按：《中师生》公众号得天下中师生的关注和支持，致力创建一代中师生的精神家园，语文教师招聘考试作文。今天，教师招聘作文万能案例，我们分享刘兴顺老师的文章《原那年，十八岁》。
原题：原那年，十八岁
写好英语作文 1最重要的是卷面工整、字迹清晰。2要多积累、多背诵。多背诵好词好句。3语法要正确 4要按要求不跑题 5不丢点，不落点
参考答案：材料中刘老师的做法体现了教育以人为本的理念。具体为以下几点：首先，案例中教师对学生提出的问题并不是强硬拒绝，而是了解其原因。这种做法体现了新型师生关系中的民主平等的特点。
十八岁，是绝大多数少年梦想未来的年纪：十八岁，可以心中满怀憧憬，尽情徜徉书海；十八岁，兰州市教师考编作文，可以是初生牛犊不怕虎，自觉未来可期；十八岁，还可以书生意气，兴之激扬文字。然而，上世纪八十年代刚满十八岁的我，却因为赶上初中毕业可择优直升免费师范的招生政策而提前终结“考大学”的梦想而踏上了三尺讲台，并就此开启了往后近四十年的乡村教师之路……
农村义务教育师考编小学语文作文肯定要有区别，没有区别，人家就会作弊了
那年，刚过十八岁生日，尚未长足身高的我由年近六十的老父亲领着，父子轮换着肩挑一担被褥徒步三十华里前往教学生涯的第一站一一武冈县转湾区江塘乡中心小学。一路上，碰上熟人对老父亲的一句句赞羡之语“您好啰，终于盼出头啦，满仔吃上了国家粮！” 让再沉重的担子也压不住老父亲的内心喜悦。我却因乡邻的挑逗言语“还冒得学生伢仔高，管得住学生么？”而忐忑不安。同时，还羡慕那些一毕业就分配到城里或郊区的“高大上”，心想：我在这穷山坳坳里要熬到何时才能出头呀。
起，并用打火机点燃。火苗迅速往上窜。老师说“这手帕不会被烧坏。”什么?不会被烧坏?大家都不相信。过了10 秒钟后，教师将火吹灭，让我们看手帕，哇!真的没有被烧坏!同学都很好奇。最后老师揭开了谜底。
接着，路上的路灯、车灯也争相亮了起来，整条路顿时灯火通明，一盏盏灯就像是一只只萤火虫在空中飞舞。等到天空完全暗了下来，霓虹灯也亮了起来。这下，上海仿佛穿上了件闪亮的新衣服：一盏盏霓虹灯千变万化，一会儿红。
列提纲：围绕宽容的中心从不同方面论述。例如1.宽容是一种胸怀；2.宽容是一种境界；3.宽容更是一种力量。最后点题，一个好教师必须有海一样的胸怀，包容孩子们的一切，爱每一个孩子。试试吧，多举例子，边叙边议。
同学，犹如你人生的天使，当你灰心丧气时，他会伸出援助之手，当你迷失了方向时，他会紧握你的手，给你航向，当你感到孤单时，他会给你一个温暖的拥抱。我的同窗好友李晶，就很特别！记得有一次，夜，已经很深了。
这是一所由“破四旧”时的古庙宇改建而成的学校，刚开学不久，就轮到我要在周六、周日守校。一放学，校园回归平静。夕阳西下，饭堂的“细师傅”也回家了，整校园只留下我一个，漆黑的夜幕，阴森的礼堂(旧庙大殿处)，恐怖的庙宇传说……我不得不紧张起来，既不敢跨出房门，更不敢往门外张望，蜷缩被窝，山边的虫叫声，溪边的蛙鸣声，屋内旧瓦房上偶尔的响动，心突突地跳。我只能一个劲地默念“为人不做亏心事，不怕半夜鬼敲门”的农家俗语，并祈祷着“庙里供奉过的是大慈大悲的菩萨，教师招聘作文常考主题，菩萨一定会保佑好人”……一夜未睡，好不容易熬到天亮，然而这一晚似乎也练大了我后来的胆量：鬼都不怕，还怕上课么。
因学科教师空缺，学校安排我教原本就不擅长的语文学科，严谨、和蔼的杨少震主任扔下一句“三年级语文嘛，抓好字、词、句，抓好作文起步……”，其余的就要我自由发挥。那年代的乡村小学自然是没有今天的让年轻教师幸福起步的“师徒结对”机制。“该如何让三年级小孩写好作文”成了缠绕我近一个月的苦恼，幸好住在隔壁教四年级语文的老民办教师向传谦一语道出了写作的真谛：作文，作文，就是让小孩看到什么写什么，经历什么写什么，要让小孩就有话可写。有了老前辈的这句真言，我便放开了手脚：今天要写植物，我就从山坡上扯棵小蓖麻或者拔棵小松树带进课堂让孩子们先看个够；明天要写动物，教师考调进城作文范例，我就让学生带只家养的小白兔、大公鸡玩上半天；或是要写活动了，我就先组织孩子们来一场拔河比赛或老鹰捉小鸡的游戏……
它的洁白，没有任何一点添加剂，只有一种颜色：白，那也能把大地面貌改新。大风刮来，雪花落地。雪花落在了学校上，变成了被子；雪花落在了树上，变成了棉衣；雪花落在了坐椅上，变成了软坐垫。
修辞是作文的魔术，《一千个零比不上一个1》中有一段是这样写的：一千千0比不上一个1;一千次承诺比不上一次付出;一千句话比不上一次实践。0，看起来大腹便便，再加上“一千个”。
有一次，逢周五的作文课，内容是写一小动物，我让离校最近的小男孩抱回一只十多斤的大鹅，待我们逗玩大白鹅一整节课后，那小男孩走近讲坛，冲我得意地说：“老师，我妈说了，写完作文后，这鹅就送你吃”，“真有这么好？！”乐得我连忙叫厨房的“细师傅”马上烧水，结果是周六留校的五位老师吃完一只十几斤的“焖鹅”，并在“划拳”声中干完一桶农家米酒，教师考编教育类作文，一个个撑得连连夸奖我说“这作文教得好！这作文教得好呀！”我暗想：下次该写写羊了……
50分。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括记叙文、说明文、应用文、议论文。
就这样，2022教师考编押题作文，不到一学期，我班学生的写作水平提高显著，多数学生的作文篇幅达到小作文本四页以上。到了第一期的期末统考，班级语文成绩竟上升到全乡镇的第二名。到了第二学期，我还莫名其妙地代表全乡参加了转湾区、武冈县的语文课堂教学比赛，分别获区第一名、市二等奖。而最为搞笑的是有一次区文办领导临时通知我参加高年级“愉快作文”教学，教师考编作文万能开头结尾，连作文教学还没摸到一点门道的我哪里知道什么叫“愉快作文”，还要求什么是“借物喻人”……我硬着头皮，真的折了一枝松树枝熬过一节课，结果未能出线，现在想来都觉得自己太搞笑……
最伤脑筋的是我兼任自然学科的所带班的高年级学生常常欺负我这个与学生差不多身高的小老师，不时有调皮男生与我对着干。有一次，一男生讲小话，让我动怒，我顺手拿着课本抽他一下，那家伙竟然学着农村泼妇的样子躺在教室地上不肯起来，还大哭大闹地嚷着“老师打人哇！老师打我呀！……”，我慌了神，尴尬地站在课桌边，急得满头大汗，索性毫不示弱地将他一把拽起，从二楼提到一楼，再硬生生地拖着他去见校长，好在杜伯钧校长及时解围，并交待一些对付跳皮学生的“软硬兼施”的招数，这些经验让我在日后的教学中受用好久。
就这样，我在担惊受怕中走过了懵懂而充实的十八岁。
