《书香伴我成长》写作指导
阅读下面的材料，与书为伴的作文结尾，以“ 伴我成长”为题（结合材料，在“ ”上补充一个词语，使题目完整），写一篇记叙文。
书香伴我成长作文500字_四年级作文1 在灿烂的阳光下,在孤寂的黑夜里,书——伴我成长。 ——题记 宁静的午后,品一品茶香,嗅一嗅书香。 我从小便于书结缘。小的时候,我经常听爸爸妈妈讲大灰狼与小白兔的故事。
读书点亮人生，书法浸润灵魂，运动健美身心，亲情教化责任。三年来，在参加随州市教育局组织开展的“语文（英语）阅读”“书法教育”“体育与艺术教育”“家校共育”等系列活动中，你一定有独特的体验与感受。
书香伴我成长小学作文1 我的书架上传来一缕缕香气,啊!正是书香,那迷人的香气吸引着我,我随着阵阵书香,走进了书的世界…… 我从小就接触了书,像童话书、连环画、漫画,这些是我不识字前读的。识了字之后。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式；不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于700字。
【佳作品鉴】
书香伴我成长初三作文1 每个人从呱呱坠地到长大成人,都离不开书的陪伴。它既是我们增长知识的黄金屋,又是我们精神上的粮食。 一本好书就像是我们的一位好朋友一样,它既能帮我们解决烦恼,又能帮我们从中找到自己的乐趣与爱好。
书，已俨然成为我生命中的一部分，它伴随着我，一步步，走向成功的彼岸，一步步，走向光辉的顶点。我喜爱读书，因为，它在我人生中，起到了无可替代的作用，读书。
下面是我精心整理的书香伴我成长四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 书香伴我成长四年级作文1 一只蜜蜂,飞舞着,寻找着。微风拂来,它闻到了,也看到了。一整片花海在灿烂阳光下延伸着,溢出田野,漫向天边。
书给我力量，伴我成长！宁静的小屋中散发着橘色的灯光，向着窗户的地方放着一张书桌，静静的月光下，我抽出一本书无声地读着思索着书中的情节，同时思索着人生，星星时不时地向我眨眨眼，伴着书香，我走进了梦乡……书。
书香伴我成长
3 读书伴我成长!读书让我快乐!读书让我的生命染上了色彩,让我做一个充实而自信的自己!4 此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧。
自从降临人世，书卷就如同影子般跟随着我，书香便好似清风般伴随着我。时间的流逝冲淡了我对许多东西的钟爱之情，而对于书卷的那份情愫却怎么也淡不了。
记得小时候，我最爱不释手的就是故事书和连环画了。渐渐地，长大了，才不得已放下“小人书”——连环画，却又捧起了散文、小说等。现在，我已经进入了初中，对于书籍更是如痴如醉。只要一天不读书，就仿佛丢了魂儿似的。
书香伴我成长作文（优秀5篇）1 大文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”。人类的进步离不开书，在书的指引下。
书香伴我成长作文600字一 在这个世界上有许多色彩斑斓的东西;但其中书是最美好的。它可以让人心旷神怡精神抖擞;有多少人渴望读书学知识，因为他们明书的力量是无穷的，书是最好的良药，它是我们的朋友，可以陪伴我们终生。
从小，我便不满足于书的需求，虽说自己的书跟同龄孩子比起来已经可以算是一个小富翁了，但我仍是一再要求妈妈给我买书。另外，书香伴我成长摘抄好段，我还想出了一个妙招：与小朋友换书。《故事大王》《格林童话》都是我的至爱。我们互相交换书籍，获取了更多的知识。也正是在积累的过程中，我深深感受到了阅读的快乐。我可以毫不夸张的说：“我的童年是在书香中度过的！”
书香伴我成长初三作文1 作家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。书是我的人生伴侣，它是我生活中必不可少的朋友，是我重要的精神食粮。一个家庭必须有书籍。正如所说的一样，我家真是一个“书香家庭”。
随着年龄的增长，我疯狂地迷上了散文、小说等。我深深地沉浸在书香之中，大口大口的吮吸着书中的知识，臧克家曾经说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”是啊！书籍就像我们的一位故友，在我们迷茫时，为我们指引方向，在我们失望时，给予我们精神上的慰藉，那些灵动美妙的文字，那些优美动人的语句，像磁石一样吸引着我，给我一种心灵的愉悦，这又何尝不是一种享受呢？
随着知识的增长，书香伴我成长征文800字，我的写作水平也越来越好，我写的作文常常被老师当作范文在班上朗读，偶尔还能在报刊上发表。很多人都夸我的作文写得好，可我心中却这样想着：这都是书籍的功劳啊!在大量的文学作品中，书香浸润好少年征文300字，那些优美的好词佳句常被我铭记于心，并运用到每一次的写作中，这便是书籍给我带来的荣誉啊！
书香伴随我长大。书籍，我对它已经有了深厚的感情。是啊!书籍是我们的良师益友，在空闲之余，请多多“关照”它吧！
【立意指津】
这是一则半命题作文。
1．审题与立意，书香伴我成长800字满分作文。首先补全题目。从题目材料来看，可以填入：读书、书法、运动、亲情等内容。因此补充的词语可以是生活中体现出的一种精神或者品质，如“坚强伴我成长”；也可以是一种具体的事物，书香伴我成长优美开头结尾，如“书香伴我成长”“阅读伴我成长”“篮球伴我成长”；还可以填入亲情类的题材，如“妈妈的微笑伴我成长”“爸爸的肩膀伴我成长”“外婆的枣茶伴我成长”。从命题来看，切入点越小越容易打动人，写“爸爸的肩膀伴我成长”就比“爸爸伴我成长”要好很多倍。题目中有个关键词“伴”，就是“陪伴”，应该是个长时动词，是一个过程。是在成长的人生道路上对“我”有影响、帮助、鼓励的积极意义。“我”是写作主体，表明文章要写真人真事，抒真情实感。
2．选材与构思。本文明确要求写成记叙文。因此结合题目“伴我成长”，可以确定作文应该体现时间的推移、事件的转变，可以采取并列式的行文结构来安排作文，截取生活中的几个场景，放在三个明显的时间段——幼时、童年、青年；也可以重点写一个时期、一件事情，但是在作文的结尾能够略写其他时间段、其他事情，体现“伴”。要立足于日常生活中的凡人小事，书香校园阅读圆梦800字作文，找准一个小与巧的切入口，从家庭、社会、学校三个角度来选材，使主题真切、厚实。
