老师给你写范文——记叙文系列
中考热门话题《回味》作文写作技巧
作文批注例子如下：1、感想式批注 如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注，能帮助读者深入理解文章，把握文章主旨。2、质疑式批注 “学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。
《回味》
例文/刘雷生 河南同学投稿
同学开头原文
考卷一发下来，有的同学悠闲自在的样子，无所谓；有的目不转睛地盯着考卷在看为什么会错，错在哪里；还有的低着头忙着改考卷。“丁零零，丁零零。”铃声响了老师来了，一看老师阴沉沉的脸就知道情况不妙。
什么是回味？回味就是重新尝一遍，第一次吃的时候没有感受到的味道，再吐出来吃一次，于是就可以在中能够感受到，这就是回味。
刘老师开头批注
这个开头怎么给人一种想哕的感觉呢？听起来有点恶心呀。刘老师忽然想起来牛了，牛好像就是你写的这样
小学语文作文批注式评语精选：1.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点，可见你是个生活的有心人。2.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。3.全文语言流畅，行文舒展自如。
刘老师开头例文
回味苦涩，是为更纯的香甜；回味泪水，是为更深的快乐；回味过往，是为更好的明天......
同学第二至四段原文
我曾经失败过，所以我很伤心，每当我伤心的时候，就会想起那一次失败的经历。
作文批注写法如下：1、感想式批注 如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注，能帮助读者深入理解文章，把握文章主旨。2、质疑式批注 “学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。
从小我就是一个特别要强的孩子，凡是都要争第一，记得有一次，我为了和被人争第一个上厕所的人，硬生生在课上喝了三瓶矿泉水。不过这都是毛毛雨了，我最喜欢争第一的就是学习。所以我一直都努力学习，每次考试都是第一名。不管大小考试都是的，记得有一次我参加奥林匹克数学竞赛，中考满分作文带批注每段，还得了宇宙第一呢。可就是这么一个我，这一次获得第一却被嘲笑了。
我低着头特别难受。为什么难受呢？就是因为我得第一了。有人问我，为啥得了第一还难受？是不是脑子有病呀？你才有病呢。我得第一难受是因为我作弊了。同学们就开始嘲笑我。
刘老师第二至四段批注
宇宙第一的同学，麻烦不要只学数学了，把你的语文尤其是作文好好提升一下吧。这偏科偏得有些严重呀？数学是宇宙第一，语文怕是倒数到地心了吧？
我希望是永远。批注：文章语言流畅，层次清晰，表达情感真挚。“如果你快乐，我就会幸福。”珍藏这句话，快乐学习，生活，走好人生的每一步！加油！祝进步！这是我自己的作文和我语文老师的批注，希望对你有用！
刘老师第二至四段例文
我在失败中回味，那婆娑的泪，于脸颊滑落，宛如痛苦的六年，可泪水虽咸，却能浇灌出成功的果实，一点一滴，一滴一点，肥沃土壤，四季芬芳。
记忆中，那一次是入学后第一次哭，优秀作文带批注，并非是因为成绩下滑，反而是源于考了第一。当我上台领奖时，得来的不是羡慕，而是全班的窃窃私语&34;&34;
我回到座位上，低着头，不敢与任何人对视，他们的话宛如苍蝇在我耳边充斥着，继而变得越发难听。
同学第五至八段原文
因为我确实是作弊了，所以他们骂我，我也不敢吭声，这要是以前我的暴脾气，我早就大嘴巴抽他们了。没办法，这一次确实是因为我作弊了呀。所以我很难受。
我怎么作弊的呢？今天我就交给大家吧。其实是因为考试的头一天，我去办公室搬作业，没想到看到老师书桌上正是第二天要考试的试卷，我高兴地手舞足蹈，看看四周也没有人，所以我拿起卷子就看，我的脑子多么聪明，看了一眼就把整张试卷给记下来了。尤其是最后一道题。看完之后，我害怕别人发现，所以我赶紧以迅雷不及掩耳盗铃铃铛响当当之势跑了。
结果就是你们看到的了，我考了第一，可是心里很难受，这个时候，我的肩头有两个小人在打架，一个小人说:&34;一个小人说:&34;我不知道听谁的。这个时候，我的耳边又传来天使与恶魔的声音。恶魔说:&34;天使说:&34;
我听完之后明白了道理:我要做一个诚实的孩子。
刘老师第五至八段批注
两个小人和天使恶魔这样的语言太俗套了，尽量不要再用了。其次，你还教大家怎么作弊？我看你是没有悔改之意呀。
批注就是阅读时在文中空白处对把文章进行批评和注解,作用是帮助自己掌握书中的内容.批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法,它直入文本、少有迂回,多是些切中肯綮的短词断句,是阅读者自身感受的笔录。
刘老师第五至八段例文
我无力反驳，因为，它们说的是对的。
考试之前，身为课代表的我，去办公室拿资料，竟无意间瞥见了考试的卷子，四下无人，我颤抖地翻开，紧张之中，只记下了最后一道难题，优秀作文加赏析加批注600字。
“批注” 时应注意用语简洁、精练，语言通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅。在原书地方写你的真实的感受并划下原句，写不下可用其他纸张。有什么写什么。不拘一格。如果该书你准备阅读多次。
但这足以让我从诸多同学中脱颖而出，但我从未想过，这第一竟变得如此难堪。
1、感想式批注 如果一个人动了心去读文章，就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注，能帮助读者深入理解文章，把握文章主旨。2、质疑式批注 “学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问。
回家，晚饭没吃，便窝在书房，没有肩头小人的争执，没有天使恶魔的辩论，耳边尽是课上同学们的言论，作文带批注600字。
第一虽好，但倘若以这种方式取得，那又有什么意义呢？君子爱财，取之有道；君子爱名，亦需得之有道。
文天祥缘何弃生而死？陶渊明缘何弃富从贫？
是道。
而今，我因虚名而偏移，那岂不是买椟还珠？考试本就是查漏补缺的一个方法，若这小考试，我便如此作弊，那么当有一天，道了那绝无可能作弊的大考时，我又该当如何？
同学结尾原文
那一刻我明白了，做人一定要诚实，不诚实是不行的，所以，我给老师打了电话，把我作弊的事情跟他说了。
第二天，我到了学校，老师把我揍了一顿。可我觉得，这顿揍真好，我就是欠揍。同学们更加嘲笑我了，甚至还有人埋怨我没有把题目给他们。回到家，妈妈又打了我一顿，第一是因为我作弊，优秀作文400字加批注，第二是因为我太老实，妈妈说考试的水太深，800字作文带批注和旁批，你把握不住。
回味这件事，让我明白了道理。
1、这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。
【带批注的满分作文的原文及批注】：一、《美丽的蝴蝶》1、点评：中心词为美丽，生命的美丽。抓住了中心词就抓住了文章主题；题记和结尾，首尾呼应，深刻地点出文章主题。2、原文 美丽的蝴蝶 生命是短暂的。
刘老师结尾批注
结尾太过直白，优秀作文600字带旁批，而且有点让刘老师措手不及呀，你这真是猜中了开头，却猜不中你的结尾呀。你这结尾让刘老师觉得还不如不去道歉呢。其次，以后记得，尽量不要再去看那些段视频了，毕竟你现在属于学生阶段。即便是看，也要知道那是网络，不要拿那些网络用语放在作文中。
刘老师结尾例文
不会的依旧不会，原形必将显现！想到此，我冲出书房，拨通了老师的电话。
翌日，我的第一被收走了，可我的心头没有一丝丝失落。
回味特殊的失利------那道貌岸然的胜利之后，给予我的苦涩泪水，中考满分作文大全有旁批尾批。迷雾之下，我终于因回味而明晰，继而走上了一条正确的路。
近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！
修改作文，请联系刘老师
