绿豆的生长速度很快，所以我选择水培绿豆来观察。我将一张餐巾纸完全浸湿，平铺于碗底，再往上面撒上一把绿豆，绿豆稀稀拉拉地躺在纸上，绿豆发芽了作文450字四年级，我好想知道它们明天会有什么变化呀!
四年级上册作文 篇4 国庆假期,我观察了绿豆发芽的过程。 第一天上午,我准备好一个透明的玻璃杯,倒入温水,再把一颗颗坚硬的绿豆放进杯子里。心想:绿豆大概今天能发芽吧。到了晚上,我发现椭圆形的绿豆还是静静的躺在杯底。
果然,我的绿豆发芽了!我带着惊喜的心情开始了观察,只见有的绿豆皮破了一小块,好像马上就要有一个小芽儿顶出来似的;有的绿豆经过努力已经冒出了小芽儿,小丫儿短短的,白中带绿,真可爱;还有的绿豆想做老大,把茎狠狠地扎进了毛巾里。
第一夭
第二天，观察绿豆发芽作文300字，绿豆间的距离缩小了，身体也变胖了。有的饱涨得快要裂开;有的已经将绿衣裳撑开了一条小口;还有的迫不及待地将腿都伸了出来。
绿豆发芽作文范文1 老师给我们发了三颗绿豆，是因为老师让我们写观察日记。我回到家里，把绿豆浸在水里，放在阳光下晒太阳。老师说，把绿豆放在阳光下，会光合作用，光合作用时，会变成紫色，这样，绿豆会长得更快。
另外我在一只碗里入了两小把绿豆，倒入水开始浸泡。十二个小时后，绿豆已经吸饱水胀成了红豆那么大。我就将泡好的绿豆倒入上面准备好的塑料瓶里，因为整个发芽过程要避光，我将装有绿豆的半个塑料瓶先包上塑料袋。
第二天
好了，一切都做完了。真盼望着绿豆快点发芽！第二天放学回到家，放下书包，我就迫不及待地跑到厨房，看看这些心爱的小豆豆们。我发现，小豆豆们都变胖了，外皮也长出了皱纹，像老的皮肤一样。第三天。
第三天，所有绿豆都伸出了白白的腿，有粗有细，长短不一。
四年级观察绿豆的作文1 10月18日 星期五 晴 学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》,老师给我们布置了一个作业,让我们泡点绿豆,要观察绿豆的生长过程。 一放学,我和妈妈飞奔超市,买了一些绿豆,绿豆呈椭圆形,中间有个小白点。
第三天
观察日记——观察绿豆生长10 第一天 泡种子 科学暑假作业本上有一个写绿豆发芽观察日记的作业。我顿时来了兴趣,迫不及待的做起了实验。我先抓一小把大小不一的绿豆,端来一小碗水,把绿豆放了进去,绿豆全都沉入了碗底。
第四天，之前还稀稀拉拉的绿豆们现在已经变得密密麻麻、重重叠叠。它们又把腿往外伸长了些，似乎想要往上爬。那些弱小的被强壮的踩在脚底，成了它们的垫脚石，可它们又要怎样往上爬呢?我真为它们担心。
第四天
今天我和妈妈一起种绿豆,我先准备了三个纸杯,每个纸杯放三十个绿豆,其中一个杯子里的水是浸过绿豆的,另一个杯子里除了绿豆还有一条湿纱布,还有一个杯子里的水刚刚好是绿豆的一半,这时的绿豆很小瘦,中间有一个小白点儿。
观察绿豆发芽日记1 10月30日 我们要观察绿豆的生长实验。 让我们去看看绿豆什么样子吧!小巧的绿豆像米粒大小,身穿碧绿的衣裳,有一条白白的线,像它的肚脐眼一样,把它放到地上就蹦来蹦去。
第五天，绿豆发芽作文200字，有些绿豆终于站起来了!它是那样的直，那样的精神。噫，绿豆发芽的作文400字，它是怎样站稳得呢?我仔细一看，原来，它的根部又长出了许多细须，这些细须就像我们的手，紧紧地抓住了餐巾纸。绿豆们还用这些细须来吸收水分和营养。
种子的萌发需要适宜的温度，适量的水分，充足的空气。种子萌发时，首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的物理状态发生变化；其次是空气。
第五天
第六天，一半的绿豆都站起来了，除了那些“垫脚石”，它们被那些细须缠绕，动弹不得，再也无法往上长了。我想:等那些绿豆长大了，我一定要把它们拔了，绿豆发芽我的发现，好让这些“垫脚石”喘口气，长长个儿，也来见识见识这美丽的世界。
第六天
第七天，绿豆们像受了什么刺激，长得特别快，四年级观察绿豆发芽作文，身高差不多是前一天的一倍，写一篇绿豆发芽的作文。这时，绿豆开始脱衣服了:有的刚露出豆芽瓣，衣服挂在豆芽瓣最顶端;有的豆芽瓣微微张开，吐出嫩绿的小叶，小叶上还挂着未脱掉的衣服;还有的衣服已完全脱落，露出剪刀似的小叶。用手摸摸，种绿豆作文600字，豆芽的腿上长满了细毛，摸起来毛茸茸的，再闻闻呢，还带着一股豆芽的清香。
第七天
这就是我观察的水培绿豆，让我更懂得了要珍惜和爱护生命。
(写于2020年10月)
