雷阵雨的作文,雷阵雨的作文400字

  • 2022-09-27

用一颗真心,传作文真经,雷阵雨的作文400字。

大家好!三年级孩子正处于活泼可爱的年龄段,适度地开展课堂游戏,有助于孩子们的写作兴趣的持续激发,更有助于习作素材的催生。一场游戏玩下来,作文素材就出来。

培根曾说:“把快乐告诉别人,你就能得到双倍的快乐。”莎士比亚曾说:“如果快乐不能与人分享,这就不算是真正的快乐了。”快乐如果能够分享,快乐会加倍,痛苦如果能够分担,痛苦会减少。这也是分享快乐的一次课。

【下水文】

杜书朗的快乐时光

星期天,杜书朗在“超级英语班”整整补了半天课。中饭过后,杜书朗朝着妈妈问:

“妈妈,完成家庭作业,可以到楼下玩一会儿吗?”

“哟,今天可不能,老妈刚帮你买了一本《经典奥数100题》,你得认真地完成一到五题。傍晚,我请了严老师来家里替你讲课。”妈妈认真地说着。

“妈,就玩一下吧!”

“不行!”

“妈妈,玩一小下而已。”

“免谈!”

于是,我把杜书朗从书堆里“解救”出来……带着他到学校去玩了!

我把杜书朗带到教室里来的时候,正赶上趣味活动课。只见老师笑眯眯地拿了三个漂流瓶和一些不同颜色的小纸片,同学们都好奇地睁大了眼睛,有的同学小声嘀咕着:“干什么呀?”

噢,原来是要做一个小游戏。听说要做游戏,大家都乐得笑哈哈。杜书朗也开心地笑了。规则是这样的:拿五张纸片,在每张纸片上分别写“环境”“谁”“地点”“干什么”和“心情”。然后把不同颜色的纸片放入与其颜色相同的漂流瓶中。

大家立刻兴奋起来,纷纷抓起笔写了起来,一边写,一边还偷偷地笑着。

老师请了三位同学分别从同学手里抽出一张纸条。第一位同学一下子把手伸进一个瓶子里翻了一阵,然后慢慢地抽出一张纸,站在一旁看了一下,然后又望着第二位同学,三年级作文雷雨300字。只见第二位同学迫不及待地从另一个瓶子里小心翼翼地抽出一张,立刻和第一位同学凑在一起,两人对了对,脸上露出了灿烂的笑容。杜书朗连蹦带跳地到了讲台前,把手伸进瓶子里,一会儿碰碰这个,一会儿摸摸那个,最后终于挑了一张。自己看了一下,又和另外两人凑在一起,笑得腰都直不起来了。

接着三位同学按顺序一读,顿时,全班同学哄堂大笑,句子竟然是“大雪纷飞,黄小明在埃菲尔铁塔上做早操”。同学、老师都哈哈大笑,兴致更高了,大家一拥而上,争先恐后地去拿小纸片,三三两两地凑在一起,教室里立刻欢腾一片。小快侠和同学组成的是“冰天雪地,杜书朗在鸡蛋壳里游泳。”啊,杜书朗笑得眼泪都流出来了。

雷阵雨五年级作文 篇1 窗外的雨声渐渐变大,雨点打在树叶上的铿锵鼓点,也越来越急促,雷声似乎也不甘寂寞,带着震耳欲聋的轰鸣和白得晃眼的霹雳一起来助兴. 天空中原本飞翔的鸟儿躲进了自己的窝。

漂流瓶游戏真好玩,漂流瓶“漂”出了笑声,笑声又在班级中传开了。

空气也变得清新、甜润了! 这真是一场突如其来的雷阵雨,就这么快结束了。 雷雨五年级作文14 雨,多种多样。有春雨,有雷雨,有秋雨等等。这些雨中,我对雷雨最为熟悉。请听我细细道来。 还记得去年夏天中午,没有一丝的风,树呀。

解码写作技法:

没玩之前心高兴(“玩”的起因可略写);

玩的时候最高兴(“玩”的过程应详写);

玩了之后还高兴(“玩”的回味要略写);

要把“高兴”玩到底!

【精选文】

1.纸终于包住了火

俗话说:纸终究包不住火。在一节有趣的科学课上,纸终于包住了火。

上课铃响了,老师说:“今天的科学课,我们做个实验,让纸包住火。”同学们听了丈二和尚摸不着头脑。我们以为老师会拿什么魔术道具,结果都是一些常见的实验器材:酒精灯、石棉网、清水、一张A4纸、火柴。老师请我们小组上台协助他做实验。

来的匆匆——跟着一声声隆隆的雷响,随着一道道闪电,阵雨,像赶集似的人们急忙忙地来了。 像一串断了线的珍珠项链,珍珠般大的雨点不住的往下掉。雨越下越大,越下越多。

只见老师先用A4纸折了一只纸船,然后倒入一些清水,迅速把石棉网垫在纸船下面,再把石棉网放在三脚架上,点燃酒精灯。

同学们全都凝神静气,目不转睛地盯着纸船里的水。

一分钟,一场雷阵雨作文,两分钟……纸船里的水沸腾了。纸船的船底只少了一个小孔,但没有烧着。同学们异口同声地喊道:“纸终于包住了火!”老师接着说:“这就是科学的力量,因为水保护了纸啊!”

这次科学实验不但让我们学会了新的知识,更是增添了无限乐趣。那次玩得真高兴!

2.那次玩得真高兴

昨天,丁老师和我们玩了一个游戏——贴鼻子,我们玩得真高兴!

丁老师先将一只纸做的小熊的头像贴在黑板上,然后宣布游戏规则:上台来贴鼻子的同学必须蒙眼,转六圈后,将小熊的鼻子准确地贴在小熊的头像上,贴准的同学获胜。大家听了游戏规则后,争先恐后地举手。第一个“幸运儿”是奕涵。只见他戴上眼罩,转了六圈后,摇摇晃晃地上前为小熊贴鼻子。他估计了一个合适的位置,刚想贴上去,可是就在这时倒计时到了,于是一心急,鼻子就贴在了小熊的鼻子上,成了小熊的一撇胡子。大家顿时开怀大笑,奕涵也害羞地走下讲台。 陈思航和我们分享了一个技巧,接下来上台贴鼻子的同学一个比一个贴得准。轮到陈肃了,只见他转圈后直线走到黑板前,用手摸来摸去,就在这时,同学们在喊倒计时“5!4!3!”还没有等同学们的“2!”喊出来的时候,他立马贴了上去,啊,太准了!刚好贴在小熊的鼻子上,大家欢呼起来。“我们班的贴鼻子大工是陈肃!”老师宣布道。陈肃摘下眼罩,开心地笑了。贴上鼻子的小熊也笑眯眯的,好像在说:“小朋友真棒!谢谢你让我重新有了鼻子。” 贴鼻子游戏真好玩,那次玩得真高兴!

3.那次玩得真高兴

去年暑假,我和两个好朋友一起在深山里攀岩。直到今天,一想起来还是很激动哩! 一开始,我听到要攀岩,心里还是非常紧张的,汗毛都竖了起来,身上起了鸡皮疙瘩,有许多可怕的想法从我脑海里蹦出来,但最终好奇心还是战胜的我的恐惧,我兴奋得一晚上都睡不着,描写雷阵雨的作文400字。 好不容易向攀岩的地方前进,可是在半路上,天公不作美,下起了雷阵雨。“轰隆隆”的雷声中雨“哗啦啦”地下着。我们只好冒雨前行。

来到岩壁下,我的朋友先来攀岩,可是却败下阵来。我战战兢兢地爬了上去,结果我一上岩壁,就像猴子爬树一般灵敏。我马不停蹄地往上爬,成功地越过了一个个障碍物。

雷阵雨五年级作文 篇1 夏天,是个充满无限美好的季节——蔚蓝的天空,火辣的太阳,绚烂的晚霞,翠绿的树木……这一切,给我的童年带来了快乐。 暑假里的一天,天空本来十分晴朗,可没过几分钟,便阴云密布,狂风大作。

快到山顶了,我的体力消耗太大了,开始手脚酸痛,就在这时,我想起了妈妈跟我说的话:放弃就是一秒钟的事情,坚持到底就是胜利!听着同学们在岩壁下喊“加油!加油!”,望着不远处的山顶,我咬牙坚持,一步一步艰难地攀爬,终于爬上山顶了。

我挑战成功啦!那次攀岩玩得可真高兴!

4.那次玩得真高兴

“哈哈哈”一阵阵爽朗的笑声从三年级1班的教室里传了出来,这是怎么回事呢?原来,是我们在玩贴鼻子游戏。 丁老师先把一只纸做的小熊头像贴到黑板上,它的脸胖乎乎的,眼睛乌溜溜的,特别可爱,可惜就是少了鼻子,它那双渴望的眼神像在告诉我:”小朋友们快帮我把鼻子贴上去吧!”

丁老师宣布了游戏规则后,大家就争先恐后地举起手来。第一个“幸运儿”是奕涵,只见他戴上眼罩,摇摇晃晃地向前走去,在黑板上东摸摸,西摸摸。有一次,马上就要贴上了,可是他拿不准。五秒倒计时开始了,奕涵匆忙地一贴,教室里哄堂大笑起来,原来,奕涵慌乱中结果把鼻子贴在了小熊鼻子上面的位置,奕涵也不好意思地笑了。 那次贴鼻子游戏真好玩,我们玩得真高兴!

5.欢快的“连词成句”游戏

今晚的作文课上,阿宝老师给大家玩了一个“连词成句”游戏。大家玩得真高兴!

雷阵雨来的快,去得也快,就像一个放错的孩子跑走一样…… 雷雨作文2 炎热的夏天闷热难当,没有一丝风,花儿懒洋洋地一动不动,我来到阳台浇花时,发现天边有一大片乌云,越来越多,越聚越厚,越压越低。 一群鸟儿从远处飞回窝中。

阿宝老师准备了一个瓶子和一些纸条,把同学们分成三组,并且编号每个人的号码,然后把纸条分给每个同学:每组一号同学写“谁”,二号同学写“环境”和“地点”,三号同学写“干什么”,四号同学写“心情怎么样”。大家接到任务后,有的抓耳挠腮在想写什么词语好;有的写好了,脸上露出调皮的笑容……

开始“连词成句”,老师将每组派一名代表,分别抽取出一张纸条,再按照“谁”“环境”“地点”“干什么”和“心情怎么样”的顺序连起来读出一个句子来。

第一组同学上台,小心翼翼地在纸盒里抽出了一张纸条,连成的句子居然是:“方小林在阳光明媚的公园里跳广场舞,心情很爽。”大家哈哈大笑,我更是笑得差点要在地上打滚。

我是第三组,我们连成的句子是:“国王在臭气熏天的厕所里刷抖音,心情很愉快!”

夏天的雷雨作文300字1 “轰隆隆、轰隆隆、咔嚓……”忽然,窗外闪过一道银白色的光,不一会儿,窗外又响起了雷声。接着闪电和雷声越来越“嚣张”了,或许他们在比赛呢!闪电一出来,雷公公也不甘示弱地紧随其后。

“哈哈哈……”又是一串笑声。这时到了课间休息的时间了,别的教室的同学都跑到我们教室门口,笑声传遍了校园的每一个角落。欢乐的气氛感染了在场的每个人。

今天玩得真高兴!让我终生难忘。

6.阿宝老师的欢乐课堂

今天,阿宝老师继续带领我们上欢乐课堂。我们先玩了一个叫“连词成句”游戏。

阿宝老师准备了一个瓶子和一些纸条,把同学们分成三组,并且编号每个人的号码,300字优秀作文雷阵雨,然后把纸条分给每个同学:每组一号同学写“谁”,二号同学写“环境”和“地点”,三号同学写“干什么”,四号同学写“心情怎么样”。

瞬间“噼里啪啦”的雷阵雨就下了起来,风刮得门窗“呼呼”作响,风声,雨声,同学们的尖叫声混在一起,把英语老师的声音都淹没了。不知不觉就下课了,雨也停了,我走出教室,发现走廊上积了很深的水。

教室里马上沸腾了。丑八怪、懒羊羊、聪明绝顶的光头老师等千奇百怪的名字,地点呢?太阳上、月球上、宇宙深处……只有你想不到,没有同学写不出来的。

到了上台连词成句的时候了。这也是最开心的时刻。老师请了三位同学分别从同学手里抽出一张纸条。第一位同学一下子把手伸进一个瓶子里翻了一阵,然后慢慢地抽出一张,站在一旁看了一下,然后又望着第二位同学。只见第二位同学迫不及待地从另一个瓶子里小心翼翼地抽出一张,立刻和第一位同学凑在一起,两人对了对,脸上露出了灿烂的笑容。接着三位同学按顺序一读,顿时,全班同学哄堂大笑,句子竟然是“聪明绝顶的光头老师在宇宙深处做俯卧撑,他很开心!”“大明星在鸡蛋壳里打滚,他特别开心”……

哈哈哈!这就是阿宝老师的欢乐课堂。全班同学都笑得直不起腰了。这次玩得真高兴!

7.那次玩得真高兴

莎士比亚曾说:“如果快乐不能与人分享,这不算是真正的快乐了。”

记得在去年暑假里的一天,哥哥和我一起去三亚的水上乐园玩。我们玩得真开心。我们一起跳进那凉爽的水里,我游过来,游过去。我不知怎么,莫名其妙地被呛了一口水,我本以为是自己不小心造成的。我一起身,没想到是调皮捣蛋的哥哥拿着水枪朝我鼻子喷射。我气愤不已,于是我拿起水枪,在外面灌了热水,然后朝哥哥的屁股一喷,哥哥捂着屁股嗷嗷叫,我的反击恶作剧成功了!我在泳池里捧腹大笑。就在这时,哥哥拿着水壶要追我,我灵机一动,从滑梯上滑走了。我成功逃脱,开心得一蹦三尺高。

雷阵雨过后,天空好象更蓝了,空气更清新了,可能是雷阵雨把它们清洗了吧!一会儿,闪电向天边划去,风跑向了远方,雨悄悄地走了。村子地上很湿,那里的花、草、树、木除了那“滴答”“滴答”的滴水声。

就这样,雷阵雨的作文二年级,这件事情像种子一样,种在了我的心里。

8.快乐的生日

培根曾说:“把快乐告诉别人,你就能得到双倍的快乐。”

今天是我的生日,在上阿宝老师的作文课时,给我们玩了一个“连词成句”的游戏,还说要把这个游戏作为特殊的生日礼物送给我。我内心充满期待。

阿宝老师准备了一个纸盒子和一些白色纸条。我的脑子里布满了问号,阿宝老师将要带我们玩的“连词成句”的游戏该怎么玩呢?我心里既兴奋又期待。 阿宝老师把我们分成三组,每组的同学再编号,分别要写谁,在哪里,干什么,心情怎么样?到了“连词成句”环节了。第一组同学连的句子是:“光头强在臭烘烘的厕所里摘野果,非常开心!”大家哈哈大笑。我在第二组,我们连成的句子是:“阿宝老师在火热的火山口跳芭蕾舞,非常兴奋!”阿宝老师接着说:“那可不就把我给熔化了吗?”“哈哈哈……”教室里再次响起一串笑声。第三组连成的句子是:“王子在美丽的公园里跳广场舞,非常开心!”

这份生日“礼物”真够特别的,写夏天雷阵雨的作文,这也是我过过的最好的生日。

9.“连词成句”游戏 作者:伊诺

莎士比亚曾说:“如果快乐不能与人分享,这不算是真正的快乐了。”今天晚上真高兴,因为我们玩了一个小游戏——“连词成句”。

同学们分好组后,各组的第一个人写了谁,第二人写了什么样的地方,第三个人写的是在干什么,最后一个人写的是心情怎么样。我们这一组连出来的句子很特别:“王子坐在马桶上挖鼻孔,很开心!”第二组的句子让我们意想不到:“阿宝老师在公共厕所的门口跳芭蕾舞,真兴奋啊!”大家哄堂大笑,阿宝老师也笑了。

我是第三组,我们编出了一个让人惊叹的句子:“阿宝老师在威海的船上跳舞,非常开心!”第四组的句子更让大家哈哈大笑,只见他们一脸的坏笑:“阿宝老师在垃圾场里喂小猪,很开心!”刹那间,班里的同学们捧腹大笑。 今天真是最开心、最兴奋的一天,也是阿宝老师“心碎”的一天。就这样,我们在无数的欢声笑语中结束了这节课。

10.“连词成句”游戏 作者:芷彤

培根曾说:“把快乐告诉别人,你就能得到双倍的快乐,有关雷雨的作文400字五年级。”

今天,阿宝老师给我们玩了一个“连词成句”的游戏。老师先准备了一些纸条,分好组后,阿宝老师给每个人发了一个小纸条。1号同学写的是谁,2号同学写什么样的地方,3号同学写在干什么,4号同学写心情怎么样。我们都很兴奋。 我们这一组连成的句子是:“光头强在厕所里摘野果,很难过!”全班同学听了后捧腹大笑。游戏还在进行中,连成的句子也非常有趣:“阿宝老师在火箭上吃鸡腿,很高兴!”“阿宝老师在小区里跳广场舞,真尴尬!”

今天玩得真高兴!我终生难忘。

雷阵雨作文500字1 每当它出现时,万物都怀着敬畏之心;每当它咆哮时,万物都吓得四散奔走;每当它哭泣时,万物都垂首屏息…… 没错,就是它——雷阵雨。一场雷阵雨,就要来了! 晨练的老人抬头看天,城市的上空已经乌云密布。

11.那次玩得真高兴

培根曾说:“把快乐告诉别人,你就能得到双倍的快乐。” 今天晚上,阿宝老师又开始给我们上有趣的作文课了。这节课,阿宝老师要和我们一起玩一个叫“连词成句”的游戏。

老师先把我们分成几个组,每组的成员分别写“谁”“在哪里”“干什么”“心情怎么样”,然后“连词成句”。

开始“连词成句”了,第一组同学一脸坏笑地走上讲台,连成的句子是:“王子坐在马桶上挖鼻孔,很兴奋。”第二组同学连成的句子是:“阿宝老师在广场上耍酷,很开心。”全班都哄堂大笑,都沉浸在欢乐中。我们这组连成的句子是:“阿宝老师在火山口里游泳,很高兴!”阿宝老师笑着说:“这温泉浴温度够高的啊!”第三组同学连成的句子是:“猪八戒在猪圈里和小猪亲吻。”

“哈哈哈……”同学们又开始哄堂大笑了,笑声一直在教室里回荡着。

12.欢乐一节课

一番热烈的讨论后,大家的句子都出来了。第一组连成的句子是“体育老师在操扬上划船,真高兴。”第二组连成的句子是“光头强在厕所里摘野果,好伤心。”第三组连成的句子是:“汉堡包在月球上唱歌,很高兴。”我觉得大家说得真好笑呀! 这真是欢乐一节课呀!

13.今天玩得真高兴

作文课开始上,原来我们要玩一个“连词成句”的游戏。阿宝老师先准备了一个小纸箱,箱子里有一些小纸条,然后把同学们分成三个小组,每组的成员分别写“谁”“在哪里”“干什么”“心情怎么样”,然后“连词成句”。

雷阵雨作文1 唉,今日糟糕透了,一连几天都会下雨,不仅是下雨,还含有雷阵呢。我觉得,仍在下雨,在家里闲的没事干,写了写作文。 他就好像个顽皮的小孩。 星期六的早晨艳阳高照,我与朋友们一起玩儿旱冰来到,但是一到中午。

我们很快就写好了。开始上台说句子了。第一组连成的句子是“光头强在厕所里摘野果,好伤心。”第二组连成的句子是“外星人在厕所里跳霹雳舞,好开心。”第三组连成的句子是:“体育老师在操场上划船,很高兴。”每读一句话,教室里就响起一串笑声。

今天玩得真高兴!

14.宁波罗蒙环球乐园的一天

在去的路上,我已经很高兴了,想着早点来到乐园。终于,乐园出现在我们的眼前:高大的水滑梯和水上秋千……我迫不及待地冲了过去!在玩水滑梯时,有一股巨浪向我冲了过菜,我还没来得及躲开,已经被水“淹没”了。水浪把我冲下了水滑梯,害得我摔了一个屁股蹲。还没有等我还喘过气来,头上的一桶水已经倒在我的头上。好一个“倾盆大雨”!够刺激!在玩水中秋千时,我一不小心松了一下手,就从秋千面掉了下来。落下时,我居然坐在了水中座椅上,座椅有红红的把手和椅背,还可以直通一个弯道滑滑梯哩!我从上面滑下来时,水流一直追着我,我特别开心……在炎热的夏天,来一场水上游戏,真是凉爽又好玩。

在回家的路上,我还在回味着今天的快乐场景。

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