【写作指导】
第一步:审题
小学四年级游记作文400字 篇1 这一周是国庆周,这一周也是快乐的一周。虽然爸爸妈妈没有带我出外游玩但是我却过的很开心。因为我那可爱的妹妹从杭州回来了。就因为她的到来这一周我过的很开心,也正是她的到来。
记自己游览过的一个地方，即写一篇游记，按照游览的顺序把自己印象最深的景物写出来，风景游记四年级作文400字，写出景物的特点，四年级一篇游记作文400字。
作文 能够表现出来的不仅仅是我们的文字能力,每个人的写作方式都是不一样的,作文的用词要准确,只有拥有感悟才能够写出富有感情的文字。这里给大家分享一些关于游记的作文600字,方便大家学习。 关于游记的作文600字1 凌晨四点多。
第二步:选材
一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。
金秋十月，秋高气爽，的确是出游的好季节。也正因为有着这份好心情，一路上有讲有笑，妹妹不时哼着快乐的歌谣，洒下了一片欢乐的笑声，我也时不时探头向前看，恨不得长出一双翅膀，马上飞到浮山岭旅游区。近了。
四年级游西湖的游记作文600字1 早就听说西湖的风光秀丽宜人,四季都十分美丽。春有苏堤春晓,夏有曲院风荷,秋有三潭印月,冬有断桥残雪。其中以苏堤最出名,可惜现在并不是春天。我去的那日,天也作美,虽太阳当头,但不缺阵阵清风。
自己游览过的地方，可以是附近的公园，小学生作文游记四年级，也可以是风景名胜，四年级作文游记400字。
①周边景点:公园、植物园、花园、果园、广场、游乐场、小河、树林……
②自然山水:
山:泰山、黄山、天山、峨眉山……
水:长江、黄河、湖海、瀑布……
四年级的西湖游记作文1 “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,虽然这句话写的是杭州西湖,但用来形容我们福州美丽的西湖公园,也是非常恰当的。现在,就让我来带大家打卡一下我们福州的小西湖吧。 走到公园门口。
游记四年级作文1 去年暑假我和表哥来到了庐山的鄱口来玩.那一天,碧空清澄,大地如洗,大自然露出了美丽的容颜.我站在含鄱亭上向四周望去历历的青山,绿油油的庄稼,层层梯田上是一片茶树,连村庄的乡间小道也清晰可见.绿色的大地上。
③人文胜迹:长城、故宫、秦始皇兵马俑、孔府、颐和园、天安门……
第三步:构思(列提纲)
精选5篇四年级游玩的优秀作文(一)参观吴承恩故居 爷爷给我和弟弟买了中国四大名著。我们对《西游记》情有独钟，对作者吴承恩十分仰慕。就缠着爷爷，让他带我们去吴承恩故居。爷爷被我们闹得不胜其烦，便带我们去了。
游记作文450字1 这次，我随爸爸妈妈一道去腾冲游玩。腾冲坐落在云南的西部，是一块神奇的土地――极地边城，国际通道，翡翠之都，还是中国三大地热区之一，天然的地热温泉奇观，有“一泓热海”的美誉。
①开头:交代游览的时间、地点、人物等，游记的优秀作文400字。(略写)
游记作文500字左右4 在一个阳光明媚、风与日丽的春日,我们二年级同学去杜鹃谷春游。 早上八点,我们乘着车浩浩荡荡地出发了。沿着宽敞平坦的公路,没几分钟,就到了杜鹃谷。首先映入我们眼帘的是一座昂首挺立的梅花鹿雕塑。
②中间:按游览顺序具体描写游览的经过。(详写)
③结尾:总结全文，表达自己的感情，四年级游记作文400字8篇范文。
【作文范文】
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