考试考不好的作文,考试成绩不好的感受的作文

  • 考试
  • 2022-10-29

这次考试,让我忐忑

“考考考,老师的法宝!分分分,考试成绩不好的感受的作文,学生的命根!”哎,这不,这学期的期中考试又如期而至。这次考试,我的心里真是五味杂陈….…

自我读书以来从没不及格过,这次却犯了如此严重的错误。正所谓 “ 种瓜得瓜,种豆得豆 ”。真是自食其果呀!看着那些考好的同学,脸上笑眯眯的,想到我该如何面对生我养我的父母,如何面对辛勤培育我的老师呢。

考试失利作文 (一) 我,高三了。 高三意味着什么,不用说,每个人心里都有答案了,然而对于失败的我,高三的天空会是什么? 当月考的脚步伴着哀弦驶来时,我对自己说,我能行。

语文考试考砸了反思作文1 这次的语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。 总结了失败的原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致考试时碰到以前课程的题目。

从老师手中接过试题,谁敢耽搁一秒!抬起笔,我立刻开始马不停蹄地写了起来。写字与注音那是小菜一碟,“唐诗宋词天团”向我发起的挑战,让我把课内外古诗背得好不畅快,感觉自己有望能上中国诗词大会。不过,接下来的按要求写句子却犹如给我浇上了一盆冷水,考试成绩不理想的作文600字,让我浑身起了鸡皮疙瘩——咦,这题怎么出得如此奇怪?叫我好一番思考。

那是今年的期末考试,我的语数总分竟出乎意料地位居班级第xx名。要知道,以往我可是拥有霸主地位的,这个成绩对我而言,简直是一落千丈。还记得放学典礼那天,我早早地来到教室。

想当然,下次一定要听清,做对。每次考试都总结,告诫自己,下次一定不能重蹈覆辙,在同样的地方跌倒,但每次都有这样的错误。我暗自下决心,以上错误一定不再犯了。凡事就怕认真,我一定认真努力,争取更上一层楼。

接下来,今年的新题型“文段赏析”走上舞台亮相,但我却惊疑地皱起眉头,忘了给她鼓掌。战战兢兢地写完了微作文。“人民艺术家”、杰出的语言大师老舍先生强硬地把我拉进了老北京。喝了一碗“小型农业展览会”,考试考砸了的细节描写片段,吃了色味双美的饺子,买了“杂拌儿”和“玩意儿”,玩得挺愉快。但我在问他试卷上的难题时,他却推托道:“咳咳,近日嗓子不好,考试考砸了回家路上景物描写,来日……“我失望不已,又被打回到了这个沉闷的考场。

施舍完了乞丐,我却似乎感觉自己成了一个乞丐一一个知识上的乞丐。我的心砰砰乱跳,似乎都要跳出嗓子眼儿了,腿也在乱颤。课外阅读是我的弱项,我太怕在这上边失分。最后开启古诗欣赏模式,我简直恨透了王建:大半夜的,不好好睡觉望什么月亮呀!我简直无法形容我现在的感受:手心冒汗、背上发冷、浑身乱颤。看着试题,我竟不知从何下笔。怎么和老师平时训练得相差甚远呢?天呐,真是应了“一张试卷二十题,八个雅,考试没考好的作文200字,九个怪,还有一个答不出来”这句话了!

”可是我一个小时才解出3题,怎么感觉很失败呢?这样的效率怎么让我考第一呀……考试的时候,我感觉轻轻松松,一发不可收拾。发卷子的时候,我的内心忐忑不安。“xxx,100分。耶!皇天不负有心人,我一定再接再厉!

考试没考好的作文 (一) 一想着这周不上超前班,而且星期四就放学,心里那个舒畅啊,学起来也有了平时没有的学习劲。 星期一的考试让我有点扫兴,因为考完后我的第六感就告诉我:没考好。当时那个心里呀。

六十七分,我从未考过这么低的分数,唉!可怎么对得起父母和老师那期待的目光哟,我的天!拿了试卷,回到家里,父母狠狠地批评了我一顿,我无言以对,因为我*砸了,输了。输就输在一次又一次地认为考试很轻松。

“叮咚,距考试结束还有十五分钟。”广播响起。看来,我这篇考场小记也该结束了。这该怨谁呢?哎,只能继续努力了,关于考试考差了的作文。同志们,革命尚未成功,努力仍需继续。让我们把紧张与无奈藏到心底,别灰心,考试没考好难过的作文,继续加油!

关于考试失利作文1 考试失利,非脑不聪,知不明,弊在自律不足。自律不足而轻视,失利之道也。或曰:科科失利,率自律不足耶?曰:自律足者以自律不足者丧。盖成习惯,不能突改,故曰:弊在自律不足也。 昔吾以自律取其外,小则保持。

作文原题(50分)

欣喜若狂 归心似箭 忐忑不安 追悔莫及

生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。是什么事情使你产生了这样的感受?请从上面四个词语中选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。写的时候注意,把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。

时光流逝,岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中期中考试却在同学们的期盼声中赶来了,我将迎来我第一次正规的期中考试。考试的时间很短,仿佛在梦境之中一般,考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪,这太可怕了。

李靖毅,12岁,现就读于河南省卢氏县实验中学,是一名六年级学生。他热爱阅读,喜欢在优美的音乐中提高审美能力,兴趣爱好广泛。他有思想,有个性,善创新,犹豫不决的作文300字,文笔简洁生动,饶有趣味。他坚信“优美的作文不仅需要大量阅读的积淀,更需要细心体察生活和世间万物”。

编者简评:这是一篇考场满分作文,作文巧妙地借助于答题的过程来表现自己忐忑的心情,紧扣作文要求,中心明确。小作者文思敏捷、标新立异、富有创新精神。语言风趣幽默,行文流畅。

猜你喜欢