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梦想，背上自己的吉它，离家出走。梦想，可以放下所有的家庭负担，可以抛下父母所有的希望，可以不再做那个所谓的乖乖女。去漂流。记忆中，所有的漂流者都是令人羡慕的。可以有美丽的羽毛，也可以没有精致的铁笼。
（2017•丰台区一模）微信公众号“阅读季”发起了“借书漂流瓶”活动，被出版社推荐的书会由群主快递给参加活动的读者，随书寄出的还有一个笔记本。收到书的读者在两周内读完，并将书和写好读后感的笔记本及时快递给下一位，展开读书接力活动。活动中，每一本书都会经历一次独特的旅行。请同学们展开想象，以“书”的口吻，讲述“漂流”过程中的一个故事。题目自拟。要求：（1）请将拟好的题目抄写在答题卡上。（2）字数在600−800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
分析：本篇作文考查材料作文的写作能力。材料作文的审题立意，要注意抓住材料中的关键信息，从对关键信息的综合分析中得出立意。就本则材料来看，其中的关键词“以“书”的口吻”“讲述“漂流”过程中的一个故事”，从材料内容来看，这本书经历的过程有：寄出、阅读、传递，这是一个读书接力活动中“这本书”的“漂流”行程。在这个过程中这本书会遭遇到一些什么事？这就是我们本次作文要写的内容，行文的过程中还要注意用“书”的口吻来写。换句话说，本次作文就是写一本“书”的漂流记。写作时可以对“这本书”将要漂流的三个环节进行重点描写。如在“寄出”这一环节中可能遇到：被扔来扔去、被踩踏、被弄得满身灰尘等；“阅读”这一环节，被笔画得满身墨水、被折角等；“传递”环节，被弄得满身是伤，破破烂烂等。充分发挥自己的想象，同时用上修辞，动作、语言、心理等描写，写一篇精彩的文章。
汕头市私立广厦学校创办于1999年，是一所经汕头市教育局批准成立的民办学校。2002年学校扩大规模，增设初中部，现有初中部、小学部和幼儿园学生共3100多人，教职员工280多人。【回答】今天中午。
晚上，我无意中读了一篇《文明阅读漂流》，感悟到了一种全新的读书方式——图书漂流。图书漂流，就是在大城市的一些图书馆、公园长椅、电影院等公共场所，人们会看到一个个专用书架。
【范文】
一本书的漂流
为什么爱读书的孩子却写不好作文? 类似松岭的这种写作难题是我需要立刻着手研究的问题。 在班级图书漂流过程中和阅读打卡活动中会有各种各样的问题,比如: 1.漂流书袋两周一循环对于一些读书慢的孩子来说时间过于紧迫。
最令我快乐的一件事是乐于助人，用我微薄之力来帮助人。我就是靠这个信念来要求自己，也是用行动来证明自己。记得在我上小学一年级的时候，那是下着大雨的傍晚。当时我和妈妈走到楼下时，我踩到了一个鼓鼓的东西。
各个班级在自己的场地上张粘了班级海报，以吸引大家来我们班挑书，我紧紧捏着图书漂流劵，在其他班的图书漂流站看着，总觉得这些书都太好了，拿了这本，又觉得那本好，拿了那本，又觉得另外一本好。左挑挑，右挑挑。
我是一本书，一本再普通不过的书，我不知道印刷厂的工人们在我身上印了些什么，不知道我的肚子里有多少人生哲理还是生活笑料，也不知道在黑暗的颠簸中，我会被运向哪里。
我好像被运到了书店，学着其他的伙伴静静地等待。我等了很久很久，睡了很久很久，睁眼却只看见一个男孩嫌弃的神情。他的妈妈把我堆上了他手中的厚厚一叠书。我开始了我的旅程，我的漂流记，图书漂流作文高中。
我已疲惫不堪，我满身都是伤痕，那男孩每天像是发泄似的，在我身上划了一笔又一笔，撕了一页又一页。
有趣的漂流作文1 暑假里,太阳当头照,我和爸爸妈妈、叔叔阿姨到天心桥漂流,一路上,我们欢歌笑语,人还未到,心却早已到了漂流的地方。 到了目的地,我第一个冲下了车,等待管理员准备好船。过了一会儿,我们穿上了救生衣上了皮筏艇。
终于，转机来了。一天，我在他的书包里听见老师这样说：“同学们，大家都知道“共享”吧！”“共享”是什么？我不明白。“现在，学校也要开展图书共享的活动，请大家每人捐一两本书，有关图书漂流的优秀作文。”我感到那双手伸向了我，毫不犹豫地将我扔向了讲台，图书漂流 优秀作文。他的脸上浮现出喜出望外的神色，我也是。我想，“共享”是个好东西。
很快，我来到了我旅途的下一站，她对我很好，总会轻轻地抚摸我，伤痕也被她用胶带粘好了。
然而，不多久，我又被她还回了书架。“为什么？为什么把我还回来？我难道不属于你吗？”我真想问问她。又隐约听到了“共享”两个字，图书漂流高中议论文，我似乎明白它是什么了。我又被下一位主人借走，还回来，图书漂流活动作文，再下一位借走，还回来，再再下一位……
有人对我爱不释手，图书漂流作文800字写信，有人对我置之不理；有人对我百般疼惜，有人对我又划又割。无论他们对我如何，我总能从他们口中听到“共享”这个字眼。我总算明白它是什么意思，“共享”应该就是我的一生。
放学后我给妈妈看我今天换的书,还兴奋的告诉她,我很喜欢这样的图书漂流活动。这个活动让我们每个小朋友都可以看到更多喜欢的书。 一次有意义的活动小学作文11 在五年级的时候,我们举行过许多班队活动。
而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！ 我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜欢的书，如名著，我最爱《水浒》、三国》；小说，我喜欢《福尔摩斯》；漫画。
星期五的时候，我们学校在操场上举行了图书漂流活动。就是以书换书，把自己的书捐出来换一张图书漂流劵，再用劵去换一本自己没看过的书。各个班级在自己的场地上张粘了班级海报，以吸引大家来我们班挑书。
在几年的漂流生涯中，我无数次想表达对“共享”的不满与厌恨，伤痛反复的感觉并不好。可当我结束我的漂流记，关于读书议论文800字高中作文，归于平静时，才发觉“共享”已成为这个时代的热门词汇。不仅仅是共享图书，共享单车、共享篮球、共享商店……人们习惯于共享的一切，共享已经与人类的生活密不可分。人类渴求更加便捷、快速的生活，于是他们选择了“共享”，在时代与思想的双重背景下，选择了“共享”。
我懂了，“共享”不过是人类的一种生活态度与理念，我没有资格去评价它，也没有理由去厌恨它，我只有默默地改变自己，去适应这个庞大的共享时代。
我依旧在等待我的漂流。
点评：本篇作文以“书”的口吻叙述了自己到处漂流的过程，以及遭遇到的种种对待。语言、动作的描写，生动形象地写出形态各异的读者形象。最后表明了自己与时代一起前进的明确态度。
考点：材料作文
选自试卷
2021年北京市人大附中中考语文零模试卷
2017年北京市丰台区中考语文一模试卷
