集体利益与个人利益是相互依存的 ；只有维护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
本 文 约2392 字
阅 读 需 要
集体与个人是有着不同的定义，如果我们假定把集体比做“大团体”，而个人比做“小团体”的话，从这两个“团体”的角度分别来看问题，如处理得当，则两者相互交溶。反之，我们可以看到的是另一种结果。什么是“个人”。
5 min
—
文 | 王玉朋
试想一下，一个人就是一只筷子，一个集体就是一把筷子。如果一个集体不团结，损失的只是个人的利益吗？无论走到哪里都要记住这样一句话：‘人心齐，泰山移’‘众人拾柴火焰高’团结就是强大的力量。”“人心齐。
【作文题目】
2022年，是中国共产主义青年团成立100周年。一百多年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。在历史的尘烟里，个人与集体高中议论文，我们感受到了青春的磅礴力量；在新时代的伟大征途上，我们发现了青春的无限可能。冬奥会赛场，00后运动员超越自我，惊艳世界；抗疫一线，年轻的背影无畏逆行；神舟十三号发射，个人与集体议论文题目，90后“北京明白”团队的声音传入鸿蒙太空；天安门广场上，响彻着“请党放心、强国有我”的誓言铮铮。这是一场青春与时代的双向奔赴。青春有无数种可能，每一种青春都不该被定义。
就像我们班发加餐一样，既然41个人成为了一个集体，那么41人就要变成1个人，就要一心说干什么就干什么。如果别人有困难，那么这一个人就会导致整个集体不和谐，其他人就要帮助他。一个人强不算强，再强也是只绵羊。
请结合材料，以“可能与我能”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【题目分析】
高考现在不但不回避社会热点，而且特别青睐社会热点，从2020年新高考I卷的“疫情中的联系和距离”到2021年全国甲卷的“中国共产党建党100周年”，都指向了社会热点。
集体与个人是有着不同的定义，如果我们假定把集体比做“大团体”，而个人比做“小团体”的话，从这两个“团体”的角度分别来看问题，如处理得当，则两者相互交溶。反之，我们可以看到的是另一种结果。什么是“个人”。
2022年是中国共产主义青年团成立100周年，“建团百年”所隐藏的核心关键词还是“青年”这一高频主题关键词。掌握有关“青年”的名言和人物素材，还是非常有必要的。
【范文】
”我个人很认同这句话，我认为：为集体做了许多事，并不能算是自己吃了个大亏，一个人的力量是渺小的，只有将自己融入到集体去，才能作更多贡献，才能强大。一个人是可以做出有利于人民的事，但终就不多。
让“我能”成就无限“可能”
写作思路：写一件事情，表达个人和集体密不可分的关系。你是否感受过集体的温暖呢?你曾与别人脚绑脚走路吗?一次体育课上，我们班就做了一个脚绑脚走路的游戏，我从中体验到了集体的温暖。我们飞奔着下了楼，来到草坪上。
淄博实验中学 2019级3班 杨静怡
2019级4班 孙佳琦
在历史的尘烟里，我们感受到了青春的磅礴力量；在新时代的伟大征途上，我们发现了青春的无限可能。一代代中国青年将自己的汗水挥洒在祖国的土地上，他们用自己的青春为祖国的山河涂抹上绚丽的色彩。青春有无数种可能，作为新时代的中国青年，我们理应用“我能”成就无限“可能”。
我与集体 同学们，我们整天在这里刻苦钻研，题海浮沉，是为了什么？当然，大多数人会说为了国家，为了长大后干一番事业。可你们想过没有，无论你是在国家机关中还是在某个公司里工作，你都是生活在一个集体中。
首先,尊重个人权利,因为人的存在的目的是人的自由发展.自由的保障必须以权利的充分行使为其特征.没有权利保障机制,则自由无从谈起.更进一步,人的尊严会灭失,人不成其为人.其次,考虑到集体的利益.因为人是社会的人。
一百多年前，一群青年人高举马克思主义思想火炬，用自己的热血换来祖国的光明前途；而今，中国青年昂首于世界之巅，用青春力量为中国书写着无限可能。书写无限可能的这份底气源自当代青年的“立大志，明大德，关于个人与集体的议论文素材，成大才，担大任”的“我能”。（点评：过渡，引用名言。）
“少年强，则国强”，青年掌握着一个国家兴盛、富强的密码，他们在新时代的伟大征途上踏出无限可能。“银牌对我没有意义”，冬奥赛场上谷爱凌破釜沉舟的一跃，让她成为世界上首个完成1620的女子运动员，她的努力、她的勇气将“不可能”变为“可能”。只是拼尽了一瞬间 “我能”的奋斗之力，集体与个人作文800字，创造出了青春年少的“可能”之性，这难道不是生命中的绚烂底色、不是青春最无悔的模样吗？中国青年书写了一个又一个“可能”的奇迹，青年人正在用自己的力量证明着“我能”。（点评：引用名言，然后提出第一个分论点，并运用谷爱凌事例进行论证。）
“我能”彰显的是一份自信和能力，让别人眼中的“不可能”变为“可能”，个人与集体的题目。青年人生逢其时，必重任在肩。疫情来袭，无数九零后、零零后从父母的宝贝摇身一变成为“最美逆行者”，他们褪去稚气，扛起责任，不畏困难，勇往直前，他们用行动在向全国人民诠释着“我能”。新时代的中国青年用无所畏惧的勇气、昂扬向上的自信，撕碎了有些人贴在他们身上的“垮掉的一代”的标签，成就了无数“可能”。无论是“我能”担当的坚毅决心，还是“可能”创造的青春梦想，他们所迸发出的令人震撼的力量，回应着这个时代的精神渴求和信仰坚守。（点评：提出第二个分论点，并运用青年“最美逆行者”的事例进行论证。）
因为“我能”承担使命，所以创造无限“可能”。回溯百年，南湖之畔，风雨如磐，一群风华正茂的青年人，于一叶红船中做到了开天辟地的大事，有关个人与集体的作文题目，创造出了属于他们青春篇章中的中国世纪远航。俯瞰当下，神舟13号发射，90后“北京明白”团队的声音传入鸿蒙太空；天安门广场上，“请党放心，强国有我”的誓言铮铮入耳。他们都承担起了“我能”的使命，焕发出了青春最美的底色，创造出了属于与时代双向奔赴的青春“可能”。（点评：提出第三个分论点，然后追溯历史，接着运用“北京明白”青年团队和“强国有我”青年的事例进行论证。）
青春正好，理想当燃。从建党100周年的时代转折点到建团100周年的青春最美华章，青年人应更多汇聚起“我能”之力，集小我于大我之中，将个人梦寓于中国梦中。在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用“我能”担当之力，“我能”奋斗之力，“我能”承担之力，创造出一个无悔青春之“可能”。（点评：道理论证，运用排比，富有气势。）
集体与个人是有着不同的定义,如果我们假定把集体比做“大团体”,而个人比做“小团体”的话,从这两个“团体”的角度分别来看问题,如处理得当,则两者相互交溶。反之,我们可以看到的是另一种结果。 什么是“个人”,我们会想。
“中国很努力，我们要争气”，中国的青年正在拧成一股绳，为中国的伟大复兴梦贡献自己的力量。但这其中仍有一些与时代不和谐的噪音扰乱着社会发展，有些青年人，不愿贡献出自己的“我能”之力，个人与集体800字议论文题目，更不愿探寻青春的无限“可能”， 选择 “ 躺平”，个人与集体的议论文， 甘做“佛系”，可叹，可悲！青年人只有奋斗才能有“我能”的底气，只有奋斗才能成就无数的“可能”。征途漫漫，惟有奋斗。（点评：反面论证，批判“躺平”“佛系”青年。）
“青年兴则国兴，青年强则国强。”青年的命运从来都与时代紧密相连，站在两个一百年交汇点，我们更应践行“请党放心、强国有我”的誓言，让“我能”成就“可能”，用青春去托举一个更加美好的中国。（结语：引用名言，稍作分析，最后回扣题目）
-END-
责编丨张子清
实习编辑 | 宋彤彤
