大自然的美,在大自然里面无处不在。你想听我说一说吗? 有两片小树叶从树上落了下来,在微风中赛跑;风流草在风中翩翩起舞,好像在为那两片小树叶加油助威;牡丹花在一旁展现她那美丽的身姿,一只美丽的小蝴蝶飞了过来。
秋游洸河公园
大自然作文 篇1 大自然给予了人类七彩的世界,给予了我们壮丽的山河,给予了我们陡峭的山峰,给予了我们肥沃的土地,给予了我们蔚蓝的天空,给予了我们多彩的草地,给予了我们蒡葧的大树,给予了我们火红的鲜花。一幅幅美妙的画卷。
郝乐嘉
大自然,是多么美丽啊!春天,它草绿花红;夏天,它郁郁葱葱;秋风习习;冬天,它雨雪风云。我爱这美丽的大自然!春天,到处是草绿花红,花朵像一个酣睡正浓的少女,拥抱着路边的小草;花朵像花枝招展的小姑娘。
我爱春天的公园,因为它百花盛开,万紫千红;我爱夏天的公园,美丽的大自然作文300字左右,因为它树木成阴,绿意盎然;我爱冬天的公园,因为它常常白雪皑皑,银装素裹;但我更爱秋天的公园,因为它更加绚丽多彩,令人流连。
今天,妈妈说要带我去公园放松放松,去一睹秋天迷人的风采!一进公园的大门,一盆盆菊花首先映入了我的眼帘。它们五颜六色:红的似火,白的如雪,粉的若霞,黄的赛金……它们千姿百态,看,这一朵如蓝天上的白云,那一片像水中的明月;秋风拂过阵阵花香也随风扑鼻而来,令人心旷神怡。
我们继续向公园里走去,来到了一片树林旁边。秋天的公园像一名画家,它把金黄色给了银杏树,黄黄的银杏叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一玫玫邮票,美丽的大自然优秀作文300字,邮啊邮啊,邮来了秋天的凉爽。
我们踩着银杏叶铺成的“地毯”继续向前走,就看见不远处有一团团“火焰”熊熊燃烧着,走近一看,原来是一片火红的南天竹,美丽极了!它们像是在用极致的红色宣示着秋天的到来。
赏完美景,我和妈妈来到了洸河公园的假山旁小憩,一阵秋风拂过,树叶“沙沙”作响,假山旁的湖面也泛起波澜,在太阳光的照射下熠熠生辉。
秋天,果实挂满枝头,一个个沉甸甸的梨子压得梨树抬不起头.一个个苹果就像小孩儿的脸红彤彤的,也活像一个个红灯笼高挂树梢.秋天的田野是金色的海洋,一粒粒稻子已经长得很饱满了,几乎把稻草压趴了。
秋高气爽,天空湛蓝,朵朵白云镶嵌在蓝天中,美得如画卷,这一次的秋游,让我领略了秋天的魅力,我爱秋天的洸河公园!
指导老师:陈圆
学习机构:老花匠儿童阅读馆
一次奇妙的发现
张紫涵
我家养了一只小白猫,它全身雪白雪白,绒乎乎的,蜷缩在一起时,就像一个小雪球,可爱极了。我经常和它一起玩, 我们便成了好朋友。
大自然之美的作文600字左右1 这天阳光明媚,春风和煦,我住在一个美丽的上坡上,周围都是一片绿意,不错了,那都是我的亲人和朋友们。这天,山坡上依旧是如此美好,兔子、山羊、牛和马都会聚到我们这里,然后帮我们剪发。
一天中午我在休息的时候,一回头忽然小猫出现在了我的眼前,把我吓了一跳!我就纳闷了,刚才它明明还在很远处,怎么突然就跑到我的眼前了呢?这引起了我的好奇,我决定一探究竟!
我轻轻地抱起小猫,小心地翻开它的小爪子,惊奇地发现小猫的爪子里面有许多又厚又软的小肉垫,锐利的指甲还可以伸缩自如,而且走路时指甲不接触地面。
后来的几天我无意间看到小猫在院子里抓麻雀,它摩拳擦掌,蓄势待发,一个猛跳一把抓住了麻雀!我不禁为它鼓掌,真是太厉害了,看来她走路真的没有声音!
于是我便在科普书里找答案。嘿!真巧,书里果然有一篇标题为“猫咪走路为什么没声音”的文章,书中写着:因为猫脚上的肉垫不仅可以使猫从高处跳下时起到缓冲作用,而且还可以使它在行走的时候悄无声息。从而更好地靠近猎物而不被发觉,原来这都是小肉垫的功劳啊!
小猫可真聪明,我终于明白了猫儿走路为什么没有声音了!
指导老师:陈圆
这是大自然带给我的,我发誓,我要把大自然带给我的这份热情传递出去,传递给身边每一个人,传递给远方的亲人朋友,传递给在这个世界各个角落一直忙碌工作的人们,你们也本应该享受这份自然馈赠的珍贵礼物! 我一如既往地爱着你。
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五彩缤纷的树叶
陈梦楠
转眼已是深秋了,午饭后,我懒洋洋地躺在沙发上看书,妈妈提议我们去公园转转,欣赏一下秋日美景,感受一下大自然的神奇。一听要出去玩了,我立马来了精神,高兴地跳了起来,如一只出笼的小鸟。
我和妈妈手拉手来到金阳广场,哇!原本郁郁葱葱的公园一下子变得五彩缤纷起来。站在树下抬头看,原本碧绿的树叶如彩虹般挂在粗壮的树上。有的叶子变成了深黄,有的变成了闪亮的橙色,有的变成了火红色,还有的绿中带黄,黄中带红,红当中带金色又带蓝色······它们看上去都是多么漂亮啊!我转念一想:为什么同一棵树上的树叶会变成不同的颜色呢?我即刻向妈妈请教,三年级作文美丽的大自然300字。妈妈意味深长地说:“树上的叶子成千上万,它们看上去一模一样,但只是看上去一模一样,世界上没有完全相同的两片树叶,美丽的大自然作文200字。既然每一片叶子都是不同的,它们的体验也各不相同,它们面对太阳的方式各不相同,它们投下的影子各不相同,它们为什么就不能有不同的颜色呢?”哦!原来如此啊!我欣喜地看着这看似一样却又各不相同的树叶,不禁感叹大自然的神奇。
你那么美丽,尤其是空气那么令人心旷神怡,一定会好起来的1大自然,我愿听你们倾诉,我愿陪伴你们,我们一起携手重拾美好的记忆吧!我会保护你们,就像保护自己的生命。 大自然,请不要流泪! 篇二:美丽的大自然 “夕阳无限好,只是近黄昏。
走在林间蜿蜒的小路上,我边走边想,世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人呀,每个人都有自己的样子,自己的性格,自己的爱好,自己要走的路······正是因为这些不同才让这个世界缤纷绚烂,美丽的大自然优秀作文,不是吗?
美丽的大自然作文1 大自然是一个特别美丽的地方。我来到了大自然,我闻到了大自然的空气。我来到了大河边,看见了一条条小鱼在游来游去。我看到了小兔子从树上面跳了下来,蹦蹦跳跳的去采蘑菇。我来到了树下。
指导老师:大猫(冯荣菊)
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那次玩得真高兴
孟晓雅
“叮铃铃······”上课了,班主任冯老师告诉我们,这节课是游戏课,我们玩拼句游戏,这下可把我们乐坏了,同学们个个喜笑颜开,跃跃欲试。
大自然,是美好而又幸福的象征;大自然,是万物生长的泉源;大自然,是我们美好的乐园;我们爱你,大自然,我们为在你的环境下生活而感到自豪,感到幸福、美满,感到满足! 美丽的大自然范文四 曾经试过,用嫩绿的新芽把春天吸引住。
冯老师把四个颜色的盒子放在讲台上,盒子上分别写着时间、地点、人物、干什么。接着她宣布了游戏规则,每位同学准备四张纸条,四张纸条上分别写下时间、地点、人物和干什么,然后将纸条放入讲台上对应的盒子中,完成后请同学们依次上台随机抽取词语拼成句子。
游戏开始了,同学们纷纷用手捂住自己的纸条,神神秘秘地写下自己的词语,投到对应的盒子里。“好啦!下面有请第一名同学上来抽取词语拼句子啦,会发生什么呢?大家拭目以待吧!”冯老师提高了嗓门故作玄虚地说道。王子轩连蹦带跳地走上了讲台,迫不及待地抽取了词语,只见他立正站好,清了清嗓门念到:“很久很久以前,李白在厕所里摇尾巴。”顿时,班里一阵哄堂大笑,个个前仰后合。接着李晓红慢条斯理地走上台,抽完后,不紧不慢地念到:“今天,妈妈在石头缝里睡觉。”班里又是一阵骚动。终于到我上台了,我搓了搓潮湿的手心,像挖宝藏一样哆嗦着从个个盒子里抽出词语。打开后,一时没忍住“扑哧!”一声失笑起来。同学们纷纷催促我:“快念啊,快念啊!”我红了脸,一边笑一边念到:“地震时,老师在泥坑里洗澡。”同学们又是一阵狂笑,有的捂嘴巴,有的摸肚子,有的拍桌子,笑得眼泪都流下来了。连老师也笑得合不拢嘴,自嘲道:“一亿年之前,我是何方妖怪,能在泥坑里洗澡。”同学们又是一阵哄笑,我们越玩越开心,一节课很快就过去了。
拼句游戏真的太有趣了,我们玩得特别开心。通过这个游戏,我还知道了,遣词造句一定要准确,要不然会闹出很多笑话的。
指导老师:大猫(冯荣菊)
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复圣真美
路晓奕
我的家乡宁阳紧邻孔子故乡曲阜,素有“孔孟之乡,礼仪之邦”的美称。小城东部的复圣公园就是一儒家文化为主题的国家4A级文化园。这里文化浓厚、风景如画,行走在园区里,最美的大自然作文,真是“人在画中走,景在脚下行。”
夏天的夜晚是宁静的,到处漆黑一片,但虫声打破了这宁静的夜晚。虫子打起了“交响乐”天空中,出现了一闪一闪的亮星星,看着这美丽的星星,想起了牛郎织女的故事。还有那皎洁的明月,看着这一切,进入了甜美的梦想。
复圣依水而建,中间一片大大的湖水区,湖面波光粼粼,在阳光下泛起红晕,如害羞的少女。时而有几条调皮的鱼跃出水面尽情地嬉戏玩耍,人们或坐在北面大大的木制栈桥上,或在两边郁郁葱葱的草地上望着湖面,逗逗鱼儿,聊聊天......湖中心有一座高高的宝塔,名叫慧明楼,古朴典雅,在蓝天白云的衬托下威严的耸立着,妈妈说它如灯塔般为人们指明前进的方向,三年级作文写景大海300个字。湖的四面石径拱桥、绿树环绕,条条石板小道在林中穿梭,小朋友们就喜欢在石板上跳格子般跳来跳去。
公园的西部,古色古香的文化主题楼错落有致。国学堂、美术馆、书屋、茶楼、竹林小院......各具特色,走进去总能感受到浓浓的文化气息。这里常举办拜师礼、开笔礼、古典舞、文创展示、茶礼等丰富的文化体验活动,淋漓尽致地诠释了中华文化的深厚底蕴,作文巜美丽的大自然,引得游客纷纷驻足观赏。
公园的南部,复圣颜回的塑像以及大大的颜氏家训赫然而立。人们在公园游玩的同时,也会在这儿驻足,带孩子一遍遍的品读。西侧郁郁葱葱的草坪上立着一个大大的显示屏,滚动播放着论语、三字经、颜子家训等儒家文化的经典视频,人们耳闻目染,多多少少都能说上几句。
东南部的小山坡那可是最受追捧的地方啦。慢悠悠地走在绿丛中的青石板上,看着两侧的绿树红花,听鸟鸣于山间。爬上山坡,在绿油油的草地上打个滚儿,别提多惬意了!
你说复圣公园美不美?
指导老师:大猫(冯荣菊)
学习机构:老花匠儿童阅读馆