟正在采着美丽的鲜花,便在一旁不屑的说:“喂,你这只臭乌龟,别白费劲了,你长得这么丑。
小猫的外形可爱极了！一身雪白光滑的皮毛如同一件毛茸茸的大衣。一双水汪汪的大眼睛闪烁着绿光，像两颗绿宝石一般。一条像绳 子似的小尾巴格外灵活，如果你抚摸它的头的话，那小尾巴会摇得格外欢。有时候它还会躺在你的面前，让你给它抓痒呢！有时候它会不停 地蹭你的腿，嘴里发出“咕噜咕噜”的声音，这说明它非常喜欢你呢！
我家的小猫不仅可爱，还十分淘气呢！有一次，我带着它出门去散 步，就在我回头的那一瞬间，小猫居然不见了。这把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我一连找了几个钟头，可是一根小猫的毫毛也没有 找到。就在我绝望地准备回家时，奇迹发生了。我居然听到了熟悉的 猫叫声从一棵树上传来。我急忙跑到这棵大树下，满怀希望地抬头一 看，正是我家的小猫。它正躲在树叶下偷看我呢，发现我找到它了，它 瞒瞒地叫个不停，好像在说:“哎呀！被你发现了呢。”看到小家伙调皮 的样子，我心里的石头终于落地了。
四年级动物作文 篇1 对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法。
小猫还十分贪吃。在一个炎热的夏天，妈妈给我买了一根冒着凉 气的冰激凌。我家小猫也热得“哺瞒"地叫。这时，它一看见我手中的 冰激凌，便扶着我的小腿站了起来，想抓我手中的冰激凌。我察觉了小 猫的想法，便掰开给小猫吃一口。可是小猫看上去十分生气，嘴里发出 了尖厉的叫声，又跳起来咬了一口我手中的冰激凌。原来它觉得我抢 了它的美食。最后我也只好把剩下的冰激凌全部给它吃了。
听了这些后，我的朋友便迫不及待地把小猫抱走了。
点评：文章介绍小动物的方式新颖有趣，以送礼物的开头展开叙述， 能吸引人们的阅读兴趣。全文从小猫可爱的外形、淘气的性格和贪 吃的习惯这三个方面介绍小猫，使文章中心鲜明。结尾呼应开头送 礼物的事，以朋友的迫不及待侧面体现小猫的惹人喜爱，让行文思路 成为一个闭合性的圆，真棒！
篇四：可爱的小狗
山东省济南市纬十路小学4.2班 石善本
我家的小狗今年两岁了，特别可爱。雪白的绒毛，里面夹杂着一点 淡黄色。一对尖尖的小耳朵，一双圆溜溜的小眼睛，小眼睛下面有一个 圆圆的小鼻子，小鼻子每天都在地上东嗅嗅，西嗅嗅，闻到吃的就用被 毛覆盖的小嘴吞进去，嚼呀嚼呀，嚼碎了，就“咕噜”一下吞进圆圆的小 肚子里。
小狗长得这么漂亮，叫个什么名字呢？叫漂漂？不好听，也不顺 嘴；叫亮亮？也不好，那叫……美美吧！嗯，好听，就叫美美了！
每次妈妈给美美洗澡，美美都不听话，总是乱跑，要不就“汪汪”地 叫唤。我对美美说:“美美乖，一会儿就洗完了！ ”可是美美还是不听，还 是乱跑乱叫。我就对妈妈说:“妈妈，轻点给它洗，美美可能疼!”妈妈 说:“你怎么知道的呢？你懂狗语呀?"“我们俩可是心有灵犀哟。”我得 意地说。
有一次，我正在玩电脑，美美跑过来和我闹，我就给它了一块巧克 力吃，美美就不和我闹了。过了一会儿，美美跑过来跑过去，然后找了 个地方就吐了。我当时以为它吃多了。后来它就去睡觉了，过了大约 一个小时吧，我去叫美美起床。我碰碰美美，美美就&34;地叫了一 声，我还以为我踩它尾巴了，可是我没踩。后来我才知道它生病了，就 是因为我给它吃了一块巧克力。听兽医说，狗是不能吃巧克力的。兽 医还说:“还好你们的狗命大，送来得又及时，才逃过一劫。”从那以后，我再也不敢给美美吃巧克力了。
还记得那一天，我和美美晚饭后去小区花坛散步。美美可高兴了 ，一会儿去看小朋友做游戏，一会儿又去听老奶奶、老爷爷唱京剧，忙得 不亦乐乎。此时我的手机响了，我立即接听电话。等我和同学打完电 话后，再去找美美，怎么也找不到了。我想:美美不会找不到家门的，我 先回家吧。于是，我转身走回家去。到了家，我准备洗漱睡觉，却怎么 也找不到手机了。我猛然想到花坛，开门准备下楼去找。出门后看到 美美嘴里叼着我的红包，正是我的手机包。我高兴地抱住了美美。
瞧，多可爱的美美！它，是我的好朋友！
点评：文章先介绍小狗样子的可爱，又通过生活中的三件小事，向读 者娓娓讲述了 “我&39;与小狗的亲密无间，表达了&39;我们"密切的朋友关 系。文章表述自然，内容翔实，语言活泼，字里行间洋溢着浓浓的对 美美的喜爱之情。作者对小狗动作、外形的描写，让小狗的形象跃然 纸上。尤其最后一个事例，让人不得不喜欢上忠实的美美。
篇五：我的动物朋友——小螃蟹
广东省惠州市第十一小学金榜分校4.3班 陈润栩
这螃蟹，是我在海边抓到的。我把它装在桶里，在桶里给它布置了 一个舒适的家。它一进新家，就挥舞着大钳子，不停地在里面走来走 去，好像在说:“这是我的地盘!”我心想:真是个骄傲、好斗的动物。
它的样子看起来就很好斗。
四年级动物作文 篇1 我家以前有两只可爱的小仓鼠,一只白白胖胖,我叫它小白,还有一只黑色脊背黄色肚皮的,我叫它小黄,这两只小仓鼠是我在去年十月买的,才买回来的时候,两个小耳朵趴在皮毛上,眼睛也是闭着的。
它整体没多大，跟一块石头一般大小，可是却行动敏捷、强健有力。它浑身披满了盔甲，就像一辆小型装甲车。它的眼睛跟芝麻一般大小，像雷达似的搜索对方的弱点。身体两侧长着一对大螯，像剪刀似的，战 斗力十足。它的背上有几个碎钻石般大小的黑色斑点，格外与众不同。八条腿很细，末端尖尖的，像牙签似的扎在地上。
它与青菜虫的搏斗，更加显示出它的骄傲和好斗。有一次，一只青 菜虫误打误撞闯进了螃蟹老爷的领地。正在闭目养神的螃蟹遭到了这 位不速之客的干扰，顿时暴跳如雷。于是，它立刻举起大螯，八足踏地，立刻准备作战。青菜虫也扭动着身子，摆好架势，准备应战。突然，螃蟹以迅雷不及掩耳之势一个箭步冲上去，用钳子似的大螯夹住了青菜 虫的身子，青菜虫努力挣扎，可是无济于事……得胜后的螃蟹在领地巡视了一圈，挥舞着大螯，好像在说:“我是世界上最厉害的螃蟹! ”
我也会常常用木棍逗它玩。可这只骄傲的螃蟹却不能容忍我这样 耍它，它常常会把木棍夹住，让我拿不回去。它又举着木棍，好像打了 胜仗似的，我看它这副模样，不禁笑出了声。
这只螃蟹真是骄傲、好斗，是我最可笑的动物朋友。
点评：小作者善于观察，捕捉了 一个个生动有趣的细节，把螃蟹的外 形特点和生活习性描写得细致入微，活灵活现。文章细节描写到位，用词准确，逻辑缜密。小作者的文章，让我们身临其境般观赏了这只 有趣的螃蟹。
四年级动物作文 篇1 我特别喜欢兔子,想养一只。这不,妈妈带着我来到了宠物店。 来到店里,有活泼好动的小狗,有和蔼可亲的猫咪,有身姿优雅的金鱼,也有艳丽可爱的松鼠,但令我影响最深的还是小兔子。在我的软磨硬泡下。
篇六：鹦鹉朋友
重庆市渝北区巴蜀小学4.9班 段思墨
一年级时买的小鹦鹉，现在仍然是我最要好的动物朋友。
它的羽毛异常美丽，摸着很光滑，白与黑的波纹晕上了它的翅膀，天蓝的肚子十分柔软。它有一双金黄的、圆溜溜的小眼睛，一对细细的 小爪子，一个黄而又弯又尖的弯勾嘴壳以及可旋转180度的脑袋，这就 是小鹦鹉“花翅膀”。
它最是贪吃的啦！我坚信如果它能够离开鸟笼，它一定会一口气 吃下一冰箱的菜叶！
一次，我用水枪瞄准它，在枪边放片菜叶，这意思一看就懂，你吃 菜，我就喷你一脑袋水！
按理说，这时打死也不应该吃呀！可笼中这只愣头愣脑的贪吃家 伙“明知山有虎，偏向虎山行” 个猛跳，毫不犹豫地跃过来，大口 大口地吃菜。我抄起水枪嗖嗖地弄得它脑袋上全是水。
我本以为它会跳开，没料到它不理会水弹，继续吃！我惊呆了，心 想:这真是一只厉害的鸟，为了吃，不顾浑身滴水！我真想把它的名字 “花翅膀”改成“花贪吃”。
它爱“喝苹果”，即使苹果不能吸入口中，花翅膀也有办法自“榨”苹 果汁儿。也许你会问：“它又没有榨汁机，怎么喝到果汁儿呢?"不要担 心，它的嘴便是最好的工具。它啃咬一大口苹果嚼出汁来后将干巴巴 的果肉吐在笼底，真是浪费。
它还会唱歌、跳舞。
春日，天气顶好，阳光明媚，它怀着明朗的心情唱起了歌。唱到兴 起时，它竟跳起了舞。因带起的风有些强，它的羽毛也轻轻落下几片，正如我改了的“诗”一样:“春眠不觉晓，鹦鹉脱棉袄。轻歌曼舞时，羽落 知多少。”虽然我改得不好，但形容此景再好不过。
这便是我最好的动物朋友——一只可爱、贪吃、会唱、会跳的鸟儿“花翅膀”。
点评：小作者笔下的鹦鹉不仅外形可爱，贪吃的习性更是非同寻常， 为了美食面对作者的水枪勇往直前，为“喝苹果"自榨果汁，遇上好天 气还沉浸在歌舞之中。好一只可爱的鹦鹉，好一位可爱的动物朋友! “花翅膀”的形象就随着作者的描写完美地呈现在读者眼前，真不错！
篇七：淘气的鹦鹉
暑假里，家里来了一位新成员，那可是个机灵的家伙——鹦鹉。
鹦鹉的样子挺漂亮，它有一个好听的名字——“贝贝”。“贝贝”的羽毛五颜六色，像穿着一件缤纷的外衣。头部的羽毛火红火红的，像戴上了一顶红色的皇冠。腹部的羽毛非常顺滑，像穿上了一件蓝色的背心，背心里面就是它那个白色的大肚兜。它的羽毛搭配鲜艳，让人感觉它就是一个“时尚家”。一双圆溜溜的小眼睛长在脑袋的两侧，漂亮极了。嘴巴十分小巧，轻而易举就把食物啄至嘴里。还有它那细小的爪子能轻松地抓住树枝。身子后面一个扇形的尾巴可以把握飞行的方向。
它是一个“淘气包”。平日里，我爱逗它玩。它总是躲着，似乎不愿意跟我玩，没人时，它就耀武扬威，真是“老虎不在家，猴子称大王”呀！瞧，它开始造反了，扑棱着翅膀，好像非要把家闹得天翻地覆；瞧，它又飞到栏杆上晃荡着，好像在说：“看我多厉害！”高兴时它还会大叫，似乎说：“谁有我漂亮？”有时我会把它放出来，它落到屋顶上，东啄一下，西啄一下，好像要把屋顶掀翻。它大叫着非要弄出动静，似乎在显摆自己的能耐。当有人看它时，它显摆得更厉害了。当食物、水不够时，你不用担心，它会用它那锋利的嘴使劲地啄鸟盆，发出“哐啷、哐啷”声，一声比一声高，四年级下册语文作文写动物的，好像在责备我供养不足，这时我便替它加饭。
听，阳台上又传来它搞怪的声音。
点评：小作者以细腻的笔触写出了鹦鹉的样子、爱玩，结尾段一句话带给读者极大的想象空间，情不自禁跟着小作者喜欢起这只鹦鹉了。
篇八：可爱的巴西龟——阿诺
湖南省长沙市劳动东路小学4.1班 魏来
“穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑o ”这个谜语说 的就是我的好朋友——巴西龟阿诺。今天我就来介绍它。
阿诺的眼睛黑溜溜的，像两颗光滑的小黑豆。它经常会探着长长的脖子，眨巴着眼睛四处观望。它那黑豆般的小眼睛后有一块艳丽的红斑，红得像一片通红的朝霞，这就是巴西龟最明显的特征。它的龟壳 碧绿得像块翡翠，规则细致的纹路布满龟壳。它尾巴短小，脚蹊在水中 划动，一张一合，惬意优美。阿诺最喜欢趴在别的乌龟背上晒太阳，腮 帮子一鼓一鼓地，半眯着眼睛，爪子放松地在水中晃动，悠闲极了！
虽然阿诺长相挺憨厚，但吃饭的时候，它却会专挑最喜欢的食物下 嘴，而把普通的龟粮留给其他的乌龟。每次早餐喂食，它就会急吼吼地 游过来，直愣愣地盯着我手上的龟粮，好像在说:“小主人，你快点发粮 呀！我都已经饿得前胸贴后背了！”我撒了满满一大勺龟粮到龟盆里，可它看都不看那些龟粮，直奔小虾干。只见它用“手”扒住虾干，嘴巴张 得大大的，一口咬下去，虾干就被咬去了半截。等它快速地把虾干吃干 净后，它才开始慢吞吞地吃起了龟粮。
阿诺除了吃饭、晒太阳之外，还喜欢在缸壁上磨爪子。有一天，这 爪子还真派上用场了。一天下午，我正准备给乌龟们喂食，结果发现阿 诺不见了！我急忙四处寻找，结果一无所获。我正在思考它会跑到哪 里去，这时一阵风吹过，窗帘随风飘动，有个黑乎乎的东西跃入眼帘! 我定睛一看，阿诺居然趴在窗帘上。因为窗帘被风吹起，它吊在窗帘 上，不敢动弹！我急忙去解救它，可是它尖尖的爪子死死地抠住窗帘 布，我只能使劲一扯，嘿，爪子扒得还挺牢。我用手把龟爪子用力拽下 来，总算成功解救了阿诺！
阿诺在生活中带给我许多欢乐，它是我无声的陪伴者，人和动物的 友情真奇妙啊！
点评：小作者以谜语诗开头，新颖有趣，进而从外形、吃食、喜好几个 方面介绍了巴西龟阿诺的特点。文中运用了大量比喻、拟人的修辞 手法，生动形象地写出了巴西龟阿诺的可爱，字里行间洋溢着小作者 对巴西龟的喜爱之情。
篇九：我家的“四大天王”——龟
湖北省潜江市田家炳实验小学4.11班 梁善纯
很多人都知道四大天王是神话中的天神，是不存在的，而我家的水池里却生活着现代版的“四大天王”。这“四大天王”其实就是一只大水龟和三只大小不一的小水龟，一起来看看吧！
小绿是“四大天王”中最小的一只，也是龟壳最绿的一只。它的身 子小小的，不及人的巴掌大，食量也是小得惊人，每日一餐，而且一餐只 吃一小块肉。别看它个子小，本事可不小，它的功夫似乎修炼得不错。 最拿手的就数“石头功”了：它总是保持一动不动长达几个小时，对身边 游过的其他几位“天王”浑然不觉。你喂它吃饭时，它依旧一动不动，尺 子、铅笔、小木棍、笔袋依次上阵也无可奈何。我只好使出我的“河东狮 子吼功”了。结果，小绿被吼声吓得魂不守舍，才吃了一小块肉。真是 敬酒不吃吃罚酒！
闪电是小哥，是“四大天王”中不大不小的一只。它身长二十多厘 米。它还是“四大天王”中的运动健将呢，四年级上册描写动物的作文，四米长的大水池不出一分钟 就能游三四圈，而且它还是“后退术”的创始者。有人认为乌龟只会向 前游，它就不服气了，硬是缩起前掌，用后脚划水。更要命的是，四年级日记写动物300字，我准备 给它喂食时，它“扑通”一声从大石头上跳下去，一会儿朝东，一会儿朝 西，什么动物最好写作文四年级，快如闪电，谁也甭想逮住它。
美食是大哥，体形比闪电大一圈，背部隆起，像一座小山。如果少 吃点还好，可它偏偏是个“美食家”，肚子像无底洞，怎么也填不满。无论是肥的、瘦的、香的、臭的，它都不拒绝，吃了又吃，似乎百吃不厌。哼，它还挺会为自己着想，也不想想我的感受，要是再这样吃下去，就是 金山银山也会被它吃光的。
四年级动物作文 篇1 我家有一只活泼可爱的小狗叫皮皮。皮皮有一身洁白的绒毛，一双又大又黑的眼睛显得很机灵，还有那大而软的耳朵，看着可爱极了。皮皮嗅觉灵敏，听力超常，速度惊人。如果大家不信。
小鬼是三弟，“人小鬼大”，非常淘气，经常在兄弟面前耍威风。它 最喜欢“晒太阳”，其实就是爬上岩石，昂着头，像国王对臣民似的。可 是没“人”理它。它并不罢休，还把大哥二哥当马“骑”，在“马”背上耍威 风。而当大哥二哥追它时，它便一头扎进鱼群，任凭它们使劲全身本 事，也拿它无可奈何。
这就是我家的“四大天王”，你记住了吗？
点评：小作者以轻松愉快的语气，向我们介绍了她的四只小乌龟。 文中采用了比喻、拟人等修辞手法，大量采用生活中的口语，使文章 更显得自然亲切。从小作者对小乌龟的了解，可见小作者是个细心 观察的孩子。
篇十：我的动物朋友——熊猫兔
北京市海淀区北京石油学院附属小学4.2班 胡妊涵
去年春天，邻居爷爷送给我一只熊猫兔，顾名思义就是很像熊猫的兔子。它是一个贪吃懒惰又活泼可爱的小伙伴，我叫它乖乖。
四年级写动物的作文 篇1 带给我快乐的“二白”在我上三年级时，妈妈给我买了两只小兔，它们全身长着长长的白色绒毛，摸着又光滑又柔软。一双特别漂亮的红宝石般的眼睛。尖尖的鼻子下露出两颗白色的大门牙。
乖乖全身雪白，好似穿了一件泛着光泽的丝绸外衣，就像一位高贵 优雅的公主。白皙饱满的小脸上，一双黑水晶般的眼睛，周围还有一圈 黑色的绒毛，真像一只憨态可掬的熊猫！
说它贪吃懒惰吧，的确，有时我拿一根萝卜准备给它下饭，乖乖看 见我在笼子前，就迫不及待地扒着笼子，忽闪着大眼睛仿佛盼望着我给 它送大餐。我拿着胡萝卜，纤细的一端穿过笼网。乖乖是跳远健将，一 蹦就吃到了美味的胡萝卜，咀嚼声清脆悦耳，仿佛悠扬的打击乐在耳边 响起。但是它一旦吃饱了，任凭你怎么逗它，换一种萝卜，或者换一种 青菜，它也不肯再给你演奏，只用余光瞥你一眼，把身体团成球，就闭目 养神了。
过了好久，乖乖伸伸懒腰起床了。我家的花园是它的游乐场，它时 而跳过木桩，时而和叶子捉迷藏，时而在花丛里嗅芬芳……欢蹦乱跳许 久才停下来休息。我准备悄悄地过去抱它，可是它是个“千里耳”，我稍 微向前走一步，它就跑了。我追得精疲力竭，终于把它抱住了。一开始 它拼命挣扎，蹬着两条强有力的后腿，后来它便安静地依偎在我怀里，任凭我抚摸它或者和它说话。
活泼可爱的乖乖常常令我忍俊不禁，所以我便不那么在意它的贪 吃懒惰了。谢谢它带给我无限的乐趣，我希望永远陪在它身边，做它的 好朋友。
点评：小作者从名字、夕卜形、食性、游乐几个方面来介绍自己的动物 朋友，结构清晰，表达有序。字里行间透出小作者对小兔子的喜爱之 情。语言活泼又不失老练，一些句子读起来有老舍写的《猫》的味道，值得反复品读。
篇十一：我的动物朋友——黄金角蛙
四年级动物作文 篇1 宁波雅戈尔动物园里的景色真是没法说,几乎没有一丁点儿是枯枝败叶和黄色叶子的地盘。而且这里的动物竟然是野生的,但我不知道野生的和不野生的有什么不同,总觉得没什么不一样。 这里的树遍布范围非常广。
湖北省武昌水果湖第一小学 王恺文
“呱呱咕咕……”当你来到我家，听到这奇怪的声音，不要以为我家有什么怪物。这是我的宠物角蛙“阿爪”发出的，它正欢迎你的到来。
阿爪矮矮胖胖的，身体十分健壮，就好像一只粽子。头顶上有一对鼓鼓的大眼睛，眼睛上有一个肉质三角形小角，角蛙因此而得名。我们家的阿爪是一只黄金角蛙，所以它背部的皮肤是金黄色的，有着绿色和 黄色的斑纹，四年级写动物的作文通用，而且全身都布满大大小小的疙瘩，看起来十分凶猛。因为 它的前爪有一条特别的黑色斑纹，十分显眼，所以我们给它取名叫“阿 爪”。
阿爪的故乡在南美洲的大草原，喜欢吃昆虫、小鱼，甚至小鸟。它 有一张宽宽的大嘴，捕食的时候非常凶猛。当我把饲料鱼放在它的眼 前时，它视若无睹。当小鱼开始游动时，阿爪看到了美食，于是后腿一 瞪，在空中张开大嘴巴，伸出带着黏液的长舌头，把小鱼卷进嘴里。过 了一会儿，它把有小角的眼睛闭上，缩进头里，然后后腿一伸，用力一 吞，肚子一鼓，鱼就被它吞到肚子里了。
初夏的一天，我一早起来就去看阿爪，发现它不见了。我纳闷地 说:“咦？昨天它不是还好好待在饲养桶里，今天怎么就消失了呢? ”我 们开始认真地搜索它的身影，从阳台到客厅，从卧室到厨房，全家搜了 个底朝天，也没有发现它。正当我们担心阿爪的安危时，从卫生间的角 落里传出“呱呱咕咕”的叫声。我闻声寻去，原来它躲在放盆子的架子 下的角落里。我迅速把阿爪抓了回去。它那白白的肚子沾满了灰尘，我用清水把它洗干净。阿爪的“越狱”宣告失败。
我的宠物阿爪，是不是很特别呢？
点评：这篇文章通过对阿爪的名字由来、外形、进食动作的描写，以 及“越狱"插曲的叙述，全方位地描绘了阿爪的形象。这源于小作者 平时对阿爪的细致观察和全面了解。
