中考作文不外乎以下五个范围：家与亲；校与友谊；人与成长；事与回忆；人与自然、社会。
本次作文习作主题为：事与回忆；人与自然、社会。学生在老师辅导后习作、修改成文。
斯游华山
人和社会，一个是整体一个是部分个人和社会都属于历史的范畴。社会是人的集合，也是人们相互关系的集合，人的是活动创造了社会而社会又不断的影响的人。人活着所做的都是要去努力，适应这个社会。
彭X美
“轰——隆隆——，轰——隆隆——”，未见形而先闻声，上遏云霄、下彻心扉。我，从梦中醒来。
“华山到了吗？华山到了吗？”我兴奋地向周围人问着，更像是问自己。心已迫不及待，眼球努力朝车窗外搜寻，然而却未见什么“飞泉激漱”，也没见什么“轩邈竞上”。“还有十几分钟呢！”有人回应我。我盯着外面灌木丛生的山谷，暗想：十几分钟十几里地，水流声音传这么远吗？
车停山脚，却又闻水声回环。妈妈在我的催促下用最快的时间买票、检票，我们登上了缆车。我把头抵在窗玻璃上，希望从上面或者侧面看看那“神秘的声音”。
our parents and our teachers. We should also care for each other and help those in need. Mostimportant of all, all of us must be faithful and honest in our daily life.Finally。
缆车继续向上：“不识华山真面目，只缘不在最高层”！近眼前，几支拔地而起的“石柱”意欲参天；斜照下，泉白与松翠掩映阴阳；偶有殿阁，青瓦灰砖嵌于千仞立壁，个人与社会作文素材。自然伟大，古人雄壮。
此时，那“隆隆声”渐远而缥缈，而缆车、阶梯、行人被突兀地置放山间，矛盾而又和谐地统一在这山水卷上，人文一墨，虽非点睛亦有雅俗的气息。苍茫外，云出太华高千仞，峰顶阳台谁问剑？
快接近山顶，缆车变慢了。上瞧下望，我和妈妈乘坐的缆车有点像悬在太空的飞船，不知动静。恰南峰出薄云，宛若冷面仙女。她不是来俯瞰人间的吗？但环视：群山苍茫兮拱伏低首；平原漠漠似锦如毡；河渭如缕兮，而萦运绵绵……这是另一个世界，曾出现在我的梦中。
在我的坚持下，老妈答应和我攀爬最后一段路程。脚下的石阶并不平整，前人踩下的凹印在风吹雨打中粗糙又参差。我们手脚并用勇攀登。那拂过脸庞的风，威而烈，人与社会为话题的作文，就仿若旁边的悬崖，一不小心“你就成仙”了。开始时，我觉得自己身强体壮，人与社会作文300字，就该一鼓作气。接着腿脚发软，我想只要坚持就能胜利。等我咬着牙跟自己“停下来休息一下”作斗争的时候，老妈竟慢慢地从我身边爬上去了。什么情况？看老妈速度不快，只是稳稳地爬，也不管身边快进或退后的人。我心里一动：恐怕是我刚才用力过猛吧。我改变策略——偷学老妈！终于，人与社会作文初三，在登顶的最后一刻，我和老妈齐头并进了。
手抚南峰石刻，我无心拍照。喘了几口气，我挪步到顶台边上，继续远望。在深圳，站高楼远望还是高楼，在这里可就不一样。华山，以名慕我前来，以险阻我脚步，以绝阔我胸怀。
噫吁嚱！望峰息心者去了富春山，归隐田园者去了钟南山，那些来爬华山的又是些什么人呢？也许如汪国真说的那样吧：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”
备注：“飞泉激漱”和“轩邈竞上”抄自课文，指水和山。
“河渭”指黄河和它的支流渭水。
一个人不能改变社会，但全体社会成员的共同努力则可以改变社会。我们现在要构建和谐社会，就需要全体社会成员的共同努力。上下一心，众志成城，和谐社会就会很快到来。从中央到地方，从高层到基层，从社会团体到每一个人。
“云出太华高千仞，峰顶阳台谁问剑”，仿作的诗句，“问剑”灵感来自于“华山论剑”。
华山主峰南峰，同时是五岳最高峰。
“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”汪国真给中国登顶珠穆朗玛峰的登山队员写的诗句。
游西湖，西湖游
人类结成社会而生活、生存和发展。一方面，个人和社会相互区别，不能等同。个人与社会相比较，社会更为根本，更起决定作用；另一方面，个人与社会相互依存，密不可分。个人是社会中的个人。社会是由个人组成的社会。
胡X航
今天我来游西湖。
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。欧阳修的西湖，让我神往已久，今日来之有幸！
初到西湖，刚踏上这片深沉悠久的土地，我就感觉花香四溢寰宇、叶绿往来古今。那一刻，仿佛全世界都被大自然笼罩着，而我就是那寻着轻盈步伐蹦跳跳来到西湖边的一只小沙鸥。
人的发展与社会的发展是相互制约、相互促进的。构建和谐社会就是为每一个人的发展创造最有利的条件，每一个社会成员的努力，充分而全面的发展，也就为和谐社会的构建作出了贡献。人的发展与社会的发展是如此。
they try every means to stay on the top, and the fear to lose the game inevitably wrecks their peace of mind. The second, a reason closely related to the first one, is unhappy interpersonal relationships。
哇，这湖水真是清澈见底啊！我顿时想起写“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”的柳宗元。这里更是有数不尽的游鱼嬉戏于湖水中，似招朋引伴，恰与游人相悦。我看见好多来往的人手拿着面包，小心地把面包掰成碎屑投湖喂鱼。鱼儿跃起迎接，迎接着面包屑，也迎接着大家洋溢着幸福的笑容。这不也是西湖景致吗？
我只知道，长大以后不仅要承受学习带来的压力，更重要的，是工作、家庭、社会上的多方面压力，我不知道我以后还能能不能喘气了。 其实，每个人降生后都是社会的一分子。
不久，我们乘着轻舟驶向对面的断桥。这下我们离鱼儿更近了。看它们灵动的身姿、摇摆的尾巴，是在为天上的仙女起舞吗？湖对面绿意正浓，几株直杨斜柳倚桥头。柳絮虽然平凡，但这晴初的午后，柳絮因风飞起，吹遍岸上的绿茵，也吹动着游人的心。
方下船，我的脚仿佛又踏上了另一个世界，也是另一种风景。这里，个人与社会的关系作文800字，绿茵盎然、杨柳依依；这里，痴牛郎等待傻织女；这里，是连接两颗心的“断桥”。向往的人呀，谁不渴望相见？谁愿意“盈盈一水间，脉脉不得语”？
Build a Harmonious SocietyOur government is going to build a "harmonious society".I think it is everyone's duty to work hard to achieve this goal.As high school students,what should we do First of all.。
桥是石头砌成的，海枯石烂爱不变。
惬意如我，躺在草坪上，仰望着雷峰塔。塔在天空下显得那么渺小，而此时于我心中却是那么高大。西湖的美，有“欲把西湖比西子”的粉黛，有“绿杨阴里白沙堤”的记忆，也许更有那“许仙与白娘子”的唏嘘——春天都要过去了，可那个男人却迟迟不归。
天色迟暮，驾鹤西去。夕阳无限，无限夕阳。天是短暂的红彤彤，湖水是短暂的红彤彤，映得人们的脸庞也是红彤彤的。我虽不舍踏上归途，但还是要别西湖离去。摇晃的车上，梦、湖水、鱼儿、断桥……都很美。
走进“社会”
陈X钢
庄子说“相濡以沫不如相忘于江湖”，“江湖”，就是社会；古龙说“有人的地方就有江湖”，也许那是武侠人的情节，但也还是社会；陶渊明“归去来兮”，“舟遥遥以轻飏”恨不得逃离的，也还是社会。我曾做过一个狰狞的梦：拼命跑，想要逃离什么似的，可“社会大妈”憨笑着把我拖回来——小样儿，你能跑哪去？
话题作文“人与社会”升格途径展示 贺州高中语文组曾春晖编写 训练题目：人不但有自然属性，还具有社会属性，既是独立的自我，但同时又是社会的一分子。所以人与社会的关系是个体利益与整体利益之间的关系。
每到假期，我喜欢窝在家里，享受一个人的世界。我觉得这不用考虑什么人际关系的，关于人与社会的文章摘抄，十分轻松。今年暑假，亦不例外。直到那天听到老妈说出“不要老待在家里，多出去走走，我给你报了义工啦”，我感觉冷汗直冒。一想到和他人交往时的礼节和他人背后的议论，我就很紧张。可我不得不承认，目下只敢板脸暗自抱怨。
初到鲁家时总是“顺着眼”,表现了她的温顺善良;第二次到鲁家时虽还“顺着眼”,但“眼角上 带着泪痕,眼光也没有先前那样精神”,表明她精神上受到过巨大的刺激,极度悲伤;在沦为乞丐之后,祥林 嫂整个人完全与先前不同了。
到了义工集合地，我尽量站在不引人注目的地方，可他们还是微笑着朝我走过来。有人问：“你是第一次做义工吗？别太紧张，有困难我们一定帮忙。”我点头称谢，咧着嘴，尽量让自己笑得好看一些。
分配任务后开始工作了，但我还是一脸懵。一位“老前辈”走到我旁边，他一边帮人指路，一边捡拾地上的垃圾，还不时地指导我干这干那。我没怎么说话，但严格按他的指挥去做，心里也默默地感谢他。事情总有意外，另一边的队伍出了点小状况，他匆匆交代几句就赶去那边了，只留下我一人在这里。
至今回忆中还能看到自己当时的身影：一件大号红马甲套在一个身材瘦小的少年身上，他茫然地杵在那里，东张西望。虽然来往的人们都以微笑对他，关于个人与社会的作文题目，而他却极力地回避他们的目光。
不好！有事：一个四五岁的小朋友在马路上疯跑，这时正跑上“马路牙子”，身子像临着悬崖一样“摇摇欲坠”。我迅速环顾，路人匆匆似未有人见，我立即飞跑过去，同时心里也不停地埋怨着那个家长。还好，我及时拉住了他，恰好此时也正有一辆电动车打着响笛从旁边掠过。小孩子很听话，估计他知道了刚才的危险，但也没有哭。家长不知从哪里跑了过来，正当我想着怎么解释时，她握住我的手不住地感谢。头一次，我听见一位大人喊我叫“帅哥！”呵呵，心里乐的不知所以。当我抬头看见周围的人都在看我时，我一时羞得低下了头。
然后啊，我竟不自觉地放开了：指挥人过马路显得那么从容，个人与社会作文800字议论文，给人指路是那么自信，连捡拾垃圾的动作都略带威风。心情好、事情顺、时间快，半天的义工活动结束，那个做领导的大妈（好像我梦见过哦）集合大家做总结，几分钟的讲话还点名表扬了我——那个“小英雄”干的最好，是我们学习的榜样啊！——在大家的掌声里，我竟有些无地自容。哎，这次义工来得似乎值得！
回来的路上，我除了喜悦也在思考：人是自然的产物，当然要融于自然；但人也是社会的产物，当然也要融于社会。离开农民我们吃什么，离开纺工我们穿什么，离开杂工我们用什么？而我，又能为大家做什么呢？
