今天我们来写一篇关于植物的作文，从构思开始，写植物的作文有寓意。
首先我们可以观察一下身边有没有什么特别的植物，不管是种在自己家阳台的，还是小区花园里的，也可以是记忆中非常喜欢的一棵树，也可以是校园里特别的一株植物。
芦荟花的颜色也很丰富:有黄色,有橙红色,还有赤色斑点。 芦荟是异域植物,独尾草科,能杀菌抗炎、美容护肤、强心活血,抗衰老,哪里受了伤就可以把它涂在上面。芦荟还可以点缀房间,净化空气呢! 我爱芦荟,它虽然没有迎春花美丽。
找到我们要写的植物之后，先把它的名字记下来，描写植物的作文，然后把自己了解到的关于这株植物的所有信息记录下来。可以从这几个方面入手：
颜色，花的颜色，叶子的颜色，甚至树干的颜色。
植物作文300字1 今天,我一大早起床,打开窗户,空气清新,阳光也很好。我决定和妈妈、爸爸一起去植物园游玩。 我们坐车到了植物园,我们先买票,看了看票,植物园有百草园、桃花园、竹类园就想去桃花园。可是,我们这儿离桃花园很远。
形状，同样的，这株植物是什么形状，叶子是圆是扁，是伞状的还是椭圆形的，还是带锯齿的，摸到手上是厚实的，写植物的作文题目大全，还是单薄的，叶子有没有光泽……认真观察之后也记下来。
花的样子是细碎的，还是稠密的，是一团团，还是一簇簇……尽可能找到最准确的描述语言来记录花的样子。
植物的作文 篇1 绿萝是一种绿色观赏植物。它也可以叫黄金葛,魔鬼藤。它浓绿色的叶面镶嵌着黄白色不规则的斑点式条斑。 在我家,我妈妈也种了很多绿萝,有种在土里的,也有种在水里的。我的学校也有绿萝。绿萝的绿茎细软,叶面娇秀。
叶子也是一样的，颜色是翠绿，还是浅绿，同样用准确的语言描述下来。
树的特征，或者花的花期，也可以拓展为花语，或者树有什么特别的寓意。
好，描写植物的作文50字以下，那我们根据上述整理的内容，来完成观察作文。
长寿花
我们的教室里新来了个小伙伴，它的名字叫长寿花。春光明媚，它的花开得非常艳丽，团团簇簇，好不热闹。
描写植物的作文 篇1 我家院子里有各种花草树木,但我最喜欢的就是那棵挺拔高大的橘树了。 火辣辣的太阳当空照。橘树上,一朵朵雪白雪白的橘花,给树增添了几分光彩。橘花在一片片碧绿碧绿的叶子的遮掩下,更显得美丽了。
写植物作文300字1 在我上一年级时,爸爸买了一盆“发财”树爸爸说;发财树,发财树,顾名思义它象征着财源广进,图个好兆头! 如今,这盆发财树在我家已经生活五年了,算的上是老成员了,每隔十天半个月,我就会给它浇水。
长寿花到了盛开的季节，每一个花杆上都有七八个花苞，看起来非常的热闹。据说长寿花的颜色很多种，有关描写植物的作文，有粉色、黄色、橘色的，我们的这一盆是大红色的，看起来非常的喜庆。花开了也很小巧，像一个个小喇叭的样子。
让我最好奇的是长寿花的叶子，非常厚实，像一个结实的手掌，总是很人很安稳的感觉。我见过许多的树和花，叶子都比较单薄，只有长寿花的叶子是肉嘟嘟的。叶子非常光亮，还泛着光泽，边上还有一些小锯齿，但是不扎手，很光滑。
也可以专写植物某一生长期的生长过程，例如写花的孕育、绽放及凋零的过程等。经典例文如下图所示：2、按照从整体到局部的顺序来写。先远看整体，写植物的外形、颜色等，再近看局部。
我听说它的叶子四季长青，花期也非常长，从冬天的12月到4月都会开花，长寿花也因此得名。
植物作文四篇1 莲花又叫荷花，是一种水生植物。根系生于污泥之中，绿叶浮于水面。夏日，莲就摇曳于清水、绿叶之间，似九天仙姝，或玉洁冰清，或高贵艳丽。美、妙，清香，使人爱慕之心油然而生，尊敬之情从心而发。
我喜欢长寿花，不光因为它开花好看，还因为它的名字寓意很好，代表着健康长寿。
植物的描写作文 篇1 八九月的空气中带着一股甜甜的桂花香味,香了公园,香了城市,香了小区,也香了我们的校园。 秋天,落英缤纷,却是桂花盛开的好时节。一朵朵又黄又小的桂花像一颗颗的金色的珍珠点满枝头。
写一篇关于植物的作文一：绿萝 绿萝是一种绿色观赏植物。它也可以叫黄金葛，魔鬼藤。它浓绿色的叶面镶嵌着黄白色不规则的斑点式条斑。在我家，我妈妈也种了很多绿萝，有种在土里的，也有种在水里的。我的学校也有绿萝。
点评：这篇是小学二年级的学生上课当堂所写。上面讲过的内容，孩子基本上都用到了作文里，一篇基础的观察作文就出来了。
校园的一棵梧桐树
阳光穿透晨雾洒在的梧桐树上，树上的鸟儿迎着微风喋喋不休，被淡淡的金沙笼罩着看去，似有似无。梧桐树歪斜着身子，懒懒散散，在这静谧的校园中，很是吸引人。
远远望去，梧桐树高大的树干高耸入云，青翠而挺拔。它多像一位亭亭玉立的少女，阳光透过树叶，为枝叶的边缘，镶上了一层金边，似她装饰精美的冠冕。风静时的梧桐树是美妙而精致的，风起时的它更是引人注目。当轻柔的风抚过它如手掌般的绿色叶片时，梧桐树仿佛瞬间活了起来，到处都充满着生机勃勃的气息，到处布满了生命的光落。
校园里树很多，可鸟儿们却独喜这一棵树，常在树上雀跃着叽叽喳喳。见有人来树下乘凉也不避开，悠闲地享受着树上的恬静时光。我拾起一片叶子，举起来，几缕阳光透过叶子的缝隙，怎么写向日葵的作文300字，像在跟阳光捉迷藏似的，瞬间觉得好玩极了。
前几日天气急剧降温，一场大雨不期而至，带来的却多了几分凄凉。大雪起时，梧桐树也落满了孤独，满地的枯叶，随大雪舞蹈。它虽已单薄，但在泛黄的时间等待，在黯淡的雪地等待，在大眠的世界等待，在寂静的黑暗等待，等待展现自己的那一刻。
可待的久了，也才明白，这一棵梧桐其实并不孤独。
岁月沧桑，梧桐陪伴着教学楼，教学楼也陪伴着梧桐树。不知走过了多少年的风风雨雨，也不知迎来了多少青葱少年。坐在教室里，常常望着它那密密匝匝的树冠，与树对视，静默，感受它对校园的爱与虔诚，写植物300字优秀作文，在这一点上，我与它是一致的。梧桐树就像士兵一样，守卫着这充满活力的校园。他的存在到像是校园里一道亮眼的风景线，散发着它独特的气质。
夜幕下落，我要归家时，只有这梧桐树还依旧在这校园里陪伴着教学楼，仍不离不弃。在漫无边际的寒冷中，怎么写植物的作文的结尾，万物的哀叹声中，它做着自我，不被严寒所迫。其他树的叶子全都落光了，可梧桐树呢，只有树低处的几片叶枯黄，兴许是他意志顽强吧，梧桐树还依旧屹立在那。
梧桐对校园无声的陪伴，在时间里跌撞，填满树上伤疤与坎坷。寂静的校园，却难遗忘的时光。
点评：这篇是中学生写的，明显更有深度和立意。
植物描写作文 篇1 从前,有两只小老虎,在妈妈的呵护下健康成长着。一天,一只野猪在草丛中觅食,两只小老虎学着妈妈的样子扑了上去,野猪一下躲开了,向小老虎们冲去,一只小老虎来不及躲,被野猪顶飞了,吓地跑回家去。另一只见事不妙。
同样的主题，不同年龄段的学生掌握的也不一样。那同学们平时有没有自己喜欢的植物，我们试着把它们写下来。
按我们刚才观察的顺序，从颜色、形状、花期试着写一下。感兴趣的朋友也可以私信我，我来帮孩子免费指导。
