四、写作（60分）
被吓了一跳.儿子(女儿)为了帮我们打扫卫生,连自己的房间都没打扫,可我们还爸爸妈妈看见了我,对我说了声对不起.爸爸妈妈我帮你们打扫卫生是应该的,你们不用跟我说对不起。
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 (60分）
围桌共食是我国的传统饮食习惯，爱国卫生作文。家人共餐或亲友聚会，许多人习惯用相互夹菜来表达情感。但2020年春天，广东州北京等多地卫生部门发出倡议，推广使用公筷公勺、分餐进食。
为此，小武爸妈决定开始在家里实行分餐制，家人就餐，必须用公勺公筷从公盘里取食物。但爷爷奶奶对此颇有微词，认为家人、亲朋之间，分餐而食不仅生分，也让人有被嫌弃的感觉，关于卫生的作文300字。
打扫卫生作文1 周末,我完成了作业,无所事事,东逛逛,西逛逛。我看到爸爸在厨房间忙碌,妈妈在阳台上洗衣服、晾衣服。是啊!父母要整理东西、打扫卫生、购物、烧饭……真的太忙了。我不禁想到:这个星期六,我要来帮妈妈打扫一下卫生。
对此，居家正在进行高考备考的小武，陷入了沉思……
请你以小武的身份，选择某一类长辈，就“公共生活与卫生安全”的问题，谈谈你的思考和认识。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、讲究环境卫生就是：不要乱扔纸屑，要保护环境，不要随地吐痰。不要在人多的地方去要保持家里通风正常。 二、讲究个人卫生就是：要用肥皂多洗手，清除在从外面带回来的细菌，要勤洗头，我们也要多洗澡。
【解析】
讲卫生，从我做起。当你看到满地的垃圾，你会不会想，这些垃圾是谁扔的。你想也想不到，这些垃圾是我们吃零食剩下的包装袋，穿不了的鞋子，空的塑料瓶、易拉罐。请不要乱扔垃圾，讲卫生，从我做起。勤洗手，勤刷牙。
这是一道任务驱动型材料作文题。材料由两个主要部分构成：
第一部分，为材料背景叙述。第一段主要讲我国“围桌共食”的传统以及最近卫生部门使用公筷公勺的倡议；第二段主要讲小武爸妈在家里实行分餐制后，爷爷奶奶对此颇有微词；第三段是小武陷入沉思，为下文任务的阐述作了铺垫。
第二部分，是任务要求。要求考生以小武的身份，选择某一类长辈（可以是父母辈，也可以是爷爷奶奶辈），就“公共生活与卫生安全”这一话题，谈谈认识，爱护卫生的作文400字。看到这一任务，相信不少考生下意识会想到“书信体”，但其实，这篇作文并没有明确要求使用某一种文体，这某种程度上来说降低了写作的难度。不过，不管是否采用某种文体，行文过程都要注意问题讨论的对象性，切忌泛泛而谈。
”你看小区的卫生情况都影响的一个人找工作了，工作是什么，没工作哪有饭吃，就是说小区卫生情况都影响到饭碗了，可见小区的卫生不搞好那是不行的。所以，就我看来，小区卫生是应该搞好，至少不能搞差了。
【深入探讨】
广东二模这道作文题，表面上是对“分餐制”的讨论，深入一点是让我们探讨疫情对社交规范与人际距离的影响。
众所周知，围桌共食是我国的传统饮食习惯。这也是材料一上来给到我们的背景。但疫情期间，出于卫生安全考虑，我们亲身经历的是“社交距离”被保持在一定范围之内，或者说正常的社交距离面临挑战，关于卫生分分类的作文。但长辈们不一定能马上适应这种变化，所以爷爷奶奶辈“颇有微词”、不理解未可厚非。所以选择对象是爷爷奶奶辈的考生，一定要注意温和说理，注意身份，不可过分指摘。
其实，看到这篇作文题，小编老师想到了《疾病的隐喻》这本书。里面有这样的论断：
打扫卫生作文1 这一周,黄老师自己一个人打扫了几次教室卫生。每次打扫到我的座位下时,总是会提醒我:“你的座位下怎么总是这么脏,得注意点啊!”我就一直不说话。 现在,我来分析一下我的座位下为什么这么脏吧。
大规模的传染性流行病不仅是一个医学事件，关于卫生的作文400字，而且被当作是一个文学事件，一个道德事件。我们或可将之理解为，传染性疫情也可能引发道德危机。
于是乎，我们看到一些看似正常的行为可能会被视为“不文明”。比如之前高铁进食引发的争议，一年前的我们，估计也没想到如此鸡毛蒜皮的事情会引起大家的围观和讨论。
所以，抗疫不只在现实中进行，也在每个人的内心进行。我们如何重新界定与他者的“距离”，怎么才不显得“生分”，如何看待个体的责任与义务，都需要每个人有新的思考。
【广州新东方名师下水文】
一、讲究环境卫生就是：不要乱扔纸屑，要保护环境，不要随地吐痰。不要在人多的地方去要保持家里通风正常。 二、讲究个人卫生就是：要用肥皂多洗手，清除在从外面带回来的细菌，要勤洗头，我们也要多洗澡。
卫生为先，分餐不分爱
提到分餐制，相信爷爷奶奶自然而然就想到了西方“一人一份”、“各吃各的”、“分桌而食”的就餐习惯。这其实是一种刻板印象，打扫卫生作文400字，是对国内分餐制的一种误解。爸爸妈妈在家实行的这个分餐制，本质就是使用公勺公筷，跟我们平常吃饭相比，也就多一了个用公筷夹取食物的步骤。大家对此的争议，却是铺天盖地，来势汹汹。
打扫卫生小学作文15篇1 外婆生病了,外公回老家去看外婆。本来,我也想去的,但爸爸妈妈怕我回老家,会不能自觉学习,自觉完成当天学习任务,所以叫我长大一点再回去。因此,外公走后,我每天就去文竹园上王老师家托班。 星期天,妈妈不上班。
爷爷奶奶总觉得生活中家人团圆吃个饭，就应该热闹。亲友共聚一堂，围桌共食，举杯同饮，长辈给晚辈夹个菜、添勺汤，晚辈替长辈倒个酒、斟杯茶，其乐融融。这可是中华民族的历史传统，拉近了距离，关于卫生的作文300字左右，维系着家族亲情，丢不得。分餐？冷冰冰，太没人情味了，不行。
最新世界卫生日的作文：美化周边环境 肥城正在如火如荼的开展创建全国卫生城市,全市人民都积极地投入到创卫活动中,我们中小学生也积极地参与,去美化我们周边的环境。我发现,自创卫以来,我们的肥城发生了翻天覆地的变化。
但分餐并不意味着“生分”，使用公筷公勺一样能给人夹菜。并且我们表达亲密的方式有很多，不仅仅局限于热闹的合餐。分餐与热闹、与情感并不割裂矛盾，也不存在着绝对的关联。融洽和谐的家庭氛围是我们靠爱来维护的，无论分餐还是共餐都不会、也不应该影响到我们的家庭气氛。
分餐分走的不是“爱”，而是分离感染病毒的风险。分餐制最大的优点就是卫生健康，分餐制减少了许多通过唾液传播感染疾病的风险，它为家里所有人的健康加上了一重保障。家里分餐用公筷，卫生合理又有爱；客人来了用公筷，不是见外是健康。
使用分餐制与公筷公勺不仅是一种就餐礼仪的改变，更是社会观念的更新与进步。这与我们的公共生活及卫生安全息息相关，在家搞卫生作文300字。在非典时期广州就开始大力推行分餐制，新冠病毒早期国内频现的家庭聚集性感染病例，也多是因为家庭合餐聚餐。在疫情背景下，我们更应该提倡分餐制。这不是爷爷奶奶老一辈心中的“嫌弃”，而是对家人卫生健康的保护，也是对参与聚餐客人的尊重。
不仅是在餐桌，在其他场合我们也要重视公共卫生安全。输入性病例和无症状感染者提醒着我们疫情防控还未到松懈之时，在这种环境下我们出门在外仍要戴口罩、保持社交距离。这同样也不是“以邻为壑”、“信任危机”，而是我们对自身最直接有效的保护，是我们对医护人员最大的援助，是我们对这场疫情阻击战做出的最实在的贡献，是我们对维护公共卫生安全最坚定的团结。
今年的两会上海人大代表提出了推广分餐制和公筷公勺的建议，希望我们家也能积极响应号召，卫生为先，分餐不分爱，隔离病毒，不隔离爱。
篇一：关于环境卫生的作文 这个世界每天都在发生着与环境卫生有关的事情，到工厂的废气废水的排放、小到人们每天都有的生活垃圾。这里就有一个不讲卫生的小孩的故事，孩子的名字叫德克士。
高考倒计时，高三学子要好好加油鸭！
