王昕蕊 杭州采荷中学景荷校区806班
院子里有一只可爱的小鸟,在欢快地歌唱.挺有趣!多惹人喜爱啊!这只小鸟的身体小小的,一身黑灰色的羽毛,圆圆的小脑袋,一双透亮灵活的小眼睛下面长着一张尖尖的小嘴,还有一对淡黄色的小爪子,紧紧地抓住树枝.小鸟鸣声清脆。
”小鸟说。“我们的家无比美丽。春姑娘带来了绿草红花；夏弟弟为我们送来一池池清泉；秋小伙给我们送来金灿灿、黄澄澄的果实；冬爷爷为我们报告来年的希望。我们为有这么美丽的家而自豪。”小鸟咽了下口水，继续说。“可是。
“啾啾，啾啾……”一阵清脆鸟鸣声传来，吸引了我。我走出门外四处寻找，鸟的作文400字五年级，居然在弄堂里发现了一只孤零零的小麻雀。
这只小麻雀可爱极了，应该还只是一只小雏鸟，浑身的羽毛极为柔软，鸟的日常作文四百字，摸起来像丝绸，五年级写鸟的作文400字。羽毛上一层土黄，一层浅棕，一层深棕地铺开去，脸颊的羽毛上有一块棕色镶于白色中间，漂亮极了。指甲大小的亮黄色小嘴时不时张开几下，仰着脑袋向天鸣叫几声，一副嗷嗷待哺的模样。它那亮晶晶的圆眼睛骨碌碌地转着，四处打量，眼神里有几分惊讶与好奇。它还时不时眨一下小眼睛，偶尔会看到垂下的眼睑里的一层薄膜，像一位柔弱的小姑娘，鸟的作文四百字初二。
我见这只小雏雀可怜的很，就轻轻地捧起它带回家去了。这脆弱的小生灵在我手里挣扎着，扑腾着翅膀，眼里写满了恐惧，描写鸟类的作文400字。我将它放在一个铺满了树叶的盒子中。可是，它仍然没有安定下来，在盒子里来回走着，还一直“啾，啾，啾”急促地叫着，仿佛想要出去。于是我又连忙把它放到地上。可一到地上，它又一副怯生生的模样。唉！这个古灵精怪的小家伙！
作文一:我是一只小鸟 你猜我是谁,什么,不知道,我是你整天都能看见的朋友,你猜猜,不懂,那我来告诉你吧! 我生活在无边无际的天空中,美丽的天空的颜色倒映在我洁白的羽毛上,顿时,我那洁白的羽毛变成了蔚蓝色了。
我以前是一只快乐的小鸟，可我现在一点儿也不快乐。以前蓝天下到处是森林和大树林，我们可以随便在哪里都能安个家，而且是多么安全、舒适、温暖。每天早晨，我和同伴们在树林里唱歌，中午我们在树林里欢快的嬉戏。
鸟儿们一大早已收拾好行李，个个精神抖擞，整装待发。在鸟妈妈一声令下，大家排着整齐的队伍朝着南方飞去。今天风和日丽，大家心情好极了，所以飞了大半天也不觉得累。鸟妈妈说：“大家口渴肚子饿了。
爷爷家有一只画眉鸟，它长得很漂亮，眼睛虽然小小的，但是特别有神。羽毛是黄褐色的，在阳光下闪闪发光。它的嘴长长的，尖尖的，扁扁的。而爪子是咖啡色的，非常锋利。长长的身躯十分苗条。画眉鸟是杂食动物除了给它吃粮食。
画眉鸟作文400字1 十字路口酒店的马老板喜欢养画眉鸟,经常把鸟笼放在店门前,让吃饭的客人欣赏画眉鸟唱歌,招揽生意。 画眉鸟非常漂亮,长着一张又长又尖的嘴、一双肉色的小爪子,头上的羽毛像栗色的头巾,背上的羽毛像咖啡色的蓑衣。
原来是一只可爱的小鸟啊！爷爷问我喜不喜欢，我点点头说，“喜欢！”顺手接过鸟笼。要是平常，我肯定不会有这么大的兴趣，可是今天，这只小鸟确实是可爱得让人爱不释手———小鸟全身长着乌黑铮亮的羽毛。
我给它喂东西吃，它却表示“生人勿近”，一步步后退，向着门外移动。我知道小麻雀是怕我，就想去抚摸它，和它亲近些。可它一见有人靠近，就马上扑腾起翅膀头一点一点的，像是在大叫“离我远点”。一直闹到傍晚，我见它什么东西也不吃，只好又把它放回弄堂里。一回到弄堂，小麻雀又对着天空鸣叫着。
我想:应该把这只可怜的鹦鹉放了,它需要的是鸟类的朋友,而不是人类的朋友。 描写鹦鹉四年级作文500字5 去年,我过8岁生日时。姑姑从洛阳给我带来一对小鹦鹉,那一对小鹦鹉长得漂亮极了!它们穿着黄、黑、绿三种颜色的衣服。
麻雀是多么的倔强！其它的鸟，例如鹌鹑，鸽子，你喂它吃的，但凡和善一点，它们都会接受。可是麻雀并不这样，它向往自由。不愿成为他人的笼中玩物。它们定是将自由，奉为心中矢志不渝的信念。
每天上学放学就不用爸爸妈妈风里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飞到学校又飞回家，如果我变成了小鸟，在夏天我要飞到海边，在柔软的沙滩上散步，在海的上空飞翔， 如果我变成了小鸟，秋天我要第一时间飞进果园。
第二天早晨，我发现找不着它了。愿这小麻雀已在天空自由翱翔了。
好在哪里：
小作者通过仔细的观察，认真细致的描写，将一只惹人怜爱的小麻雀形象展现在我们眼前。“摸起来像丝绸似的羽毛”，“指甲大小的亮黄色小嘴”，“亮晶晶的圆眼睛”，用词准确，描写生动，将自己的喜爱之情融入到字里行间。更难能可贵的是小作者的同情心与共情力，一篇关于鸟的作文四百字，原本是想带回家好好养它，但发现小麻雀向往自由，不愿成为笼中之物时，便放回原处，并祝愿小麻雀回到天空自由翱翔，写鸟的作文400字三年级。但也提醒大家，以后遇到刚出窝的小鸟，请不要去抓它们，否则反而可能害了它们。 （指导老师 林少华）
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