我在 半命题作文,半命题作文_____的故事600字初二

  • 我的故事
  • 2024-12-14

2022年广州中考语文科目作文题目:请以《我是如此地热爱__________》为题,写一篇文章。

今年的广州中考作文题目,打破之前十年全命题作文形式,采用半命题作文。按照教育部的指示,2024年各省中考统一用一份卷,广东省卷的作文命题形式比较灵活,并不局限于命题作文,今年广州中考作文采取半命题形式,相信是和省卷接轨的风向标。

我在幸福中成长 我生活在一个既幸福有温暖的家庭中,有爸爸妈妈对我的疼爱,爷爷奶奶对我的关心和关爱,我真的很幸福。我从小爸爸妈妈在外地工作,只有爷爷奶奶照顾我的生活,虽然爸爸妈妈不在我的身边。

虽是新的命题形式,但难度不大,每个同学都有话可说,但怎么写出彩、写高分,就需要同学们重视养成一系列意识和动作,参见品读行朱玲老师视频。

品读行邦爸特别强调,要让孩子发现自我,也要让孩子有从“小我”到“大我”的蜕变意识;第一要珍视选择典型素材,就是自己最热爱的最投入的事情,最容易写出真情实感的;第二成长就是发现和找到自己的热爱的过程,我们写作也是一样,某些题材就是要回到我们自己的“专业”世界,去把我们所经历的热情和热爱写出来,这种热爱最能够打动别人,半命题作文_____的故事600字初二。

中考下水文(老师篇)

我是如此地热爱回忆

回忆是最容易模糊的东西,在时间的流逝里,它会一团团的淡去。然而,我却热爱着那些破碎的场景,收集着过往的星星点点,让回忆在我的生命中煜煜生辉。

午后安静慵懒地趴在桌上,窗外的阳光耀眼,拉了拉窗帘,不经意间将阳光扯碎。这时,我看见空气里浮动着无数的小尘埃在半空中自由无声地游弋着,不带一丝浑浊。每一粒都被塑上金光,抓住其中一粒,浅浅睡去,回忆飞跃袭来。

想起也是在这样的午后,阳光洒满整间屋子。奶奶靠坐那张铜色竹椅上,摇着蒲扇,鬓边的头发被风吹得微微扬起,惬意写在奶奶脸上。我则喜欢扑面而来的凉风,对着角落那锈迹斑驳的电风扇雀跃不已。奶奶回头:“这可是我结婚时的风扇哩。”说着,她慢悠悠地又拿出了一个大收音机,宁静悠远的午后,缓慢的音乐让我沉入梦乡。

回忆是一首催眠曲, 岁月在睡梦中流逝。我的指缝并不宽,却未抓住那纤细的时光。童年那段静谧的午后成了我回忆的常客。睡醒,此时夕阳已滚落下山,天边云霞翻卷。我望着天边那抹鲜丽的绯红,心中被明晃晃的回忆再次席卷。

幼年大概也是这样的傍晚,奶奶会挑着肥料沿着河边小路去浇菜,我身披夕阳,蹦跳着跟在奶奶身后,时不时捡一些奇异的石头,摘一朵不知名野花。忽想到:“奶奶,晚上吃啥?”奶奶似乎没听清,自言自语道:“天气这么热,昨天的菜苗要枯死了!”她的步伐加快,望着奶奶的背影,她佝偻着背,低着头,双手紧紧攥着木桶,粉蓝碎花的上衣袖子随风鼓起,像扬起的帆。中间那块被汗水浸湿紧紧贴背,她的步伐越来越快,步子却很稳当,一担肥料在她左右两侧有规律地前后摆动。奶奶背影在落日余晖中逐渐缩小,最终湮没在绿野之中。朦胧中,只听见一声有力的呼喊:“你别来喽,我马上就回来。”跟不上奶奶,我便转向旁边的小溪流,那块被我用石子磨了一个坑的大石板静静地躺着。跳入水中,小溪哗啦啦地流,我拾起小石子,向远处掷去,幸福的水花溅起……那座回忆的小桥,连接起我过去和现在的岁月,始终闪耀着光辉。

生活,一半是回忆,一半是继续。我永远热爱回忆,或在午夜梦回,或在午梦初醒。恍惚中,总要为那永不再现的体验回忆一次,再尝一遍幸福的味道。一个有回忆的人是幸福的,唯愿我们都有岁月可回首。

天气渐渐变暖,窗外的几株海棠花不知何时已经悄悄绽放了。坐在教室里看漫天飞舞的灰尘在阳光下飞扬到各个角落,恍惚中刺眼的阳光令我意识到春天的来临。春天的来临意味着我的初三生活仅剩短短100天了。

朱玲老师 新初一、新初三

■ “玲”然穿崖达幽谷,竽籁飕飕振乔木

热爱文学,多次参与省写作大赛并获其奖项,喜欢分享生活,我与____半命题作文500字, 将阅读“生活化”,对阅读和写作有着独特的感受。同时善于引导,能够以深入浅出的讲解方式把知识传递给孩子们,激发孩子的主观能动性。提倡用爱感化孩子,和孩子做朋友,成为孩子们影子里的微笑,我的______为题作文600字,背后的光。

我在生活中也经历了许多挫折。但那一次竞选班长的挫折最令我难忘,因为我在那次挫折中成长了。记得在那次班长竞选中,我以三票之差失利了,不能连任班长。当时我十分伤心,失落感伴随着我。回到家。

语文无处不在,我在生活中学到的语言是无边无际的.但人的一生是不可能把语文的知识学尽的,但生活给人的知识是无限的,我在课堂上生活中学到的语言是理解她人.在生活中,看电视也能学到语文知识。

中考下水文(学员篇)

我是如此地热爱笙

学员:肖泽泉

又怪起自己命不好,竟不知出路,却又无人搭助。心焦与怨天尤人交织在一起,汗水与疲惫溶成为一体,同时生出。真想大声的喊:“今生已无随愿事,如今又无人相助”的诗句。天幕渐渐张开,如同大网将我困住。

指导老师 李智老师

月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子,望着书架上的乐器——笙,记忆细细碎碎,伴着皎洁的月光,倾泻而出……

是啊,作为一个班长,也许我在平时劳动中不太尽心尽力,我不在乎,也许同学在乎,一个班长怎能不时时刻刻为班级服务;也许在平时的生活中,我喜欢与同学小打小闹,我不在乎,也许他们在乎。

初识笙,如第一声春雷,惊艳了我童年的梦。一次偶然的机会,我观看了文艺汇演,在那里我看到了各种乐器齐聚一堂。最亮眼的便是笙。它虽不起眼,但却令我震撼,悠扬的声音中透露着清脆,让我梦回那春意盎然的繁华。如果有天我也能奏响那阵阵悠扬那该多好哇!我满怀着憧憬,央求妈妈帮我报名乐器班。

岁月虽清浅,时光亦潋滟。潋滟的时光中,笙似乎已不知不觉中成为了我相知相伴的知己。在老师的鼓励下,我报名参加了学校的文艺比赛。赛前,我的耳畔回响着老师平日里的谆谆教诲,望着周围手忙脚乱的对手,骄傲的火焰在我心底愈燃愈烈:这次冠军,非我莫属!我镇定自如地用自己灵活的指尖在每个孔上舞动,仿佛看到了那熠熠发光的奖杯在对我招手。一曲奏罢,多一点努力作文450字左右,我昂首挺胸、大步流星走下台去。

六月的天比巧笑倩兮的美人更为多变,霎时高楼上空的蓝天白云就笼上了一层阴霾。比赛结果出来了,获奖名单却没有我的名字。那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡,却发现那扇门关上了。我失落地把笙扔在一旁,沮丧地瘫坐在座位上。

老师走到我身旁,轻轻地拍着我的肩膀:“别气馁,你对笙的热爱,哪能被这一次小小的失败打倒?”是啊,我对笙的热爱怎能被一次小小的挫败打倒?我对笙的执著,岂是仅仅为了捧回一个奖杯?

顾城曾言:“黑暗给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”是啊,我要勇立潮头,奋楫扬帆!堆积如山的曲谱,加深的黑眼圈,不断地哈欠,拥抱挫折作文700字,演奏声伴随着日出高昂,在夜幕蒙上薄纱时,也包裹不住我如火的热情。显而易见的,是自信心如雨后春笋般破土而出的快速增长。

窗外,弯月盈盈,似一瓣梨花,多一点____题作文600字,盛在深夜的碗里,见证着我努力拼搏的时光,半命题作文400字左右。起初的喜欢,在日复一日的练习中,变得愈发热爱。老师的示范,让我感受到他对笙的执着与热爱。我更用心地学起来,更留意演奏的每一个细节,也更激发了我对笙的热爱。

窗外日光弹指过,席间花影坐前移。几年前还一起拉钩说要一直坚持下去奔向远方的伙伴们,一个个都离我而去。他们放下手中的乐器,默默离场……可我,不甘!我要演奏下去,这是我心中的执着与热爱啊。

月镀银墙,夜色依旧。我是如此地热爱笙,因为热爱,在中成长半命题作文优秀作文,我的生命里折射出了华光,照亮着我学习笙的路,探索未知的前方,绽放更好的自己,用热爱点燃生命之光。

李智老师 新初二、新初三

不知道书里承载了我多少泪水与欢笑。享受每一本书带给我的知识与快乐,享受在书海里成长【摘要】《 我在——中 》的半命题作文【提问】稍等一下【回答】快啊【提问】这世界上有许许多多的香味,花香、茶香、酒香。

■ 勇夫安识义,“智”者必怀仁

智书启发式课堂:与名家同行,与少年共振。掌握初中语文知识体系,注重启发式教学。热爱文学,文字功底扎实。秉承“铺路作石子,护花化春泥”的教学理念。关注学生过程成长,用爱点亮学生的闪光点。

中考下水文(老师篇)

我是如此地热爱那抹水彩

光影从指尖跳跃而过,转眼便到初三,在繁忙的间隙中,我才意识到自己是如此地热爱那抹水彩。

周日晌午,天晴得像一张蓝纸,几片薄薄的白云,像是被太阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着。一整周的劳累似乎分散到了身体的各个部位,一切都变得软绵绵的,像一团刚在阳光下晒的温热的棉花。手中的画笔也放慢了动作,水彩颜料在与水的接触中融合起来,淡成好看的颜色,在画笔的调和下,在纸上晕出美丽而独特的水痕。我一直很喜欢水彩的水痕,淡雅、优美,仿佛带着一阵芳香。

画水彩总是需要耐心,因为它干起来比较慢,我喜欢在阳光下画画,看着纸上潮湿的光芒一点一点褪去,而颜色也变得鲜亮活泼起来,这大概是最美妙的时光了。

因为成语故事让我懂得了许多的道理:像《掩耳盗铃》。《惊弓之鸟》。我不会像那个盗铃人那么愚蠢,捂着自己的耳朵就想把铃盗走。我会学习《惊弓之鸟》那个打猎的人,仔细观察身边的每件事物。当我不高兴的时候。

我在快乐中成长600字作文篇1 快乐是对童年棒棒糖的美好回忆,快乐是让出座位时他人微笑的回报。快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水。快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹。快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。

刚接触水彩,是在一个画师直播画水彩的时候,当时就被水彩的透明感、渐变、混色、水痕惊艳到了,世上怎么会有如此美丽的东西存在?水,历来被许多古人歌颂,集优雅于一身,当它与水彩颜料融合之时,没有水粉的厚重之感,倒是落的一身轻松,一身明净了。我身体内的一股封闭的力量似乎在悄然间被打开,流出温热的液体,会聚在心房中,让我无法忽视,一切的思念或是忧愁或是迷茫化作微渺的白雪,在空中飘然而过,在风中流离失所了。从此,我便和水彩结下了不解之缘。

现在的我,虽身在初三,但仍放不下水彩,它似乎成了一块玉,湿润而剔透,深深藏在我手心中,被捂的热乎,它凝结我一切一切的情绪,让我在拿起画笔的时候得到一股释放,身体在那一刻得到了解放,变得轻盈。

初三,很忙、很累,时间像一股紧拧的绳,我们在这股粗糙的细绳上奋力地奔跑,途中不慎将脚掌划得鲜血淋漓,但我们倔强地咬着牙,不愿抱怨。累了,在某个地方,心总会找到那个属于自己的归宿。

我不再害怕困难了。走在希望的小路上,我不会悲伤。从小学到现在,我的成绩一直很不稳定,为此我很烦恼,然而就在毕业考试的时候,历史上最坏的成绩终于诞生了,我几乎处于崩溃的状态,我回家大哭。

时光静好,花香轻柔游荡,在那个窗前,那瓶花,那张桌,那缕阳光,配上那抹珍贵的不可缺少的水彩流云,我快乐而知足地徜徉在水彩世界。

陈丽燕老师 新初一、新初三

■ 几处早莺争暖树,谁家新“燕”啄春泥

中山大学历史系,研究生学历。此前多年执教语文和历史。拥有高级中学教师资格证。秉承着“教学相长”的教学理念,采用“趣味学习”的教学方式,帮助学生拓宽课外素养。授课风格亦庄亦谐,注重学生的能力培养。

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