大家好，我是跟着名著写作文，这是我的第228篇原创文章。
描写人物外貌作文 篇1 我的班主任是一位极其火爆脾气的男胡子老师,满口的白花花的胡子,脸颊两面也生满了胡子,他非常爱抽烟,离学校不远处有一家小店,有时课余时间就支些男生去买,没上课自习时也让他们去买。
在写人或者记事作文中，为了塑造立体的人物形象，外貌描写往往是不可或缺的手段。不过一般情况下，孩子们描写人物外貌都是用比喻这种修辞手法。其实，如果能够恰当地运用拟人这种修辞，有时候写出来的人物外貌会更出彩。
所以,我们在对人物进行外貌描写时,一定要把人物外貌的,使认识他(她)的人看到你写的内容能猜出他(她)是谁,不认识他(她)的人也能想象出他(她)的样子。 四、进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。 1、金豆才七岁。
比如 我的同桌叫XXXXX，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。XXXX有许多 优点。
先来看下面这段话，描写人物外貌的作文100字。
瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮。
他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框。
描写人物外貌的作文200字 50 林浩昕1 | 浏览33948 次 问题未开放回答 |举报 推荐于2017-12-15 08:30:16 最佳答案 比如我的同桌叫XXXXX,他长着乌黑的头发,大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛。
她有双绿色的小眼睛，埋藏在那圆得像卷心菜的脸蛋上，牙齿镶金，短短的手指活像香肠。她胸前挂着一条金色安拉项链，链子在她皮肤的褶皱和脖子的肥肉间忽隐忽现。（出自 卡勒德胡赛尼《追风筝的人》）
一个“埋”字，描写人物外貌长相的作文，将主人公的眼睛写活了。那张脸该多胖啊，小眼睛仿佛拥有了独立的生命，怕见人似的躲藏在凸起的脸蛋后面。当然，这段话还运用了比喻的修辞，分别把脸蛋和手指比作卷心菜和香肠，人物外貌描写优秀作文，最后一句还特别之处：“链子在她皮肤的褶皱和脖子的肥肉间忽隐忽现”，所有的句子都围绕着一个“胖”字展开，一个肥头大耳的妇女形象跃然纸上。
再来看另一个片段：
描写人物外貌的作文范文篇一：我的爸爸 我的爸爸很帅气。他爱剪平顶头，浓眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有时会大声地训示我，有时会和我温和地聊天的大嘴巴，老爸个子很高。不胖不廋，他经常称赞自己是标准身材。
下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。
你可以说他四十岁，或是四十五岁。因为他那黄蒿叶颜色的脸上，还铺着皱纹，描写人物外貌的作文400字左右，说话不断气喘，像有多年的痨症。（出自孙犁《邢兰》）
1、只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上。
这段话中，皱纹本是人类自然衰老或是经历风吹日晒后出现的一种生理现象，作家孙犁却用了一个“铺”字，赋予了皱纹生命力。于是，一张饱经风霜的脸庞恍然间出现在读者面前。
同学们，你们在写人物外貌的时候，不妨也尝试使用拟人的修辞来写人物外貌，重点描写人物外貌的作文。通过选择一个恰当的动词，让句子鲜活起来。
我写了几个例子，希望能起到抛砖引玉的作用，描写人物外貌作文大全。
1.可能是年岁渐长的缘故。张老三的脸庞显得愈发大了。发际线被驱赶着使劲向后躲藏，露出电灯泡一般闪亮的脑门。
2.小明穿着一双很不合脚的鞋，宽松得让人担心随时会弃他而去。要是跑起步来更了不得，鞋子在空中荡来荡去，俨然耍起了秋千。
3.妹妹长着一张硕大的嘴，平时倒还不甚明显。可一旦哈哈大笑起来，就像黑洞似的侵占了大半个脸庞。
4.我端详着他的脸。看出他有些紧张，眼神不断地跳跃着，躲避着一切和我目光相遇的机会，关于描写人物外貌的作文。
外貌描写作文 篇1 描写妈妈的外貌 1、她,长得美丽动人;她,长得面似桃花;她,就是我的妈妈;我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发,她还有一对柳叶眉,玩玩的眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼睛,远远望去,好像两颗大大的黑珍珠,非常美丽。 。
5.最引人注意的是，无数白色的头皮屑耀武扬威似的从他的发丝间探出身子，三年级人物五官描写200字。若是他恰好摇晃一下脑袋，不少头皮屑会一跃而起，飘飘荡荡地落到他的衣服、裤子上，仿佛下了一场小雪。
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