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高中作文分论点,万能套用分论点

  • 高中作文
  • 2024-12-11

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文 | 碧桐树

作文题目

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。

劝汝立身须苦志,月中丹桂自扶疏。

可以列出下面几个分论点:①青年时代是体力充沛,精力旺盛的时代;②青年时代是积累知识,增长才干的时代;③青年时代是建功立业的时代。这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。3、辩证分析法。它包括两个方面。

——(唐)刘兼

写作思路:重点在于“快”与“慢”,快是指快在哪里,而慢又是慢在哪里,需要不同的论点来论述,主要通过自己的论点来展开。原文:生活节奏是快的,时间是快的,我们在这快中寻求慢,一种心境的慢。

学者志不立,一经患难,愈见消沮。

——(清)黄宗羲

下面结合实例谈谈中心论点分解的方法:1、横向分解法①从中心论点的内涵入手进行分解。即从中心论点的本质属性的角度对其进行分解。如,2006年湖南高考命题作文“谈意气”,某同学就是着眼于意气内涵的挖掘,对其进行分解的。

中心论点是作者对所论述的问题的最基本看法,是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。B.中心论点的要求 a.明确、完整、鲜明地阐述作者观点的陈述句;b.表示肯定的判断句。

要求选好角度,确定立意,自拟标题,万能套用分论点,不要套作,不得抄袭。

写作指导

依照题中所给的材料,唐代刘兼从正面劝人们要立志,清代黄宗羲则从反面劝人们不能不立志,所以综合起来,作文立意可锁定在“立志”上。

“立志”是比较常考的一个话题,但说理部分很容易流于表面,高中议论文优秀分论点,想要说理更深入,可以考虑使用递进式思维展开分论点。

高二作文:香盈心扉踩着雨季走来,花儿正开. ---题记 "平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧",山城重庆便是如此.秋季则愈显得带雨含愁.瑟瑟秋风中,虽没有戴望舒那江南郁郁的小路,却系着席慕容烟柳淡淡的乡愁.看天空雀鸟的低飞。

写作思路:三个分论点可以分别写“细节凝聚付出的努力”,“细节提升生命的高度”,“细节彰显人生的智慧”,最后阐述:细节,决定成败。正文:大海之所以博大,是因为他注重每一滴水珠的力量;高山之所以坚定。

书写递进式分论点要求由浅入深,层层推进,最后深刻揭露出事物的本质。由浅入深的方法也比较自由,可以按照事件的发展过程,或者按照心路的成长历程,或者按照时间的推移过程等等,使三个分论点围绕中心论点从不同层次、不同境界循序渐进地推导。

“立志”这个话题更倾向于心理活动,可以考虑按心路历程展开。树立志向的那一刻、追求志向的过程中以及达成志向的那一刻,各会有怎样的心理变化和收获。

在语言表达上,分论点的表述要尽量做一定的修饰。若能在表达出完整意思的基础上形成排比,力求内容指向一致,句式一致,字数一致,那么,这样的三个分论点构成的文章在气势上肯定是加分的。

范文

有志者,方懂人生百态

高中议论文即使没有明确的分论点,也要有清晰度逻辑思维,思路一以贯之,不能脚踩西瓜皮,想到哪就写到哪。高考作文要求分论点都目的就在于使你学会扣住主题写作,也方便查教师看你的思路和写作角度。如果你思维很清晰。

莆田第二十五中学 高二(16)班 沈雪丹

南朝《后汉书》有言:“有志者,事竟成,高考作文分论点摘抄。”有志向的人,高中作文素材分论点,做事终究会成功的。有志向的人,在人生的风雨中,会为了志向而奋勇拼搏,为了志向而攻克磨难。在这拼搏与攻克磨难的过程中,尝尽酸甜苦辣的滋味,体察冷暖无常的世态,最终懂得人生百态。

不可否认,当今世上有因一时幸运一蹴而就的人,但这仅仅只是一小部分。现实的规律是,没有人能随随便便成功。大多数成功人士都是在心中志向的激励下,为梦想而拼搏,高中作文分论点模板,为未来而奋斗,最终实现自我成就的。

树立志向,初识人生不易。志向不是一时兴起的好奇心,而是深思熟虑的坚定力。青年鲁迅,一开始希望以医学救国,但在一次课堂幻灯片的观看中,他深刻意识到当时的中国人更应救治的是思想上的麻木与愚昧,高考满分作文论点分论点,毅然决定放弃医学学习,走上终身为之奋斗的文学道路。

心中志向已定,往后余生便都是乘风破浪。正如俗语“人无志向,和迷途的盲人一样。”所言,没有崇高志向的人就像大海里的一片小舟,时刻都可能被狂风巨浪吞没。志存高远,方向明确,目标坚定,才能在对人生不易的初识中辨明前进的方向。

追求志向,体验人生酸甜,高中优秀万能分论点。追求志向的过程,或是挫折时的无助,或是成功时的喜悦,都能让人体验到人生的酸甜滋味。

议论文分论点优美句子汇总如下 1、当你在迷雾中走不出来的时候,就返回原点,再走一次。2、能克服困难的人,可使困难化为良机。——丘吉尔 3、空楼青瓦白墙人已荒,不见青烟起白墙。非是寒食无炊日,清明半日扫墓忙。

战疫期间,武汉方舱医院中住进了一位名叫付巧的高三女孩,在与病魔的对抗中,她没有忘记考取理想大学的志向,即使身体欠佳,她依然日夜苦读,追逐心中的光芒,最后“皇天不负有心人”,她如愿考上。

或许追求志向的过程是坎坷的,但狂风暴雨之后,总会有晴天。挫折的酸苦与成功的甜蜜,会让人在“山重水复”中看到“又一村”的希望。纵然前路崎岖坎坷,但对心中志向的不懈追求,总会让人享受到成功喜悦,体验到人生有酸更有甜。

达成志向,懂得人生百态。达成志向的路上,也许会让人历尽艰辛,体验到世间的冷暖。

《新闻周刊》曾报道过一位叫陆鸿的残疾人士,他求职时不受待见,便立下志向自主创业。在一路跌跌撞撞的尝试与摸索中,他终于有了自己的工厂事业,同时也为众多残疾人士提供了大量的就业机会。

求职路上的坎坷,让他深知现实的无常,于是他将心比心为每一位残疾人士着想。所谓“常立志不如立长志”,有志向的人不会轻易改变心中志向,他会在一次次的攻克磨难中愈挫愈勇。在达成志向的那一刻,虽体察过世间冷暖,但更懂得人生百态。

《孟子》中说过,“自暴者不可与有言也,自弃者不可与有为也”,容易自暴自弃的人是很难有作为的,心中志向坚定的人,才有希望戴上胜利的皇冠。愿我们都能在志向的树立中、追求中、达成中,懂得人生百态的精彩纷呈,不负这一场生命的托付。

我们永远都得不出万有引力.”二、写作提示:(1)并列式结构——中心论点:无规矩不成社会.分论点1:政治生活需要规矩.分论点2:经济生活需要规矩.分论点3:文化生活需要规矩.(2)层进式结构——中心论点。

-END-

(1)以“勇敢”为话题写三个分论点 ①勇敢是富贵不能 ②勇敢是贫贱不能移的人格;③勇敢是威武不能屈的气节。(2)《这山望着那山高新解》阐释内涵 ①这山望着那山高,是一种永不满足的精神;

曾燕凤,笔名碧桐树。莆田第二十五中学高中部语文教师,高中优秀议论文分论点精选,荣获“优秀教师”、区“优秀通讯员”等荣誉称号。曾指导学生征文作品荣获省二等奖,市一等奖。个人作品散见于福建师范大学百年校庆文集《弦歌盈耳》,读者新语文、十点读书等公众号。

责编丨张子清

实习编辑 | 张琼

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