老师给你写范文——中小学系列
话题作文《创新》写作技巧
《只要有创新》
例文/刘雷生 河南学生投稿
刘老师作文题目分析：
2022高考已尽，关于创新的万能开头，一个热度颇高的词语出现在作文中——创新，那么这一次这位同学作文的话题便是创新，刘老师就结合这个话题，浅谈一下这类作文的写法。首先，我们要先明白什么叫创新，对于我们同学来说，创新，其实就是一个：通过某种办法解决了你现在所面临的问题，而这个办法是之前没有或者绝大多数人所不知道的，按照这句话，我们的作文就有了眉目了，这类作文也属于三个部分：出现问题，心里着急——想到办法，解决问题——收获关于创新的感悟。我们一起来看一看这位同学的文章，以及刘老师是如何给他修改的。这位同学是初三的学生，创新作文开头结尾优美段落，十几天之后就要中招，所以，找到了刘老师为其修改作文，以便在中招更上一层楼。
在写作实践中一般不孤立考虑开头，而要从文章的整体构思出发，全局考虑成熟，开头也就水到渠成了。开门见山这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。例：《苦与乐》“我们的苦如滔滔江水。
《只要有创新》
你要想获得成功,继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水,而没有了创新便是一潭死水,只有在继承的基础上创新,才会真的“清如许”了。 [点评]:文章开头以简洁的语言阐明观点。
同学开头原文
什么是创新？创新就是创造新的生活，创新就是创造新的人生，创新就是创造新的未来！
刘老师开头批注
这个开头使用了排比的句式，但是首先，这个排比不好，为什么呢？其一，这个排比要有顺序，生活、人生和未来，这三个词语，我们应该按照有小到大的顺序去写，其次，排比的开头有些俗套了。
勇于创新,突破自我爱因斯坦说“踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印”.在人生的旅途中,我们需要创新.踩着别人的脚步走,走的永远是别人的路.著名发明大王爱迪生的故事你一定不会忘记,在那个夜晚没有灯的年代。
刘老师开头例文
走从未走过的路，便能见到从未见过的风景，创新，创造新的前方。
同学第二至四段原文
因为疫情，我们这里又停学了，但是老师说停课不停学，所以我们开始上网课。
对于上网课，华为创新事例作文素材100字，我没什么要说的，但是我其实特别讨厌，为什么呢？不是因为不想学习，而是因为我是一个语文学习委员，每天要负责收发作业，可是网课的话，我怎么收发呀？难道让我顺着网线爬过去不成？
一、首尾照应。文章的开头与结尾遥相照应。这就是说，把开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人首尾圆合的印象。二、文题照应。这种照应法往往用在标题比较含蓄、或含义较深刻的文章中。
还有些同学，特别讨厌，自己不学习也就算了，还耽误我学习，钉钉上给他发消息也不回，打电话也不接，反正就是赖着不交作业。老师也不管，反正就是问我要，我左右为难，到底该怎么办呢？
刘老师第二至四段批注
这几段写的是故事发生的起因，其中刘老师建议我们写的作文最好不要踩一捧一，什么意思呢，也就是说不要为了突出你自己后来的创新，而贬低同学们，敢为人先勇于创新作文开头，也许确实有些同学是如你文章所说的那样，可是我们尽量不要在文章中出现，毕竟，作文要以正能量为主。
刘老师第二至四段例文
疫情又一次肆虐而来，工厂停工，学校停课，但停课不停学，于是学校不得已开始网课。以此弥补我们学习的缺失。
1、创新是古老大海上的一叶方舟，崭新的风帆扬起一片新的源泉；创新是绿茵草地里的一朵花朵，嫣红的花蕾绽放一抹新的希望；创新是苍苍蓝天中的一个太阳，灿烂的光辉闪耀一道新的永恒。2、创新需要智慧；创新需要头脑。
下午，课程结束，我面对电脑却一筹莫展，身为语文学习委员的我，如今在网课时期工作实难展开。曾经在班里转一圈儿，一切都可以完成，可现在通过网络我要不断地催促，不断地询问。就这样，收效依旧甚微。
正在想时，钉钉消息又来了：“今天作业你怎么没有收？”这是老师给我发过来的，往上翻，这话不止一次的出现在聊天记录中。
勇于创新,突破自我爱因斯坦说“踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印”.在人生的旅途中,我们需要创新.踩着别人的脚步走,走的永远是别人的路.著名发明大王爱迪生的故事你一定不会忘记,在那个夜晚没有灯的年代。
我想收，可是怎么收？一个一个地问？一张一张地查？时间却不会因我而停步，纵然如此，一天到晚有时还收不及，更何况还有一些没有及时回复的同学。
创新是世界进步的动力.有了创新精神,那么就有了前进的希望.小鸟飞行需要翅膀,世界要进步需要创新,创新就是进步的翅膀. 从前有一种病,只要人得了这种病,便无药可治,只能慢慢地被病魔折磨至死.有一位化学家,他不幸得了这种病。
左手老师，右手同学，我被挤在中央，从未想过让我烦恼的不是疫情，而是收发作业。
瘫坐在椅子上，我叹着气，眉宇间宛如黄土高坡般沟壑分明，这时父亲悄然走了进来，见我如此便询问我。我又是一声长叹，将这烦恼尽数对父亲倒出。父亲，听罢沉默不语。诚然，关于创新的开头结尾摘抄，若是让我牺牲自己的时间去收发作业。这是万万不可能的。可是倘若让我辞去这委员更是万万不能的，毕竟这是老师给予我的信任。
怎么办？到底怎么办？
同学第五至八段原文
这个时候我忽然想到了一个办法，要是我可以开发一个自动收发作业的程序不就行了吗？对呀，我不正好就学习过编程吗？
想到这里，我高兴地一蹦三尺高，马上冲进书房，来到电脑前，打开电脑，开始编程，其实这个程序特别简单，尤其是对我这样的人来说，说白了，就是建立一个程序把同学们全部编入进去，这样就行了。而且我还设计了一个自动提醒程序，这样谁不交作业，创新的重要性作文结尾，我一下子就知道了，然后程序自动会给他发消息，一直发一直发，只要他不接，华为科技创新的作文素材，信息就不断。
看到我这个程序，我高兴极了，原来创新真的可以帮助我呀！
勇于创新,突破自我爱因斯坦说“踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印”.在人生的旅途中,我们需要创新.踩着别人的脚步走,走的永远是别人的路.著名发明大王爱迪生的故事你一定不会忘记,在那个夜晚没有灯的年代。
刘老师第五至八段批注
首先，你是怎么忽然想到办法的？这有些太突兀了，最起码要有一个过程不是？其次，你这个程序有点猛呀，还一直发一直发，让刘老师想到几年前出现过的一些骚扰电话的程序。
刘老师第五至八段例文
就在这时父亲一拍脑门儿：“对啦，你自己不是学的电脑编程吗？能不能做一个什么系统自动收发作业？”父亲一席话，让我醍醐灌顶，我嘴巴张大：“对呀，对呀，我怎么没想到！”说完我打开电脑，仔细研究之下，发现这程序其实并不难，只需将同学们的钉钉号放置在一个账号下，就能实现统一收发了。而且我在编这程序时又加入了提醒功能。但凡过了收作业的时间，谁没有交？我这里都一目了然。
一个下午的精心投入，换来的是程序编写成功。当晚实验，万无一失，完美收官！望着那程序，我嘴角上扬。恍惚间是看到了称象的曹冲。造纸的蔡伦......
勇于创新,突破自我爱因斯坦说“踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印”.在人生的旅途中,我们需要创新.踩着别人的脚步走,走的永远是别人的路.著名发明大王爱迪生的故事你一定不会忘记,在那个夜晚没有灯的年代。
刘老师是这么修改作文的
同学结尾原文
山重水复疑无路，柳暗花明又一村，只要有创新，我们的生活就会变得越来越好！
刘老师结尾批注
创业，是人类最基本的生存方式。人类自在地球上站立起来的那一刻起，便以拓荒者的步伐，踏上了创业的路程。我们居住的星球，原来是一穷二白的，除了物质以外，什么也没有，正是由于人类的创业活动。
结尾点题，但太过简单，你自己看看作文字数好像不够呀？很多同学的结尾都是为了结尾而结尾，这样反而让我们的文章扣分，有些得不偿失了。
刘老师结尾例文
于山重水复之时，不必烦恼，只要有创新，便能柳暗花明，这个世界需要创新作文开头。
这程序于今日依旧使用着，而它亦将创新二字深深地刻在我的脑中，他带着激情，氤氲在我未来的路上。
近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！
修改作文，请联系刘老师
